1、作文讲评作文讲评 阅读下面的文字，按要求作文。有一位母亲，曾经问年幼的儿子，身体的哪部分最重要。当时儿子给母亲的第一个答案是“耳朵”，但母亲说：“不，很多人的耳朵是聋的，但他们依然活得很快乐，你再想想”。后来儿子一直猜想这个问题的答案。几年后，母亲再次问儿子同样的问题时，儿子回答的是“眼睛”。母亲笑着说，这个答案还是不正确，因为很多盲人依然活得很精彩。很多年过去了，儿子的回答似乎总不能令母亲满意，直到儿子走上工作岗位，又逐渐成了家庭支柱后，母亲才对儿子说：“孩子，身体最重要的部分是肩膀。”根据上述材料，写一篇文章。你可以叙述故事，抒发情感，也可以发表议论。要求：1.自定立意，自拟标题。2.不得
2、脱离材料内容及含意的范围作文。3.除诗歌外文体不限。4.不得少于800字。5.不要套作，不得抄袭。、揣摩词义实指意义虚指意义引申义比喻义本 义添加法肩 膀肩膀担什么？自己、亲人朋友、长辈“巨人的肩膀”“铁肩”谁的肩膀？承诺 责任（工作，学习，生活）生命其它 这里的这里的“肩膀肩膀”就是一种就是一种为自己也为他人为自己也为他人的的“承担承担”。“承担承担”就是一种踏实的举就是一种踏实的举动，是一种义务的履行，更是一种责任的动，是一种义务的履行，更是一种责任的担当，一种使命的开拓。担当，一种使命的开拓。承担，至少可以有三个不同的层级承担，至少可以有三个不同的层级：一是：一是学习、工作等任务的承担，
3、二是生活责任学习、工作等任务的承担，二是生活责任的承担，三是生命意义的承担的承担，三是生命意义的承担。可见，承。可见，承担不只是担不只是承受和担当承受和担当，还包含了，还包含了创造和付创造和付出。出。适用的写作素材 对工作负责任：对工作负责任：黄旭华黄旭华 张炳炎张炳炎 对国家人民负责任：对国家人民负责任：于尚清于尚清 高铀效高铀效 雾霾调查雾霾调查 韩国沉船朴志英韩国沉船朴志英 地震中地震中的父母老师的父母老师 文花枝文花枝 胡佩兰司马迁胡佩兰司马迁 屈原屈原 李世民李世民 范仲淹范仲淹 勾践勾践 鲁迅鲁迅 王昭君王昭君 革命烈士（董存瑞革命烈士（董存瑞 黄继光）姚贝娜黄继光）姚贝娜 医生护
4、士警察医生护士警察 苏武苏武 对家人负责：对家人负责：孟佩杰孟佩杰 莫顺海莫顺海 “人肉沙包人肉沙包”夏军夏军 陈斌强陈斌强 陈海萱陈海萱 姚厚芝姚厚芝 杨阳杨阳 底慧敏底慧敏材料作文开头（复习）新材料作文开头的方法：新材料作文开头的方法：方法一：概述材料方法一：概述材料+简析简析+观点。观点。方法二：方法二：边叙边议边叙边议+观点。观点。方法三：联系实际方法三：联系实际+分析材料（形成对比）分析材料（形成对比）+观点观点 方法四：普遍现象方法四：普遍现象+引用材料引用材料+分析材料分析材料+观观点。点。开头示例结构 开头（引材料）核心段落 一肩担尽古今愁，担起旷世的悲哀，承起前人的启示，留给
5、后人启迪。（事例：董存瑞 黄继光）一肩担尽古今愁，担起民族的兴衰。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。他们曾在民族的崛起时留下名字，不朽于史册，名垂千古！（事例：屈原，司马迁）结尾（排比 引材料 罗列所举例子）肩膀，承担历史的风云。（王昭君）肩膀，演绎完美的人生。（于尚青）肩膀，书写亲情的故事。（陈海萱）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈屈子低声吟唱又一次穿透历史迷雾在寂静的夜里响子低声吟唱又一次穿透历史迷雾在寂静的夜里响起。为何你还要如此坚持？你大可以拂袖而去，起。为何你还要如此坚持？你大可以拂袖而去，从此隐居山林，与造化同游，何等逍遥自由！为从此隐居山林，与造化
6、同游，何等逍遥自由！为何还要一次次苦苦劝谏，徒劳无功，只是害了自何还要一次次苦苦劝谏，徒劳无功，只是害了自己？己？是肩膀上的重任一次次的激励与催促吗？是是肩膀上的重任一次次的激励与催促吗？是与生俱来的责任感吗？是青年时的济世之志吗？与生俱来的责任感吗？是青年时的济世之志吗？“心念楚国，系心怀王心念楚国，系心怀王”是你的肩膀心甘情愿背是你的肩膀心甘情愿背负的重担。负的重担。所以你的名字深烙在华夏文明上，鲜所以你的名字深烙在华夏文明上，鲜活了千年。活了千年。你的肩膀上扛着历史的重量，在汨罗江边徘你的肩膀上扛着历史的重量，在汨罗江边徘徊了那么久，那么久。你的肩膀上背负着民族的徊了那么久，那么久。你的
7、肩膀上背负着民族的尊严，在我们心中优游，永远，永远。尊严，在我们心中优游，永远，永远。肩负责任肩负责任 盘古用自己的肩膀扛起了天地，农妇盘古用自己的肩膀扛起了天地，农妇 用自己的肩膀扛起了扁担，每个人的肩膀上用自己的肩膀扛起了扁担，每个人的肩膀上都应承担着什么。都应承担着什么。正如母亲对儿子说的：身体正如母亲对儿子说的：身体最重要的部分是肩膀最重要的部分是肩膀。而肩膀上承担的真是责。而肩膀上承担的真是责任，我们成长，一路寻觅，一路采撷，学着长任，我们成长，一路寻觅，一路采撷，学着长大，也学着承担责任。大，也学着承担责任。责任有与生俱来的。父母有照顾孩子的责责任有与生俱来的。父母有照顾孩子的责任
8、，子女有赡养父母的责任。任，子女有赡养父母的责任。责任也有历史、社会、生活赋予我们的。责任也有历史、社会、生活赋予我们的。爱护生命，保护环境，热爱生活，保卫家园，爱护生命，保护环境，热爱生活，保卫家园，无论是什么样的责任，只要是我们应但承担的，无论是什么样的责任，只要是我们应但承担的，就必须承担。就必须承担。历史使中国蒙羞，历史使中国蒙羞，作为一名中国人我们有责任为作为一名中国人我们有责任为国家洗清耻辱。国家洗清耻辱。敦煌的百年耻辱使中国所不能忘记的。莫高窟中敦煌的百年耻辱使中国所不能忘记的。莫高窟中的无数珍宝被掠去的时候，中国的心在淌血的无数珍宝被掠去的时候，中国的心在淌血。如今，如今，无数
9、的中国学者拿着从国外买来的压缩胶卷，怀着气无数的中国学者拿着从国外买来的压缩胶卷，怀着气愤与悔恨在放大镜下研究着本属中国的文物。其中的愤与悔恨在放大镜下研究着本属中国的文物。其中的艰难可想而知。可是艰难可想而知。可是他们却从未放弃过，他们要向世他们却从未放弃过，他们要向世人证明，敦煌在中国，敦煌学也在中国。人证明，敦煌在中国，敦煌学也在中国。这是他们的责任，是一颗爱国心赋予的责任这是他们的责任，是一颗爱国心赋予的责任，失，失去了，就要找回来。受辱了，就要讨回来。就凭着这去了，就要找回来。受辱了，就要讨回来。就凭着这一股不怕苦，不服输，不认命的劲头，一股不怕苦，不服输，不认命的劲头，学者的肩膀上
10、，学者的肩膀上，扛起了振兴中华的责任。扛起了振兴中华的责任。古人说，古人说，“苦心人，天不负苦心人，天不负”勇于担起勇于担起自己的责任，尽到自己的责任，成与败又有自己的责任，尽到自己的责任，成与败又有何关系。何关系。越王勾践的肩上同样有着复国的责越王勾践的肩上同样有着复国的责任。任。他没有安于现状，没有像李煜般听任命他没有安于现状，没有像李煜般听任命运的摆布。扛起或放下，他选择了扛起，所运的摆布。扛起或放下，他选择了扛起，所谓谓“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。千越甲可吞吴
11、。”终于他又一次站在了权利终于他又一次站在了权利的顶峰。他的的顶峰。他的成功源自于他那颗不怕苦，勇成功源自于他那颗不怕苦，勇于承担的责任心于承担的责任心。源自于他那坚实而刚毅的源自于他那坚实而刚毅的肩膀。肩膀。我们，缺少的正是那颗跳动的责任心，我们，缺少的正是那颗跳动的责任心，正是那勇于负重的肩膀。正是那勇于负重的肩膀。李世民的肩膀扛起了大唐盛世，范仲淹的李世民的肩膀扛起了大唐盛世，范仲淹的肩膀扛起了肩膀扛起了“先天下之忧而忧，后天下之乐而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐”的义气，杜甫的肩膀扛起了的义气，杜甫的肩膀扛起了“忧国忧忧国忧民民”“”“语不惊人死不休语不惊人死不休”的气节。的气节。我们的肩上是否也应承担起什么我们的肩上是否也应承担起什么?负重的负重的多少，表现在生活印迹的深浅上，责任是人生多少，表现在生活印迹的深浅上，责任是人生道路上的必须品。我们应当用肩膀担起，不应道路上的必须品。我们应当用肩膀担起，不应也不能放下，勇敢地扛起，勇敢地行进。也不能放下，勇敢地扛起，勇敢地行进。
