小学作文读后感-课件.ppt

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1、在读了一篇文章或一本书之后,把在读了一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写出来,写成的文章就叫启迪等写出来,写成的文章就叫“读后感读后感”。请你来回忆:在你读过的一本书或一篇文章里,哪些地方给你留下的印象最深,为什么?我来讲故事:我来讲故事:还记得还记得滥竽充数滥竽充数这个寓言吗这个寓言吗?谁能给大家讲讲这个故事?谁能给大家讲讲这个故事?请你来欣赏:请你来欣赏:读读滥竽充数滥竽充数有感有感请你想一想:这篇读后感,作者开头是怎样写的?根根据原文的内容进行议论,表明了自己的观据原文的内容进行议论,表明了自己的观点、见解,这就是读后感的第二步

2、点、见解,这就是读后感的第二步“议议”,“议议”是对是对“感感”的直接的、初步的论证。的直接的、初步的论证。3、根据原文内容进行了议论,表明自己的观点之后,第三段作者又写了什么?4、联系实际之后,作者在结尾,总结全篇,看一看结尾有什么特点?结尾要归纳看法,点明主旨,总结全篇。请你来总结:读后感在写作上一般有哪几个步骤?引:引原文引:引原文议:对议:对“感感”直接的初步的论证直接的初步的论证联:联:联系自己的实际,联系自己的实际,联系社会实际联系社会实际 联系原文。联系原文。结:结尾归纳看法,总结全篇。结:结尾归纳看法,总结全篇。如何给读后感拟题:一般来说,读后感的题目是读XXX有感,或XXX读后感。但也可以根据文章内容或自己最深刻的感受拟一个新颖的正标题,下面再写上副标题,如愤怒与惋惜读圆明园的毁灭有感;成功=刻苦+勤奋+机遇读爱迪生的故事有感

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