1、读书的意义读书的意义作文讲评作文讲评广东省新丰一中广东省新丰一中:张波涛张波涛(张波张波)有人说读书如品茶，有人说读书如有人说读书如品茶，有人说读书如饮酒，有人说读书让心灵快意飞翔，有饮酒，有人说读书让心灵快意飞翔，有人说读书提升人的精神境界，也有人说人说读书提升人的精神境界，也有人说读一本好书是跟许多高尚的人谈话读一本好书是跟许多高尚的人谈话 你认为读书有什么意义？请自选角你认为读书有什么意义？请自选角度，自拟文题，写一篇不少于度，自拟文题，写一篇不少于800字的文字的文章。章。读书：读书：广义：学习知识广义：学习知识狭义：读书狭义：读书审题审题:你认为读书有什么意义？你认为读书有什么意义？
2、【思路点拨思路点拨】这是一道发散式这是一道发散式“新材料作文新材料作文”题，跟以题，跟以“读书读书”为话题的作文没有什么两样。为话题的作文没有什么两样。按照自己的体验和理解谈按照自己的体验和理解谈“读书的意义读书的意义”：“读书带给人乐趣读书带给人乐趣”“读书提升精神读书提升精神”“读书使人高尚读书使人高尚”要尽量写出个性和创意来。要尽量写出个性和创意来。拟题方法拟题方法引用化用法引用化用法：读书读书 读书乐读书乐 论读书论读书 读书之路读书之路 读书的益处读书的益处 读书很重要读书很重要 读书之我见读书之我见 读书的体会读书的体会 读书歪谈读书歪谈 读书使人理性读书使人理性稳妥，却无新意。稳
3、妥，却无新意。1.直接或间接引用流行歌词名称直接或间接引用流行歌词名称 谢谢你给我的爱谢谢你给我的爱致读书致读书 莫名的我就喜欢你莫名的我就喜欢你 朋友一生一起走朋友一生一起走 读书使我如此美丽读书使我如此美丽 读书真好读书真好 读书，读书，留下脚印一串串留下脚印一串串 乘着阅读的翅膀乘着阅读的翅膀2 2、直接或间接引用诗文名句、直接或间接引用诗文名句 腹有诗书气自华腹有诗书气自华 为为“伊伊”消得人憔悴消得人憔悴 读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神 读书百遍，其义自见读书百遍，其义自见 我愿意是一只书虫我愿意是一只书虫 问渠那得清如许，为有问渠那得清如许，为有“读书读书”活水来活水
4、来 欲穷千里目，多读几本书欲穷千里目，多读几本书3 3、直接或间接引用广告词、直接或间接引用广告词 徜徉书海，我心飞翔徜徉书海，我心飞翔 鹤舞白沙，我心飞翔鹤舞白沙，我心飞翔 我读书，我快乐我读书，我快乐 我选择，我喜欢我选择，我喜欢 滴滴书香，意犹未尽滴滴书香，意犹未尽 滴滴香浓，意犹未尽滴滴香浓，意犹未尽 麦氏咖啡广告语麦氏咖啡广告语 4、直接或间接引用熟语、直接或间接引用熟语 无无“读读”不丈夫不丈夫 一生之计在于读一生之计在于读 爱你没商量爱你没商量读书读书 用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所喜闻乐见。看来，平时多背点并为大家所喜闻乐见。
5、看来，平时多背点古诗词名句，平时多留意歌曲、俗语、歇古诗词名句，平时多留意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的素养，后语等知识，不但可以丰富我们的素养，对作文拟题的好处也是非常明显的。对作文拟题的好处也是非常明显的。话题拟题的原则：与主旨立意结合，精话题拟题的原则：与主旨立意结合，精当贴切。当贴切。5.直接或间接引用电视剧名称直接或间接引用电视剧名称 1.1.直接或间接引用流行歌词名称直接或间接引用流行歌词名称 2 2、直接或间接引用诗文名句、直接或间接引用诗文名句 3 3、直接或间接引用广告词、直接或间接引用广告词 4 4、直接或间接引用熟语、直接或间接引用熟语 5.5.直接或间接引
6、用电视剧名称直接或间接引用电视剧名称 运用直接引用和化引法给下列话运用直接引用和化引法给下列话题拟定一个漂亮的题目。题拟定一个漂亮的题目。请以请以“立志立志”为话题，巧借引为话题，巧借引用拟题。用拟题。志当存高远志当存高远有志者，事竟成有志者，事竟成志气是怎样炼成的？志气是怎样炼成的？等等大胆拿来大胆拿来,活学活用活学活用:例文赏析 他山之石，他山之石，可以攻玉！可以攻玉！1、书中，别有天地！、书中，别有天地！不知什么时候开始，不知什么时候开始，象象一头深山间的小一头深山间的小梅花鹿，邂逅一泓清泉，并沿着流水一蹦梅花鹿，邂逅一泓清泉，并沿着流水一蹦一跳得追溯着，不知不觉，眼前一亮，便一跳得追溯
7、着，不知不觉，眼前一亮，便拥抱了一个花繁叶茂的大草原。拥抱了一个花繁叶茂的大草原。就这样与就这样与书结缘，前无向导，后无追兵，我就这样书结缘，前无向导，后无追兵，我就这样与书同伴与书同伴，读万古情怀，读奇谲野史，读读万古情怀，读奇谲野史，读科幻迷离，向着瑰丽风景的方向奔去，去科幻迷离，向着瑰丽风景的方向奔去，去共进一场精神的盛宴大礼共进一场精神的盛宴大礼。读书之于我，恐怕与吃饭睡觉一样重要。读书之于我，恐怕与吃饭睡觉一样重要。因为因为 读书是一种心灵的快意，让我悸动在它独行读书是一种心灵的快意，让我悸动在它独行的灵魂中。的灵魂中。一蔽浓荫，当窗读书，拾起散落在荒烟蔓草一蔽浓荫，当窗读书，拾起散
8、落在荒烟蔓草间的秦砖汉瓦，让心灵融入千年的唐风宋雨中。间的秦砖汉瓦，让心灵融入千年的唐风宋雨中。泛黄的纸页上，美妙的诗行里，有着许许多多让泛黄的纸页上，美妙的诗行里，有着许许多多让我无法抗拒的先哲。我无法抗拒的先哲。行吟江畔，九死不悔的屈子；行吟江畔，九死不悔的屈子；万夫雄心，壮志未已的曹操；唱黍离之悲的豪放万夫雄心，壮志未已的曹操；唱黍离之悲的豪放鼻祖，叹杨柳岸晓风明月的婉约泰斗；还有言语鼻祖，叹杨柳岸晓风明月的婉约泰斗；还有言语文章汪洋肆意的庄子文章汪洋肆意的庄子这些不灭的魂灵们，总这些不灭的魂灵们，总在每一个凄风苦雨的夜晚如铁马冰河闯入我的梦在每一个凄风苦雨的夜晚如铁马冰河闯入我的梦里，
9、斗转星移，沧海桑田，一梦千年，万事不醒。里，斗转星移，沧海桑田，一梦千年，万事不醒。读书是一种感官的享乐，让我调和在他读书是一种感官的享乐，让我调和在他缤纷的色彩广影中。缤纷的色彩广影中。喜欢喜欢陶渊明陶渊明平中见奇的文字中凸显的田平中见奇的文字中凸显的田园风光，领略到读书是一本存折，精华内园风光，领略到读书是一本存折，精华内蕴，包罗万象，又似手中的调色盘，随手蕴，包罗万象，又似手中的调色盘，随手挥就便是缤纷的世态。天地人，文史哲，挥就便是缤纷的世态。天地人，文史哲，无所不包，无所不容。王子和公主的美丽无所不包，无所不容。王子和公主的美丽童话，葡萄和狐狸的童话，葡萄和狐狸的伊索寓言伊索寓言，少
10、年写手，少年写手的不羁情怀，美女作家的一线情愫，历史的不羁情怀，美女作家的一线情愫，历史文哲的厚重之实，时文撷英的怡情之趣，文哲的厚重之实，时文撷英的怡情之趣，皆在探询之中。对书中女子的一颦一笑都皆在探询之中。对书中女子的一颦一笑都喜爱，那种爱比狂爱少一份轻狎，比敬畏喜爱，那种爱比狂爱少一份轻狎，比敬畏多一份亲近多一份亲近.读书，确在心坎处读书，确在心坎处。读书是一种灵魂的舒坦，让我常想在他读书是一种灵魂的舒坦，让我常想在他温柔的碧浪中。温柔的碧浪中。读书是受伤孩子最好的治疗方式，读书是受伤孩子最好的治疗方式，我一我一直这样以为，直这样以为，心情黯淡时，心情黯淡时，捧一碗捧一碗心灵心灵的鸡汤的
11、鸡汤吧，曾让自己迷失荒野的迷雾廓吧，曾让自己迷失荒野的迷雾廓清了清了;意志消沉时，意志消沉时，想想想想钢铁是怎样炼成钢铁是怎样炼成的的，曾经搁浅的航船再度击楫沧海，乘，曾经搁浅的航船再度击楫沧海，乘风破浪，奋起拼搏成了座右铭风破浪，奋起拼搏成了座右铭;心情躁动时，心情躁动时，看一本看一本谁动了我的奶酪谁动了我的奶酪，机遇与挑战，机遇与挑战永远存在，便必为争名夺利而烦乱了心灵？永远存在，便必为争名夺利而烦乱了心灵？读书，延请我走进生命的茅屋，感悟红尘读书，延请我走进生命的茅屋，感悟红尘之外的心灵世界。之外的心灵世界。爱读书，清晰而不迷茫。爱读书，清晰而不迷茫。爱读书，亲近而不亲狎。爱读书，亲近而
12、不亲狎。爱读书，绕梁而不停滞。爱读书，绕梁而不停滞。书中，别有天地！（完）书中，别有天地！（完）2、读书与人性之美、读书与人性之美 生活是丰富多彩的，渺小的我不可能生活是丰富多彩的，渺小的我不可能经历世上的一切，但是，通过读书，我可经历世上的一切，但是，通过读书，我可以看到很多的美，包括那以看到很多的美，包括那被存放了很多年被存放了很多年，被流传了无数代，仍毫不褪色的人性之美被流传了无数代，仍毫不褪色的人性之美。通过读书，我看到了勇气的力量通过读书，我看到了勇气的力量 。无无论从卷帙浩繁的论从卷帙浩繁的荷马史诗荷马史诗中还是从托尔金所中还是从托尔金所著的著的魔戒魔戒中，无论在中，无论在亚瑟王的
13、圆桌武士亚瑟王的圆桌武士身上，还是在身上，还是在绿林好汉罗宾汉绿林好汉罗宾汉的身上，我都的身上，我都发现了勇气的存在。是它，鼓励人类从茹毛发现了勇气的存在。是它，鼓励人类从茹毛饮血的原始社会一路前行。流落荒岛的饮血的原始社会一路前行。流落荒岛的鲁滨鲁滨逊逊正是有了它，才能在恶劣的环境下生存下正是有了它，才能在恶劣的环境下生存下来并把荒岛改造成了适于生存的家园。来并把荒岛改造成了适于生存的家园。读书，读书，让我明白，只有勇敢的人才是美丽的，人生让我明白，只有勇敢的人才是美丽的，人生的道路上，我们要带着勇气披荆斩棘，勇敢的道路上，我们要带着勇气披荆斩棘，勇敢前行。前行。通过读书，我明白了善良的可贵
14、。通过读书，我明白了善良的可贵。不论不论是品读是品读简简爱爱还是欣赏还是欣赏威尼斯商人威尼斯商人，厚重的扉页掩不住书中的善良的人性。善厚重的扉页掩不住书中的善良的人性。善良的光辉在闪烁着，驱走恶念，驱走黑暗，良的光辉在闪烁着，驱走恶念，驱走黑暗，净化着我的心灵。净化着我的心灵。通过读书传递着这种美通过读书传递着这种美德，不折不扣地完成它净化我灵魂的使命。德，不折不扣地完成它净化我灵魂的使命。通过读书，我懂得了坚贞的价值通过读书，我懂得了坚贞的价值 。不不论是最后双双服毒殉情而死的论是最后双双服毒殉情而死的罗密欧与朱丽罗密欧与朱丽叶叶，还是最终双双化蝶，翩翩飞舞的，还是最终双双化蝶，翩翩飞舞的梁
15、山伯梁山伯与祝英台与祝英台，抑或是金庸笔下十六年苦苦候妻，抑或是金庸笔下十六年苦苦候妻的的杨过杨过，无不昭示着爱情的伟大，一种至死，无不昭示着爱情的伟大，一种至死不渝发自内心最深处的情感。不渝发自内心最深处的情感。尽管坚贞的背尽管坚贞的背后是孤独，是寂寞，是凄惨，是悲壮，但是，后是孤独，是寂寞，是凄惨，是悲壮，但是，他们的的坚贞，蕴含着人性中最深最夺目的他们的的坚贞，蕴含着人性中最深最夺目的美丽，因此也成了历史上美丽而闪亮的一道美丽，因此也成了历史上美丽而闪亮的一道风景。风景。勇气、善良、坚贞勇气、善良、坚贞.是的，在读书中我们会发现数不尽的是的，在读书中我们会发现数不尽的美丽，我从中看到这些
16、美丽，我从中看到这些美好的品格美好的品格散发的散发的光辉，这些光辉，这些人性之美人性之美是一代代地传承了下是一代代地传承了下来，来，陶冶着我们的情操陶冶着我们的情操，鼓舞着我们不断，鼓舞着我们不断地前进。地前进。在读书中，我看到了美，人性之美。在读书中，我看到了美，人性之美。闪耀着的光芒从厚重的扉页中透了出闪耀着的光芒从厚重的扉页中透了出来来3、读书真好、读书真好 书籍是人类进步的阶梯，书籍是人书籍是人类进步的阶梯，书籍是人迈向成功的基石，书籍是打开心灵之迈向成功的基石，书籍是打开心灵之窗的钥匙窗的钥匙!读书真好读书真好!“满园春色关不住，一枝红杏出墙来满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，是是春
17、春的活力与生机；的活力与生机；“接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红映日荷花别样红”，是，是夏夏的清凉和开阔；的清凉和开阔；“自古蓬秋悲寂寥，我言秋日胜春朝自古蓬秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，是是秋秋的爽朗与豁然；的爽朗与豁然；“已是悬崖百丈冰，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏犹有花枝俏”，是，是冬冬的傲骨与坚韧。的傲骨与坚韧。读书真好读书真好!书，让我明白了书，让我明白了春夏秋冬春夏秋冬的季节变更与生命诠释。的季节变更与生命诠释。“芝兰生幽谷芝兰生幽谷,不以无人而不芳不以无人而不芳;君子修道君子修道立德立德,不为穷困而改节。不为穷困而改节。”春秋春秋孔圣人孔圣人如深如深谷幽兰般坚持谷幽兰般
18、坚持“仁仁”的思想傲立于乱世的思想傲立于乱世；“不是花中偏爱菊不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。此花开尽更无花。”唐唐元稹向世人展示了元稹向世人展示了菊菊的坚贞与追求的坚贞与追求；“零零落成泥碾作尘，只有香如故。落成泥碾作尘，只有香如故。”宋陆放翁宋陆放翁用用梅梅一般的心来关注国家命运和天下苍生一般的心来关注国家命运和天下苍生。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。咬定青山不放松，立根原在破岩中。”清郑板桥清郑板桥如劲如劲竹竹般于乱石中坚定立场。般于乱石中坚定立场。读书真好读书真好!在在花中四君子花中四君子的风骨中，书香扑鼻，洗礼灵魂。的风骨中，书香扑鼻，洗礼灵魂。在书中，我读懂了在书中，我读懂了陶
19、渊明陶渊明的的“种豆南山种豆南山下，草盛豆苗稀下，草盛豆苗稀”的淡泊。在书中，我读懂的淡泊。在书中，我读懂了了李太白李太白的的“举头望明月，低头思故乡举头望明月，低头思故乡”的的乡愁；在书中，我读懂了乡愁；在书中，我读懂了苏东坡苏东坡“大江东去，大江东去，浪淘尽，千古风流人物浪淘尽，千古风流人物”的豪迈；在书中，的豪迈；在书中，我读懂了我读懂了李易安李易安的的“寻寻觅觅、冷冷清清、寻寻觅觅、冷冷清清、戚戚惨惨凄凄戚戚惨惨凄凄”的悲惋；在书中，我读懂了的悲惋；在书中，我读懂了林黛玉林黛玉“侬今葬花人笑痴，他日葬侬知是侬今葬花人笑痴，他日葬侬知是谁？谁？”的忧伤；在书中，我读懂了的忧伤；在书中，我
20、读懂了谭嗣同谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的洒的洒脱。脱。读书真好读书真好!通过读书，我们目睹了先贤们的风度翩翩，通过读书，我们目睹了先贤们的风度翩翩，触摸到一个又一个真实而沉重的灵魂。触摸到一个又一个真实而沉重的灵魂。在书中，我懂得了在书中，我懂得了项羽项羽刚愎自用而自刎刚愎自用而自刎乌江的必然，乌江的必然，曹操曹操横槊赋诗酾酒临江的豪横槊赋诗酾酒临江的豪迈，迈，赵云赵云武德双馨攻无不克的完美，武德双馨攻无不克的完美，悟空悟空勇敢坚毅嫉恶如仇的正直。勇敢坚毅嫉恶如仇的正直。是书籍让我鉴史，让我明理，让我立志，是书籍让我鉴史，让我明理，让我立志，让我一步
21、步走向成功。让我一步步走向成功。是书籍给了我翱翔天空的翅膀，给了是书籍给了我翱翔天空的翅膀，给了我驶向彼岸的渡船，给了我照亮黑暗的明我驶向彼岸的渡船，给了我照亮黑暗的明灯，给了我燎原星火的火种。灯，给了我燎原星火的火种。读书真好读书真好!(完完)4、读书，让我看见美、读书，让我看见美 美是什么？美是什么？是是一方碧潭绿树倒映，一方碧潭绿树倒映，还还是是日出东山晴空万里？日出东山晴空万里？是是雨霁初晴彩彻区雨霁初晴彩彻区明，明，还是还是乌云盖顶幽蓝的闪电劈开穹隆的乌云盖顶幽蓝的闪电劈开穹隆的一瞬光芒？一瞬光芒？是是黄莺啼晓黄莺啼晓“一行白露上青天一行白露上青天”的深山极致，的深山极致，还是还是小
22、桥流水明月遍洒江湖小桥流水明月遍洒江湖的一派安谧？的一派安谧？美遍存于世间，而读书却让美遍存于世间，而读书却让我看到了更为深刻、更有韵致的美我看到了更为深刻、更有韵致的美。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，展现给我的是盎然的诗意展现给我的是盎然的诗意；“接天莲叶无穷接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红碧，映日荷花别样红”带来了夏的豪放与勃带来了夏的豪放与勃发发；“梧桐一叶，天下知秋梧桐一叶，天下知秋”则带来了秋的则带来了秋的深邃深邃；“不经一番寒彻骨，怎得梅香扑鼻来不经一番寒彻骨，怎得梅香扑鼻来”给我的是冬的傲骨与情怀。读书让我看到了给我的是冬的傲骨与情怀。读书让我看
23、到了“杂花生树，群莺乱飞杂花生树，群莺乱飞”一片生机勃勃的江一片生机勃勃的江南，让我看到了南，让我看到了“忽如一夜春风来，千树万忽如一夜春风来，千树万树梨花开树梨花开”寒冷彻骨的冬天的北方。寒冷彻骨的冬天的北方。读书让读书让我看到了虎啸龙潭，鱼游浅底；看到了驼走我看到了虎啸龙潭，鱼游浅底；看到了驼走大漠，鹰击长空。大漠，鹰击长空。读书让我看到了自然和谐的美读书让我看到了自然和谐的美 。大凡一切表现生命极致的人生都是美的大凡一切表现生命极致的人生都是美的人生人生。“早岁哪知世事艰，中原北望气如山早岁哪知世事艰，中原北望气如山”表现的是表现的是陆游陆游忠于国家愿赴国难的高尚情怀，忠于国家愿赴国难的
24、高尚情怀，他的他的“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关”确实壮美得令人颤抖，让人神往啊。确实壮美得令人颤抖，让人神往啊。斗酒十千，口吐万丈豪言斗酒十千，口吐万丈豪言，“天生我天生我材必有用材必有用”，李白，李白的豪情溢于眉宇，宁愿放的豪情溢于眉宇，宁愿放白鹿青崖间遍游名山大川，也要高吟白鹿青崖间遍游名山大川，也要高吟“安能安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”,李白李白的铮铮傲骨纵使长风已逝，也仍然给我留下的铮铮傲骨纵使长风已逝，也仍然给我留下了一个挺直的背影。了一个挺直的背影。至情至性的苏轼至情至性的苏轼将人性美表现得近乎将人性美表现得近
25、乎完美。他爱妻情深，纵使十年也不曾相忘完美。他爱妻情深，纵使十年也不曾相忘，“相顾无言，唯有泪千行相顾无言，唯有泪千行”，表现出真正表现出真正男子男子“无情未必真豪杰无情未必真豪杰”的才情。月出东的才情。月出东山之上，徘徊斗牛之间，在山之上，徘徊斗牛之间，在“缺月挂疏桐，缺月挂疏桐，漏断人初静漏断人初静”的多少个寂寂之夜，纵使生的多少个寂寂之夜，纵使生活失意，人生困倦，却不曾因此而恨断沙活失意，人生困倦，却不曾因此而恨断沙丘，只是丘，只是“多情应笑我，早生华发，人生多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月如梦，一尊还酹江月”，洒脱而悲凉啊。洒脱而悲凉啊。读书让我发现美，欣赏美，并为美而读书
26、让我发现美，欣赏美，并为美而感动。通过读书获得的美是一种深刻的、感动。通过读书获得的美是一种深刻的、至极的美！（至极的美！（完）完）。大凡一切表现生命极致的人生都是美的大凡一切表现生命极致的人生都是美的人生人生。“早岁哪知世事艰，中原北望气如山早岁哪知世事艰，中原北望气如山”表现的是表现的是陆游陆游忠于国家愿赴国难的高尚情怀，忠于国家愿赴国难的高尚情怀，他的他的“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关”确实壮美得令人颤抖，让人神往啊。确实壮美得令人颤抖，让人神往啊。斗酒十千，口吐万丈豪言斗酒十千，口吐万丈豪言，“天生我天生我材必有用材必有用”，李白，李白的豪情溢于眉宇，宁
27、愿放的豪情溢于眉宇，宁愿放白鹿青崖间遍游名山大川，也要高吟白鹿青崖间遍游名山大川，也要高吟“安能安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”,李白李白的铮铮傲骨纵使长风已逝，也仍然给我留下的铮铮傲骨纵使长风已逝，也仍然给我留下了一个挺直的背影。了一个挺直的背影。读书不仅让我看到了自然之美，还教会了读书不仅让我看到了自然之美，还教会了我欣赏人性之美。我欣赏人性之美。至情至性的苏轼至情至性的苏轼将人性美表现得近乎将人性美表现得近乎完美。他爱妻情深，纵使十年也不曾相忘完美。他爱妻情深，纵使十年也不曾相忘，“相顾无言，唯有泪千行相顾无言，唯有泪千行”，表现出真正表现出真正男子男子
28、“无情未必真豪杰无情未必真豪杰”的才情。月出东的才情。月出东山之上，徘徊斗牛之间，在山之上，徘徊斗牛之间，在“缺月挂疏桐，缺月挂疏桐，漏断人初静漏断人初静”的多少个寂寂之夜，纵使生的多少个寂寂之夜，纵使生活失意，人生困倦，却不曾因此而恨断沙活失意，人生困倦，却不曾因此而恨断沙丘，只是丘，只是“多情应笑我，早生华发，人生多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月如梦，一尊还酹江月”，洒脱而悲凉啊。洒脱而悲凉啊。读书让我发现美，欣赏美，并为美而读书让我发现美，欣赏美，并为美而感动。通过读书获得的美是一种深刻的、感动。通过读书获得的美是一种深刻的、至极的美！（至极的美！（完）完）5、读书给了我很多
29、很多、读书给了我很多很多 读书，给了我一双慧眼，让我在品味读书，给了我一双慧眼，让我在品味前人呕心沥血的成果时，能看到很多很多。前人呕心沥血的成果时，能看到很多很多。“觉慧觉慧”使我看到了热血青年对封建使我看到了热血青年对封建礼教的抗争礼教的抗争，“葛朗台葛朗台”使我看到了爱财如使我看到了爱财如命的贪婪丑态命的贪婪丑态，“别里科夫别里科夫”使我看到了固使我看到了固步守旧的愚昧可笑，独自扬帆步守旧的愚昧可笑，独自扬帆出海的出海的“老人老人”使我看到坚强不屈的好胜之心使我看到坚强不屈的好胜之心 读书，让我看到了古人的社会环境，前读书，让我看到了古人的社会环境，前人的生活经历，作者的心路历程，使我的
30、人的生活经历，作者的心路历程，使我的人生不断体味着别人的人生。人生不断体味着别人的人生。通灵的通灵的宝玉宝玉与与“世外仙姝寂寞林世外仙姝寂寞林”的的黛玉黛玉、“山间高洁晶莹雪山间高洁晶莹雪”的的薛宝钗薛宝钗上演上演了一幕封建礼教下的爱情故事。情节曲折了一幕封建礼教下的爱情故事。情节曲折而多变，感人又发人深思。而多变，感人又发人深思。“叛逆叛逆”的宝的宝玉无力地反抗着封建的大山玉无力地反抗着封建的大山古人的社古人的社会环境会环境。“千红一哭，万艳同悲千红一哭，万艳同悲”的的红红楼梦楼梦使我看到自由与专制的无望抗争。使我看到自由与专制的无望抗争。屈原的屈原的离骚离骚使我看到了一个忠君使我看到了一个
31、忠君爱国的大臣在爱国的大臣在“信而见疑，忠而被谤信而见疑，忠而被谤”的的情况下，宁赴常流，葬身江鱼腹中的傲骨；情况下，宁赴常流，葬身江鱼腹中的傲骨；李白的李白的将进酒将进酒使我感受到使我感受到“天生我材天生我材必有用，千金散尽还复来必有用，千金散尽还复来”的自负与自傲；的自负与自傲；艾青艾青用嘶哑的喉咙歌唱用嘶哑的喉咙歌唱“为什么我的眼里为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，使我听到了心灵的自白；使我听到了心灵的自白；鲁迅鲁迅呐喊呐喊“横眉横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”,使我听到使我听到了来自知识精英那里的良知。了来自
32、知识精英那里的良知。读书，让我看到前人的生活经历，听读书，让我看到前人的生活经历，听到来自历史洪流中前人的声音，如钟如鼓，到来自历史洪流中前人的声音，如钟如鼓，萦绕在我的耳边。萦绕在我的耳边。周国平通过周国平通过守望这的距离守望这的距离向我展现向我展现了许多哲学家所经历的心路历程，或痛苦，了许多哲学家所经历的心路历程，或痛苦，或喜悦，或自由，或羁绊。在一次次绞心泣或喜悦，或自由，或羁绊。在一次次绞心泣血的痛苦煎熬中作者展现了灵魂的真实。血的痛苦煎熬中作者展现了灵魂的真实。余余华的华的活着活着写道：写道：“活着就是活着，活着活着就是活着，活着就是一切。就是一切。”展现了一个生活在军阀统治时展现了
33、一个生活在军阀统治时期的平民的坎坷经历，向后人倾诉着活着的期的平民的坎坷经历，向后人倾诉着活着的意义。意义。读书，让我体味前人的生命经历，使读书，让我体味前人的生命经历，使我的人生与许多人的人生相交接，在读书中我的人生与许多人的人生相交接，在读书中传递人生的信息。传递人生的信息。品读文学作品犹如欣赏音乐作品，在优品读文学作品犹如欣赏音乐作品，在优美的旋律中感受作家的思想，静心听取弦外美的旋律中感受作家的思想，静心听取弦外之音，在细看发黄的纸叶的同时，也遥遥看之音，在细看发黄的纸叶的同时，也遥遥看到作者的人生。到作者的人生。读书，给了我很多很多读书，给了我很多很多分论点的位置：分论点的位置：1
34、1、段首、段首 2 2、段末、段末、单独成段（论点分、单独成段（论点分析，构成一个三四行字的析，构成一个三四行字的段落）段落）启示：启示：1、例证之后要扣题分析，以、例证之后要扣题分析，以点明自己的观点。点明自己的观点。2、要大胆引用。、要大胆引用。读古人，让我们感悟立于天地之间所需的读古人，让我们感悟立于天地之间所需的义骨豪情。义骨豪情。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”读书泰戈尔读书泰戈尔的诗，在迷惑中，我看见了那的诗，在迷惑中，我看见了那早已为我们树立的灯塔早已为我们树立的灯塔。“人生自古谁无人生自古谁无死，留取丹心照汗青。死，留取丹心照汗青。”读书文天
35、祥的诗读书文天祥的诗，在迥转逆流中，我发现古人早已为我在迥转逆流中，我发现古人早已为我 们树们树立了榜样。立了榜样。练习练习6、读书如旅游、读书如旅游 读书，读书，如同如同一块块美味的面包，让人在一块块美味的面包，让人在饥饿中得到解脱；饥饿中得到解脱；如同如同一股股甘甜的泉水，一股股甘甜的泉水，让人在口渴时得到舒畅；让人在口渴时得到舒畅；如同如同一张张暖和一张张暖和的棉被，让受冻的人禁不住钻进去得到温的棉被，让受冻的人禁不住钻进去得到温暖。暖。“一日无书，百事荒芜一日无书，百事荒芜”，可见读书，可见读书的重要。读书是欢乐的，它就像旅游一般，的重要。读书是欢乐的，它就像旅游一般，带你带你游尽千山
36、万水，游尽古今中外，游尽游尽千山万水，游尽古今中外，游尽“长河落日圆长河落日圆”的壮景，游尽的壮景，游尽“月是故乡月是故乡明明”的思乡之情。的思乡之情。乘坐着书本这叶方舟，我们来到了三国乘坐着书本这叶方舟，我们来到了三国时期，时期，看到了看到了“黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧”的气势的气势，体验到了体验到了“我不下地狱，谁下地狱我不下地狱，谁下地狱”的英的英雄气概雄气概，领悟到了，领悟到了“满城尽带黄金甲满城尽带黄金甲”的的悲壮场面悲壮场面，体会到了，体会到了“白骨露于野，千里白骨露于野，千里无鸡鸣无鸡鸣”民不聊生的悲苦。民不聊生的悲苦。时光穿梭，我们来到了诗的世界。时光穿梭，我们来到了诗的世界
37、。一首一首“人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的的精神精神，文天祥文天祥让人为之感到敬佩；一首让人为之感到敬佩；一首“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”的美景的美景，陶陶渊明渊明的洒脱留入人心；一首的洒脱留入人心；一首“大鹏一日同大鹏一日同风起，扶摇直上九百里风起，扶摇直上九百里”的乐观的乐观，李白李白的的思想感化了几多悲观者。思想感化了几多悲观者。泛舟书海，我们继续前进，来到了抗日泛舟书海，我们继续前进，来到了抗日战场上。战场上。一个个地雷的巨响一个个地雷的巨响，让我感到了，让我感到了中华人民的气势惊人；中华人民的气势惊人；一声声机关枪的脆一声声机关枪
38、的脆响响，让我激起了对日本侵略者的愤怒；，让我激起了对日本侵略者的愤怒；一一次次战胜的欢呼声次次战胜的欢呼声，让我体会到中华人民，让我体会到中华人民的伟大。每当那鲜红的五星红旗冉冉升起的伟大。每当那鲜红的五星红旗冉冉升起时，心里的血总是沸腾的，禁不住流泪，时，心里的血总是沸腾的，禁不住流泪，为中华的崛起，为英雄的献身精神。为中华的崛起，为英雄的献身精神。书舟飞出了国界书舟飞出了国界，来到了，来到了巴黎圣母院巴黎圣母院，那高大雄伟的建筑叫人赞不绝口；又飞到那高大雄伟的建筑叫人赞不绝口；又飞到了了自由女神像自由女神像手心，体验美国的繁华；接手心，体验美国的繁华；接着飞进了着飞进了罗浮宫罗浮宫，欣赏
39、一幅幅历史名画，欣赏一幅幅历史名画，有有凡高凡高的，的，达芬奇达芬奇的，的，毕加索毕加索的的这些这些画如同一颗颗发光的宝石，在历史的长河画如同一颗颗发光的宝石，在历史的长河中永远光芒夺目。中永远光芒夺目。书海两岸，我们看到了世界的美丽景书海两岸，我们看到了世界的美丽景观观，看到了，看到了天地造化天地造化的奇山异水，生机勃的奇山异水，生机勃勃的勃的动物世界动物世界，欣欣向荣的，欣欣向荣的热带雨林热带雨林世界如此美妙，让人不禁想起毛泽东的一世界如此美妙，让人不禁想起毛泽东的一句诗：句诗：“江山如此所娇江山如此所娇”！读书如旅游，让我们了解了世间的万事读书如旅游，让我们了解了世间的万事事万物，又看了
40、山山水水，真是事万物，又看了山山水水，真是“秀才不秀才不出门，能知天下事出门，能知天下事”啊！啊！让我们把读书培让我们把读书培养成兴趣，让兴趣带领你的心在天空飞翔，养成兴趣，让兴趣带领你的心在天空飞翔，去看那流星划过的美丽夜空，看那生动有去看那流星划过的美丽夜空，看那生动有趣的世事万物。趣的世事万物。(完完)评析：评析：1、构思新巧。、构思新巧。2、以时间为顺序。、以时间为顺序。思路清晰。思路清晰。3、素材丰富。、素材丰富。片断欣赏排比引用排比引用 1、古往今来，许许多多的文人墨客、古往今来，许许多多的文人墨客、仁人志士对读书诠释不尽相同。仁人志士对读书诠释不尽相同。宋真宗宋真宗说：说：“书中
41、自有千钟粟，书有自有黄金屋，书书中自有千钟粟，书有自有黄金屋，书中自有颜如玉。中自有颜如玉。”杜甫杜甫说：说：“读书破万卷，读书破万卷，下笔如有神。下笔如有神。”爱迪生爱迪生说：说：“聋使我断绝聋使我断绝社交，使我读书。社交，使我读书。”我国的我国的谚语谚语中也中也“书书到用时方恨少，船到江心补漏迟到用时方恨少，船到江心补漏迟”。他们他们都在不断地向世人强调，读书的重要性，都在不断地向世人强调，读书的重要性，读书是精神的食粮。读书是精神的食粮。排比引用排比引用 在读课外书中，许许多多伟人的光荣事在读课外书中，许许多多伟人的光荣事迹让我们佩服。迹让我们佩服。在读书中，我感受到了在读书中，我感受到
42、了诸诸葛亮葛亮神机妙算的聪明才智，体会到神机妙算的聪明才智，体会到项羽项羽“生当作人杰，死亦为鬼雄生当作人杰，死亦为鬼雄”的壮举，明的壮举，明白了白了苏轼苏轼“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行徐行”的豪迈，理解了的豪迈，理解了贝多芬贝多芬“扼住命运扼住命运咽喉咽喉”的勇气，感悟到了的勇气，感悟到了李白李白“大鹏一日大鹏一日同风起，扶摇直上九万里同风起，扶摇直上九万里”的大气。的大气。读名读名人的事迹，让我有了精神的动力，使我更人的事迹，让我有了精神的动力，使我更热衷于读书。热衷于读书。(余蔚余蔚)排比引用排比引用 2、心随着书上的墨香飘呀飘。心随着书上的墨香飘呀飘。在书
43、香在书香中，我看到中，我看到五柳先生五柳先生“宅边有五柳树宅边有五柳树”的故的故居，看到了他居，看到了他“不戚戚于贫贱，不汲汲于富不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵贵”的高尚品质，领悟璚他的高尚品质，领悟璚他“不为五半米折不为五半米折腰向乡里小儿腰向乡里小儿”的坚毅。在书香中，我看到的坚毅。在书香中，我看到了了文天祥文天祥毅然写下的毅然写下的“人生自古谁无死，留人生自古谁无死，留取丹心照汗青取丹心照汗青”的千古名句，宁死不屈高傲的千古名句，宁死不屈高傲的头颅。在书香中，我又看到了的头颅。在书香中，我又看到了赤壁之下赤壁之下泛泛舟饮酒的洒脱的舟饮酒的洒脱的苏东坡苏东坡高吟高吟“清风徐来，水清风徐来，水波
44、不兴波不兴”、“苟非吾之所有，虽一毫而莫苟非吾之所有，虽一毫而莫取取”。在书香中，我看到了在书香中，我看到了毛泽东毛泽东在根据地在根据地最困难时说最困难时说“自己动手，丰衣足食自己动手，丰衣足食”看到了看到了他带领红军翻雪山过草地走完二万五千里长他带领红军翻雪山过草地走完二万五千里长征路。征路。排比比喻排比比喻 3、如果你想地耕耘，读书便是那片土如果你想地耕耘，读书便是那片土地；如果你想翱翔蓝天，读书便是那双翅地；如果你想翱翔蓝天，读书便是那双翅膀；如果你想渡过海洋，读书便是那条船。膀；如果你想渡过海洋，读书便是那条船。读书让我们站在伟人的肩上看到了他们的读书让我们站在伟人的肩上看到了他们的精
45、神，启迪我们一步步向前进！（精神，启迪我们一步步向前进！（潘文静）潘文静）排比比喻排比比喻 4、品尝品尝曹操的横槊赋诗有如曹操的横槊赋诗有如一杯烈酒一杯烈酒，使人心中涌现一汪汹涌澎湃的大海，让人使人心中涌现一汪汹涌澎湃的大海，让人激起一股无名的雄心壮志；激起一股无名的雄心壮志；品尝品尝杜甫的史杜甫的史诗有如一坛云南独有的诗有如一坛云南独有的香醋香醋，叹息老妪的，叹息老妪的不幸，感伤国破的情怀催人泪下；不幸，感伤国破的情怀催人泪下；品尝品尝李李白的诗文有如一碗清荼，清新俊逸，银河白的诗文有如一碗清荼，清新俊逸，银河落九天，名山大川精神爽，傲骨嶙峋万象落九天，名山大川精神爽，傲骨嶙峋万象新。新。排
46、比比喻排比比喻 5 读书，读书，就像是沙漠上的一片绿洲就像是沙漠上的一片绿洲，使你燃起希望之火使你燃起希望之火；读书读书，就像是龟裂就像是龟裂土地上的一场细雨，滋润你涸的心田土地上的一场细雨，滋润你涸的心田；读书读书，就像是在迷途上遇到的一位智者，就像是在迷途上遇到的一位智者，为你指明前进的方向为你指明前进的方向。19号号 排比比喻排比比喻 6、高尔基说：高尔基说：“书是人类进步的书是人类进步的阶梯。阶梯。”周总理说：周总理说：“为中华之崛起为中华之崛起而读书！而读书！”书是我的宝马轻车书是我的宝马轻车，让我在知识的，让我在知识的道路上驰骋飞奔！道路上驰骋飞奔！书是我的轻捷快艇书是我的轻捷快艇
47、，让我在知识的，让我在知识的海洋中自由纵横！海洋中自由纵横！书是我的神舟飞船书是我的神舟飞船，让我在知识的，让我在知识的宇宙中尽情遨游！宇宙中尽情遨游！分论点、例证分论点、例证 7、读书的过程是苦的，但读书的结读书的过程是苦的，但读书的结果却是甜美的！果却是甜美的！明朝的海瑞明朝的海瑞从小家境贫从小家境贫寒，读书很困难，但他咬牙坚持，最终寒，读书很困难，但他咬牙坚持，最终因他的知识渊博而受到赏识，成为后人因他的知识渊博而受到赏识，成为后人景仰的清官。景仰的清官。洪战辉洪战辉用稚嫩的肩膀挑起用稚嫩的肩膀挑起了撑起凄风苦雨般的家庭，三年的高中了撑起凄风苦雨般的家庭，三年的高中读了五年，但他终于考取
48、了大学，用坚读了五年，但他终于考取了大学，用坚毅来求学感动了中国。毅来求学感动了中国。罗昕罗昕分论点、排比分论点、排比 8、读书好比粮食，不断地补充我们精读书好比粮食，不断地补充我们精神的能量。神的能量。读书能激励病人战胜病魔，读书能激励病人战胜病魔，让忧愁的人得到宽慰，让孤寂的人得到让忧愁的人得到宽慰，让孤寂的人得到温暖，让人品世事浮沉，把尘封存的胸温暖，让人品世事浮沉，把尘封存的胸襟敞开，让狭隘自私淡去，把自由的心襟敞开，让狭隘自私淡去，把自由的心灵放飞。灵放飞。陈景辉陈景辉 9、读书时，我可以读书时，我可以朝谒曹子建，拜访朝谒曹子建，拜访李太白李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女悲白娘子
49、永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踯扬鞭策马驼铃古道，玉扇踯躅杏花南躅杏花南人类那永恒的美、悲壮的爱，人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史长河中闪烁，在我的心灵中升华在历史长河中闪烁，在我的心灵中升华我还可以欣赏我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争战国诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的繁华与宋的儒雅，元的四贤的隐逸，唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归海归,以及以及明清的肃穆庄严明清的肃穆庄严。整句、素材丰富整句、素材丰富整句比喻整句比喻 10、如果如果我心似鲲鹏，我心似鲲鹏，那么那么读书让我读书让我在无边无
50、际的大海上遨游；在无边无际的大海上遨游；如果如果我心如赤我心如赤兔，兔，那么那么读书让我在梦中的那片广袤无垠读书让我在梦中的那片广袤无垠的草原驰骋。通过读书，我感受到了世间的草原驰骋。通过读书，我感受到了世间无限的美，让迷恋它的我获益匪浅。古人无限的美，让迷恋它的我获益匪浅。古人云：读万卷书，行万里路。我想，我也要云：读万卷书，行万里路。我想，我也要将那许多的作品常捧在胸前，将那许多的作品常捧在胸前，以知识之足，以知识之足，行万里路，借知识之长风，破万里浪！行万里路，借知识之长风，破万里浪！12、读书时，我也可以感受到恬美空灵读书时，我也可以感受到恬美空灵的自然之息的自然之息我可以我可以站在梅
