1、写写作作 说明的顺序 一位假期去北京旅游的男生，开学后就兴一位假期去北京旅游的男生，开学后就兴致勃勃地向同学们介绍他参观故宫的情景。说致勃勃地向同学们介绍他参观故宫的情景。说了东路、西路、外东路、外西路怎么拐弯怎么了东路、西路、外东路、外西路怎么拐弯怎么走，以及路上的一些建筑走，以及路上的一些建筑说了很多，但就说了很多，但就是越说越乱，急得冒汗，同学们还是不明白故是越说越乱，急得冒汗，同学们还是不明白故宫是什么样子的。你知道这是为什么吗？宫是什么样子的。你知道这是为什么吗？导入导入 在说明事物（事理）的时候，我们首先在说明事物（事理）的时候，我们首先遇到的问题是先说什么，后说什么。这就遇到的问
2、题是先说什么，后说什么。这就是说明顺序的问题。不管是写是说明顺序的问题。不管是写什么什么类型的类型的文章，都有一个文章，都有一个“言之有序言之有序”的问题。的问题。学习目标学习目标 1结合课本结合课本47页及已学课文，掌握常用的三种说明页及已学课文，掌握常用的三种说明顺序。顺序。2.能根据说明的目的和对象，合理安排说明顺序。能根据说明的目的和对象，合理安排说明顺序。3学会认真观察，整合相关信息。学会认真观察，整合相关信息。4.堂上能按要求写一篇简短的说明文。堂上能按要求写一篇简短的说明文。学习重、难点学习重、难点 掌握三种说明方法，能合理安排说明顺序，掌握三种说明方法，能合理安排说明顺序，写一
3、篇说明文。写一篇说明文。阅读写作指导材料第阅读写作指导材料第1段，并思考：段，并思考：说明文写作中，对说明顺序有什么要求？写作指导：写作指导：准确抓住事物的特征，讲究说明方法，合理安排说明顺序。阅读写作指导材料第阅读写作指导材料第2段，并思考：段，并思考：问题问题1：说明文的说明顺序有哪几种？写作指导：写作指导：常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。注意注意找出能体现说明顺序的找出能体现说明顺序的关键词语关键词语。（1）时间顺序时间顺序,按照按照时间时间的先后来介绍某一事物的先后来介绍某一事物（事理）（事理）的说明顺序。的说明顺序。（表
4、示时间的词语表示时间的词语）（2）空间顺序空间顺序,按照事物空间存在的方式按照事物空间存在的方式,或从外到内或从外到内,或从上到下或从上到下,或从整体到局部来加以介绍。或从整体到局部来加以介绍。（表示方位的词语表示方位的词语）（3）逻辑顺序逻辑顺序,按照事物、事理的内在逻辑关系或按照事物、事理的内在逻辑关系或由个由个别到一般别到一般,或由具体到抽象或由具体到抽象,或由主要到次要或由主要到次要,或由现象到或由现象到本质本质,或由原因到结果或由原因到结果,或由概括到具体或由概括到具体,或由整体到部分或由整体到部分等一一介绍说明。等一一介绍说明。问题问题2：怎样才能合理安排说明的顺序？写作指导：写作
5、指导：（1）认清说明对象，分析说明顺序。（2）把握语言标志，连接内容。（3）分清主次，综合运用。蝉课例点拔总写中国石拱桥的总特征：历史悠久、结构坚固、形式优美分写：赵州桥、卢沟桥概括概括具体具体中国石拱桥中国石拱桥逻辑顺序逻辑顺序 旅人桥旅人桥（公元（公元282年）年）赵州桥赵州桥（公元（公元605年）年）卢构桥卢构桥（公元（公元11891192年）年）江东桥江东桥（800年前）年前）长虹大桥长虹大桥（1961年）年）双曲拱桥双曲拱桥（解放后）（解放后）时间顺序时间顺序讲究讲究亭台轩榭亭台轩榭 的布局的布局 讲究讲究假山池沼假山池沼 的配合的配合 讲究讲究花草树木花草树木的映衬的映衬 讲究讲究
6、近景远景近景远景的层次的层次 角落角落的构图美的构图美 门窗门窗的图案美的图案美 建筑的建筑的色彩色彩美美 概括概括具体具体逻辑顺序逻辑顺序苏州园林苏州园林的总特征 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。在进入大道的岔道上，是众多仆从赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的较长队伍，从插满柳枝的轿顶可知，是踏青扫墓归来的权贵，近处小路簇拥的较长队伍，从插满柳枝的轿顶可知，是踏青扫墓归来的权贵，近处小路上，骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。
7、树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和上，骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息，画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河是当时疏密，表现出北国早春的气息，画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，以巨木虚架而成，结构精美，一片繁忙景象。汴河上有
8、一座规模宏敞的拱桥，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘一直为人们所称道。船正在放倒桅杆，准备过桥，船夫们巨大漕船的细节描绘一直为人们所称道。船正在放倒桅杆，准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索，桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围呼唤叫喊，握篙盘索，桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾，这紧张的一幕成为全画的一观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾，这紧张的一幕成为全画的一个高潮。后
9、段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等，一应俱全。各类店铺经营着林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等，一应俱全。各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有；街上，行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各整容，应有尽有；街上，行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。行各业，无所不备。梦回繁华梦回繁华空间顺序空间顺
10、序说明说明 的画面。的画面。清明上河图清明上河图故宫博物院太和门太和门太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫御花园御花园空间顺序空间顺序南北乾清宫乾清宫大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头，宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠，单龙翔舞，有行龙，升龙，降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。选自故宫博物院以太和殿的朱漆方台和雕金蟠龙为立足点辨析辨析下文使用的下文使用的说明顺
11、序说明顺序那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云
12、、积云和高积云，都是很美丽的。这段文字采用了从现象到本质的 顺序，说明_是现象，说明 _ _ _ _是本质。云和天气变化的关系云和天气变化的关系看云识天气看云识天气云的形态云的形态作为一方政治、经济、文化中心，上级行政区冠名“襄阳”者断续绵延：东汉建安十三年(公元208年)设襄阳郡；三国、晋、隋亦设襄阳郡；北宋宣和元年(公元1119年)改设襄阳府；元设襄阳路；明、清设襄阳府；民国初设襄阳道：新中国设襄阳专(地)区。实至名归话实至名归话“襄阳襄阳”“襄阳襄阳”作为行政区域冠名的演变过程作为行政区域冠名的演变过程小结 写作实践中采取哪一种顺序，我们写作实践中采取哪一种顺序，我们要根据写作对象的具体
13、情况来要根据写作对象的具体情况来合理安排合理安排。空间顺序空间顺序时间顺序时间顺序逻辑顺序逻辑顺序写作实践一 你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间，你在教室里的座位，校园里的某个角落以我的小天地为题，写一个片段，向别人介绍它。不少于200字。提示：1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。2.写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍眉目清楚。堂上练习堂上练习我的小天地我的小天地 唐宇翔唐宇翔 我的小天地是一间精致、温馨的卧室，它是我的小天地是一间精致、温馨的卧室，它是我的乐园。我的乐园。开篇扣题，点明开篇扣题，点明“我的小天地我的小天地”的属性与特点。的属性
14、与特点。文题一例文：文题一例文：卧室前的棕色木门上，挂着一只可爱的毛卧室前的棕色木门上，挂着一只可爱的毛绒猴子。它日夜守护着我的小天地。小猴子的绒猴子。它日夜守护着我的小天地。小猴子的脖子上挂着一枚铜牌，那是我在学校运动会上脖子上挂着一枚铜牌，那是我在学校运动会上获得的。获得的。描述卧室门上的装饰，充满童趣。描述卧室门上的装饰，充满童趣。轻轻地推开那扇古色古香的木门，首先映入眼轻轻地推开那扇古色古香的木门，首先映入眼帘的是一张靠窗的书桌，书桌约帘的是一张靠窗的书桌，书桌约120120厘米长，厘米长，8080厘米厘米宽，宽，8585厘米高。厘米高。在书桌的左边，有一张小床，床在书桌的左边，有一张
15、小床，床单是海水一般的深蓝色，上面还印着一个个形态各单是海水一般的深蓝色，上面还印着一个个形态各异、笨拙可爱的小熊。床边的床头柜上摆着一盏台异、笨拙可爱的小熊。床边的床头柜上摆着一盏台灯，台灯旁还躺着一群灯，台灯旁还躺着一群“小知识分子小知识分子”，有童话、，有童话、作文、小说等。这些都是我的精神食粮和良师益友。作文、小说等。这些都是我的精神食粮和良师益友。运用列数字的方法介绍书桌的外形。运用列数字的方法介绍书桌的外形。现在，再把目光转向我的书柜。书柜分为上现在，再把目光转向我的书柜。书柜分为上下两部分，下面是放杂物的柜子，上面则分为三下两部分，下面是放杂物的柜子，上面则分为三层，第一层摆放着
16、词典以及各类辅导书；第二层层，第一层摆放着词典以及各类辅导书；第二层放着我心爱的课外书和一张全家福；第三层是放着我心爱的课外书和一张全家福；第三层是“预备仓库预备仓库”，等着我把它填满。，等着我把它填满。这就是我的小天地，一个精致、温馨的乐园。这就是我的小天地，一个精致、温馨的乐园。虽然卧室的空间不大，也不豪华，但我还是很喜虽然卧室的空间不大，也不豪华，但我还是很喜欢它。欢它。按照从上到下的空间顺序介绍书柜及其功用。按照从上到下的空间顺序介绍书柜及其功用。结尾呼应开篇，总结全文。结尾呼应开篇，总结全文。本文开篇介绍本文开篇介绍“我的小天地我的小天地”的属性，接着按的属性，接着按照由外到内的顺序
17、介绍我的卧室，局部运用列数字照由外到内的顺序介绍我的卧室，局部运用列数字的方法介绍书桌的外形，同时采用空间顺序分区域的方法介绍书桌的外形，同时采用空间顺序分区域介绍书柜的功用。文章采用介绍书柜的功用。文章采用“总分总总分总”的结构，首的结构，首尾呼应。尾呼应。名师点评：名师点评：写作实践二写作实践二智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器我们生活中的科技产品层出不穷。选择一种产品，写一篇介绍它的功能和使用方法。不少于600字。提示：1.可以设想一个特定的受众，比如一位长辈，他对你所介绍的 产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。2.为了使行文活泼，也可采用问答式来组织全文，但注意要
18、写成说明文，不要写成叙述类文章。写作实践三写作实践三你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟，不少于600字。提示：1.确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。2.查找相关资料，说明变化的原因。3.注意安排好说明顺序。1.1.高考高考作文不同于作文不同于“自由写作自由写作”高考作文为了达到一定的考察目的，考生要高考作文为了达到一定的考察目的，考生要“根据要求写作根据要求写作”，在这个基础上鼓励考生发挥想象和联想写出自己的思考和感悟，因此，若要写好高考作文，既不能不顾写作要求信马由缰，也不能
19、被要求所限，畏手畏脚，在这个基础上鼓励考生发挥想象和联想写出自己的思考和感悟，因此，若要写好高考作文，既不能不顾写作要求信马由缰，也不能被要求所限，畏手畏脚。2.2.而而要既符合要求，又要有张扬个性的出彩的地方。所以说高考作文不是自由写作，既有限制又有开放的空间，既有考生必须完成的规定动作又要有彰显特色的自选动作。要既符合要求，又要有张扬个性的出彩的地方。所以说高考作文不是自由写作，既有限制又有开放的空间，既有考生必须完成的规定动作又要有彰显特色的自选动作。3.3.一一篇议论文如果能有几个联系密切并具有较强论证力度的主体段，那就会增加论证的深度、广度和厚度，颇具层次感，使议论文富有说服力。因此
20、，同学们写好议论文的主体段至关重要。篇议论文如果能有几个联系密切并具有较强论证力度的主体段，那就会增加论证的深度、广度和厚度，颇具层次感，使议论文富有说服力。因此，同学们写好议论文的主体段至关重要。4.4.出现出现大量的叙述文字，而缺少相应的议论性语言点睛，给人以罗列事例或者啰嗦叙事的感觉，并且暴露自己欠缺说理能力的大量的叙述文字，而缺少相应的议论性语言点睛，给人以罗列事例或者啰嗦叙事的感觉，并且暴露自己欠缺说理能力的缺点缺点。5.5.空洞空洞乏味的议论，缺乏必要的理论和事实支撑，车轱辘话绕来绕去，论述肤浅乏味的议论，缺乏必要的理论和事实支撑，车轱辘话绕来绕去，论述肤浅无力无力。6.6.段落段
21、落中有事例有论述，但却水是水，油是油，没有分析融合，论点就如同生硬地贴在论据上面的标签，缺乏中有事例有论述，但却水是水，油是油，没有分析融合，论点就如同生硬地贴在论据上面的标签，缺乏说服力说服力。7.7.这这是一则新材料运用作文，先是列举了古往今来中外青年成人礼仪和节日的沿革；接着从国际和国家层面，对青年提出了明确的希望和要求；最后指出是一则新材料运用作文，先是列举了古往今来中外青年成人礼仪和节日的沿革；接着从国际和国家层面，对青年提出了明确的希望和要求；最后指出“你们你们”成年，青年们前赴后继，成就自我人生，勇作社会脊梁成年，青年们前赴后继，成就自我人生，勇作社会脊梁。8.8.在在运用部分，则指出结合材料进行联想和思考，致即将成年的自己。整道题条理明晰，从现象到本质，逐一得到揭示，很好地拓展了考生的写作思维。运用部分，则指出结合材料进行联想和思考，致即将成年的自己。整道题条理明晰，从现象到本质，逐一得到揭示，很好地拓展了考生的写作思维。
