1、自然拼读学语音自然拼读学语音 Longman Englishbadceioufhgjlkm np qu rt tsvxwy zAa大大 写写 的的 A A 像像 圆圆 规，规，小小 写写 的的 a 像像 蜗蜗 牛。牛。B b大大B 像像 耳耳 朵朵 听听 声声 音，音，小小 b 像像 6 6 直直 起起 腰腰 。C c大大C C 像月亮弯弯腰像月亮弯弯腰,大写小写一个样，只是大写个头高。大写小写一个样，只是大写个头高。D d大大 D D 像像 月月 饼饼 切切 一一 半，半，小小 写写 的的 d d 像像 汤汤 勺，勺，E e E 像像“山山”字向右偏，字向右偏，小小 e 像只小眼睛。像只小眼
2、睛。F f F F 像像 菜菜 刀刀 缺缺 了了 口，口，小小 写写 f f 的的 像像 镰镰 刀。刀。G gG 像像 一一 座座 圆圆 宝宝 库，库，小小 写写 g 的的 像像 蝌蝌 蚪。蚪。H hH 像像 河河 上上 独独 木木 桥。桥。小小 写写 的的 h 像像 椅椅 子。子。I iI 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。小小 i 长大就是长大就是“我我”，为求正义头可断。，为求正义头可断。JjJ 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。“小小 j”听来像听来像“小姐小姐”，要防帽子风吹走。，要防帽子风吹走。KkK像竹子两片叶，长短高低仔细写。
3、像竹子两片叶，长短高低仔细写。小竹叶子长得低，方向朝东没分别。小竹叶子长得低，方向朝东没分别。LlL的大写右半框，合并的大写右半框，合并7字一扇窗。字一扇窗。开窗睁眼看世界，却见开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。小瘦又长。Mm大写的大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。像峡谷，两座山峰相对峙。小写小写m的像梳子，总共只有三个齿的像梳子，总共只有三个齿.NnN的左边是山峰，右边河谷一样深。的左边是山峰，右边河谷一样深。小写的小写的n像拱门，不见门板不见人。像拱门，不见门板不见人。听字母拍卡游戏规则：1.选4名学生2.老师说字母，学生根据口令拍相应的字母听发音拍卡游戏规则：1.选4名学生2.老师说字母的发
4、音，学生根据口令 拍相应的字母What is missing?1.展示字母卡片2.抽出一张3.学生猜抽出的是什么字母拼读练习辅元拼读A-a ba ha ma fa ga 辅元拼读辅元辅拼读A-a辅元辅拼读 A-a辅元辅拼读A-a辅元辅拼读A-a辅元辅拼读A-a辅元辅拼读A-a辅元辅拼读辅元拼读E-e be pe ne le ge 辅元辅拼读E-e辅元辅拼读E-e辅元辅拼读E-e辅元辅拼读E-e辅元辅拼读E-e辅元辅拼读E-e辅元辅拼读辅元拼读I-i bi di fi ki ni 辅元拼读I-i辅元拼读I-i辅元拼读I-i辅元拼读I-i辅元拼读I-i辅元辅拼读I-i辅元辅拼读 I-i辅元辅拼读
5、I-i辅元辅拼读 I-i辅元辅拼读 I-i辅元辅拼读 学习对象：适用于小学一、二年级；学习目标：1.语音：初步学会26个英语字母的名称音及其在单词中的发 音；掌握简单单词的拼读规律，能独立朗读简单的句子2、词汇：接触200个单词，涉及家庭、朋友、数字、颜色、时间、玩具、身体、文具、食品等3、语法：不接触语法概念，通过规范的日常用语潜移默化的 培养学生按照 一定规律说话的好习惯；有计划地安捧常用 的基本句型，形成英语习得。4、功能：了解问候、告别、感谢、介绍、请求等交际功能的 基本表达形式。自然拼读学语音自然拼读和拼音是否会混淆 初学英语的学生部分存在与汉语拼音混淆的情况 但不会长久，因为人是有智力的高级动物，对相同符号在不同的情况下会有不同的称呼例如1，2，3在数学课学生会读：1，2，3在音乐课学生会读：do,rui,mi共勉为人父母，请多陪陪孩子吧！为人子女，请多陪陪父母吧！寒假作业A-a ba ha ma fa gabag dad bad cab mad寒假作业E-e be pe ne le gebed jet keg getegg net 寒假作业I-i bi di fi ki nidig kid nib gig gift
