1、习作1苏教版小学语文四年级上册苏州工业园区跨塘实验小学习作要求及提示：l在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节护士节、中秋节、重阳节每个节日都寄托每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。着人们美好的情感与愿望。l假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立一个什么节日呢？赶快拿起笔，写出你心设立一个什么节日呢？赶快拿起笔，写出你心中的这个美好节日吧。可以写是什么事情让你中的这个美好节日吧。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的，也可以写想象中自己想到要设立这个节日的，也可以写想象中自己或
2、别人是怎样度过这个节日的。写完后可以读或别人是怎样度过这个节日的。写完后可以读给大家听一听，让别人也能分享你心中的美梦给大家听一听，让别人也能分享你心中的美梦和习作的快乐。和习作的快乐。1.你都过过哪些节日？2.你最喜欢过哪个节日？为什么？聊一聊我想设立的节日议一议这些题目：议一议这些题目：l1.1.奇妙的魔术节奇妙的魔术节l2.2.关爱宠物节关爱宠物节l3.3.音乐与歌唱节音乐与歌唱节l4.4.角色互换节角色互换节l5.5.欢乐游戏节欢乐游戏节l全民微笑日、零作业日、左手节、戴帽子节、全民微笑日、零作业日、左手节、戴帽子节、光脚节、古诗节光脚节、古诗节这篇作文该怎么写？学一学儿童电脑节儿童电
3、脑节（作者：（作者：于嘉浩于嘉浩）前些天，我在电视上看到这么一条奇怪的新闻，前些天，我在电视上看到这么一条奇怪的新闻，新闻上说以后每年的新闻上说以后每年的9 9月月1414日为中国儿童电脑节。并日为中国儿童电脑节。并且说，到了那天每个学生都必须玩且说，到了那天每个学生都必须玩8 8到到1212个小时的电个小时的电脑。脑。为什么会有这个节日？这个节日与众不同之处在哪里？范文引路很快，很快，9 9月月1414日就到了。我一走进教室，就发现日就到了。我一走进教室，就发现每位同学的桌子上都摆放着一台电脑。每位同学的桌子上都摆放着一台电脑。第一节课上课了，走进来给我们上课的却是电第一节课上课了，走进来给
4、我们上课的却是电脑老师。他说：脑老师。他说：“今天是一年一度的儿童电脑节，今天是一年一度的儿童电脑节，所以，今天所有的课都是电脑课。为了使大家能玩所以，今天所有的课都是电脑课。为了使大家能玩满满8 8个小时的电脑，学校决定，今天晚上个小时的电脑，学校决定，今天晚上6 6点钟才放点钟才放学。下面，大家开始玩电脑吧。学。下面，大家开始玩电脑吧。”我们听了都兴奋我们听了都兴奋得跳了起来。得跳了起来。开始过节。再次说明这个节日的与众不同之处。范文引路我们有的开始玩电脑游戏、有的上网聊天、我们有的开始玩电脑游戏、有的上网聊天、有的画画有的画画就这样，我们玩了一个小时又一个就这样，我们玩了一个小时又一个小
5、时，直到眼睛都发酸了。我们对电脑老师说：小时，直到眼睛都发酸了。我们对电脑老师说：“老师，可不可以让我们休息一下？老师，可不可以让我们休息一下？”老师却说：老师却说：“不可以！如果休息的话，还得继续玩不可以！如果休息的话，还得继续玩8 8小时！小时！”我我们只能继续打电脑。们只能继续打电脑。终于挨到了晚上终于挨到了晚上6 6点钟，走在回家的路上，我们点钟，走在回家的路上，我们个个都有气无力，而且为了玩满个个都有气无力，而且为了玩满8 8个小时的电脑，我个小时的电脑，我们谁都没有吃中饭。们谁都没有吃中饭。具体描写我和我的同伴是怎样度过这样一个节日的。范文引路回到家里，我发现餐桌上已经摆放好了饭菜
6、。回到家里，我发现餐桌上已经摆放好了饭菜。我扔掉书包，趴在桌子上狂吃起来。一会儿功夫，我扔掉书包，趴在桌子上狂吃起来。一会儿功夫，桌上所有的饭菜都被我一扫而空。桌上所有的饭菜都被我一扫而空。妈妈从厨房间里出来，看到桌上的盆子里空空妈妈从厨房间里出来，看到桌上的盆子里空空如也，吃惊地问：如也，吃惊地问：“我刚做好的饭菜呢？我刚做好的饭菜呢？”我一边我一边打着饱嗝，一边说：打着饱嗝，一边说：“全都被我吃光了！全都被我吃光了！”妈妈哭笑不得，说：妈妈哭笑不得，说：“我的天哪！今天哪里是我的天哪！今天哪里是儿童电脑节，我看不如改成儿童吃饭节得了！儿童电脑节，我看不如改成儿童吃饭节得了！”文章结尾，介绍
7、我是怎样结束这样一个节日的。范文引路同桌交流l1.你准备设立一个怎样的节日？l2.这个节日与众不同的地方在哪里？l3.你在这个节日中遇到了哪些有趣的事情？l4.节日过完后，你的感想是什么？作文评价表正确使用逗号，句号，问号，感叹号，引号，冒号。字数在400字以上，大概为一页半。有起因，经过，结果。至少4个自然段，多多益善。写好文中人物的所作所为，所说所想。在文中至少要有一处写许多人在同一个地方一起活动的场面。避免和同学写一样的节日，新奇好玩才棒。细致生动地写出人物的语言、动作、神态。适当的运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞，还可以引用一些古诗、歌词、俗语等。儿童电脑节儿童电脑节前些天，我在电视上
8、看到这么一条奇怪的新闻，新闻上说以后每年的前些天，我在电视上看到这么一条奇怪的新闻，新闻上说以后每年的9 9月月1414日为中国儿童电脑节。并且说，到了那天每个学生都必须玩日为中国儿童电脑节。并且说，到了那天每个学生都必须玩8 8到到1212个小时的电脑个小时的电脑。很快，很快，9 9月月1414日就到了。我一走进教室，就发现每位同学的桌子上都摆放着日就到了。我一走进教室，就发现每位同学的桌子上都摆放着一台电脑。一台电脑。第一节课上课了，走进来给我们上课的却是电脑老师。他说：第一节课上课了，走进来给我们上课的却是电脑老师。他说：“今天是一今天是一年一度的儿童电脑节，所以，今天所有的课都是电脑课
9、。为了使大家能玩满年一度的儿童电脑节，所以，今天所有的课都是电脑课。为了使大家能玩满8 8个个小时的电脑，学校决定，今天晚上小时的电脑，学校决定，今天晚上6 6点钟才放学。下面，大家开始玩电脑吧。点钟才放学。下面，大家开始玩电脑吧。”我们听了都兴奋得跳了起来。我们听了都兴奋得跳了起来。我们有的开始玩电脑游戏、有的上网聊天、有的画画我们有的开始玩电脑游戏、有的上网聊天、有的画画就这样，我们玩就这样，我们玩了一个小时又一个小时，直到眼睛都发酸了。我们对电脑老师说：了一个小时又一个小时，直到眼睛都发酸了。我们对电脑老师说：“老师，可不老师，可不可以让我们休息一下？可以让我们休息一下？”老师却说：老师
10、却说：“不可以！如果休息的话，还得继续玩不可以！如果休息的话，还得继续玩8 8小小时！时！”我们只能继续打电脑。我们只能继续打电脑。终于挨到了晚上终于挨到了晚上6 6点钟，走在回家的路上，我们个个都有气无力，而且为了点钟，走在回家的路上，我们个个都有气无力，而且为了玩满玩满8 8个小时的电脑，我们谁都没有吃中饭。个小时的电脑，我们谁都没有吃中饭。回到家里，我发现餐桌上已经摆放好了饭菜。我扔掉书包，趴在桌子上狂回到家里，我发现餐桌上已经摆放好了饭菜。我扔掉书包，趴在桌子上狂吃起来。一会儿功夫，桌上所有的饭菜都被我一扫而空。吃起来。一会儿功夫，桌上所有的饭菜都被我一扫而空。妈妈从厨房间里出来，看到
11、桌上的盆子里空空如也，吃惊地问：妈妈从厨房间里出来，看到桌上的盆子里空空如也，吃惊地问：“我刚做我刚做好的饭菜呢？好的饭菜呢？”我一边打着饱嗝，一边说：我一边打着饱嗝，一边说：“全都被我吃光了！全都被我吃光了！”妈妈哭笑不得，说：妈妈哭笑不得，说：“我的天哪！今天哪里是儿童电脑节，我看不如改成我的天哪！今天哪里是儿童电脑节，我看不如改成儿童吃饭节得了！儿童吃饭节得了！”l什么描写场面？l第一节课上课了，走进来给我们上课的却是电脑老师。他第一节课上课了，走进来给我们上课的却是电脑老师。他说：说：“今天是一年一度的儿童电脑节，所以，今天所有的今天是一年一度的儿童电脑节，所以，今天所有的课都是电脑课
12、。为了使大家能玩满课都是电脑课。为了使大家能玩满8 8个小时的电脑，学校个小时的电脑，学校决定，今天晚上决定，今天晚上6 6点钟才放学。下面，大家开始玩电脑点钟才放学。下面，大家开始玩电脑吧。吧。”我们听了都兴奋得跳了起来。我们听了都兴奋得跳了起来。怎么写活人物？我们有的开始玩电脑游戏、有的上网聊天、有的画我们有的开始玩电脑游戏、有的上网聊天、有的画画画就这样，我们玩了一个小时又一个小时，直到眼就这样，我们玩了一个小时又一个小时，直到眼睛都发酸了。我们对电脑老师说：睛都发酸了。我们对电脑老师说：“老师，可不可以让老师，可不可以让我们休息一下？我们休息一下？”老师却说：老师却说：“不可以！如果休
13、息的话，不可以！如果休息的话，还得继续玩还得继续玩8 8小时！小时！”我们只能继续打电脑。我们只能继续打电脑。我想设立的节日（第二课时）作文评价表正确使用逗号，句号，问号，感叹号，引号，冒号。字数在400字以上，大概为一页半。有起因，经过，结果。至少4个自然段，多多益善。写好文中人物的所作所为，所说所想。在文中至少要有一处写许多人在同一个地方一起活动的场面。避免和同学写一样的节日，新奇好玩才棒。细致生动地写出人物的语言、动作、神态。适当的运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞，还可以引用一些古诗、歌词、俗语等。训练目标人物描写l写好文中人物的所作所为，所说所想。l画出自己文中描写人物对话的句子。l研
14、究一下：人物对话的提示语中，有没有动作或人物神态的描写。场面描写l在文中至少要有一处写许多人在同一个地方一起活动的场面。当我站在讲台上大声宣布这当我站在讲台上大声宣布这个决定时，全班都沸腾了，同学个决定时，全班都沸腾了，同学们欢呼雀跃，欣喜若狂，纷纷鼓们欢呼雀跃，欣喜若狂，纷纷鼓掌支持我的决定！掌支持我的决定！l要将你看到的描绘出来，将这样事物的形状、大小、颜色等特点呈现在读者面前。写具体忽然，从我身边跳出了一个戴着鬼面具的忽然，从我身边跳出了一个戴着鬼面具的人，把我吓了一跳。人，把我吓了一跳。忽然，从我身边跳出了一个人来。忽然，从我身边跳出了一个人来。只见他只见他的脸雪白雪白的，两只眼睛瞪得
15、大大的，的脸雪白雪白的，两只眼睛瞪得大大的，一只眼睛的眼角还在往外流着鲜血，嘴巴一只眼睛的眼角还在往外流着鲜血，嘴巴张得老大，两颗锋利的獠牙闪着寒张得老大，两颗锋利的獠牙闪着寒光光“鬼呀鬼呀”我吓得大叫起来，拼我吓得大叫起来，拼了命地往教室外跑去。了命地往教室外跑去。自己修改作文草稿作文评价表1.在文中用红笔在自己认为好的句子下画波浪线。（至少三处）2.用红笔给每个目标打分，最高，最少1.请自己父母评、亲戚评。2.用红笔在好的句子下画波浪线，并在句子边写上几个字的评语。（至少一处）3.用红笔给每个目标打分，同左。1.用红笔给每个目标打分，同左。王平宏 制作苏州工业园区跨塘实验小学2017.9.19
