1、小学能力阶梯序列作文小学能力阶梯序列作文 提高篇（上）提高篇（上）第九讲 综合训练二 专 注 创 新 语 文 教 育开课开课语语爸爸 妈妈 大不同出门前去吧戴上帽子，把垃戴上帽子，把垃圾带上！圾带上！别忘了顺便去你别忘了顺便去你小姨家！小姨家！别回来太晚了！别回来太晚了！我可以买这个吗？不行可以啊那个要吗？家长会前我明天请假去参加。我得见一下你数学老师。不，我觉得所有老师都需要见一下。你今年几年级你今年几年级来着？来着？我饿了想吃什么？妈妈去给你做饭。今天多吃点啊。我也饿了我可以我可以吗？吗？不行！去问你妈你的爸爸妈妈有哪些大不同呢？性格性格 生活习惯生活习惯 爱好爱好 说说我爸妈说说我爸妈阅
2、读美文在线挤牙膏，完成下面阅读美文在线挤牙膏，完成下面练习练习 1.圈圈画出描写一家三口画出描写一家三口“挤牙膏挤牙膏”时动作、时动作、神态的词句神态的词句。2.通过通过“挤牙膏挤牙膏”，你发现这一家三口分别有什么性格特点呢？，你发现这一家三口分别有什么性格特点呢？严厉的爸爸与温柔的妈妈严厉的爸爸与温柔的妈妈慢半拍的同桌与快半拍的我慢半拍的同桌与快半拍的我表弟的过去与现在表弟的过去与现在高尚的人与卑鄙的人高尚的人与卑鄙的人 妈妈妈妈舍得给奶奶买各种营养品，舍得给奶奶买各种营养品，自己却舍不得随意添置一件新衣服。自己却舍不得随意添置一件新衣服。自己自己从前整天吵着妈妈从前整天吵着妈妈要买新要买新
3、衣服衣服，不，不重视学习成绩；现在懂事重视学习成绩；现在懂事了，看重的是品学兼优，穿的只要了，看重的是品学兼优，穿的只要整洁就整洁就行。行。与他人对比与他人对比与自己对比与自己对比严厉的爸爸与温柔的妈妈严厉的爸爸与温柔的妈妈慢半拍的同桌与快半拍的我慢半拍的同桌与快半拍的我表弟的过去与现在表弟的过去与现在高尚的人与卑鄙的人高尚的人与卑鄙的人正反对比正反对比对比法写人u与他人与他人对比对比u与与自己自己对比对比u正反对比正反对比对比法写人对比法写人 运用对比的方法运用对比的方法来来塑造人物形象，突出人塑造人物形象，突出人物性格物性格的写作方法的写作方法。爱 父亲的爱父亲的爱中，我们看到了父爱与母爱的不同中，我们看到了父爱与母爱的不同，父母，父母对你对你的爱是否也有不同呢？请把表现这种的爱是否也有不同呢？请把表现这种“不同的爱不同的爱”的事例写下的事例写下来分享给来分享给大家大家吧吧。与众不同 除了爸爸妈妈，你的亲人还各有什么特点？选择你最想分享的一位，运用对比法来写一写吧。我的我的_ 1.1.补全题目补全题目 2.2.运用运用对比法对比法 感谢聆听！感谢聆听！
