1、1 1、“考试考试”我我_你你请你填入表达自己情感、请你填入表达自己情感、态度的字、词或者句子。态度的字、词或者句子。作文考前指导消极：是我们进步的阶梯，消极：是我们进步的阶梯，挑战自我的平台！挑战自我的平台！酝酿成功的摇篮！酝酿成功的摇篮！积极：实现自我的途径，积极：实现自我的途径，超越自己的起跑线！超越自己的起跑线！放飞梦想的地方！放飞梦想的地方！一、头脑风暴。（头脑风暴。（5 5分）分）二、二、生活的启示。生活的启示。（1515分分）三、情景写话。（三、情景写话。（2020分分）四、快乐表达。（四、快乐表达。（6060分分）游戏游戏 看图写话看图写话 实验实验 写人记事写人记事童话童话
2、音频作文音频作文看图作文看图作文 未来的未来的_二十年后的聚会二十年后的聚会 看到这幅图，将表达你的心情的词语写出四个看到这幅图，将表达你的心情的词语写出四个 1.请你把这三幅画联系起来，请你把这三幅画联系起来，写几句通顺连贯的话。写几句通顺连贯的话。二、生活的启示（二、生活的启示（1515分）分）1.1.和本图有关的词语：和本图有关的词语：2.2.和本图有关的诗句：和本图有关的诗句：3.3.由图中的大树，你想到了生活中的谁？由图中的大树，你想到了生活中的谁？4.4.说出你的理由。说出你的理由。二、生活的启示（二、生活的启示（1515分）分）看图完成一段话看图完成一段话3.她觉得花的特别美丽，
3、于是她想把花摘下来。可是没她觉得花的特别美丽，于是她想把花摘下来。可是没想到想到想一想此时她的心情怎样？想一想此时她的心情怎样？先在横线上写出几个表现她此时心情的词语，再任选先在横线上写出几个表现她此时心情的词语，再任选三个词语，围绕一个意思，写一段通顺连贯的话，三个词语，围绕一个意思，写一段通顺连贯的话，150字左右。字左右。_ _ _ _ _四、快乐表达（四、快乐表达（60分）分）在海边，有一个拣贝壳的小男孩儿，每拣一枚贝在海边，有一个拣贝壳的小男孩儿，每拣一枚贝壳，他都认为不是最好看的，就把它扔掉了。黄壳，他都认为不是最好看的，就把它扔掉了。黄昏来临，其他孩子都拣了满满一篮子美丽的贝壳，
4、昏来临，其他孩子都拣了满满一篮子美丽的贝壳，而他却愁眉不展，篮子空空的。而他却愁眉不展，篮子空空的。屠格涅夫说：屠格涅夫说：“人生的最美，就是一边走，一边人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵。那么，一生将美丽芬芳。捡拾散落在路旁的花朵。那么，一生将美丽芬芳。每一枚贝壳，每一朵小花，都值得我们珍惜，都每一枚贝壳，每一朵小花，都值得我们珍惜，都能给我们以启示。请你根据自己的经历、体验，能给我们以启示。请你根据自己的经历、体验，自拟题目写一篇不少于自拟题目写一篇不少于500字的作文。字的作文。游戏规则：题目为任意两个字的词组，用游戏规则：题目为任意两个字的词组，用逗号将前后两个字分开造句
5、。逗号将前后两个字分开造句。例如例如 题目题目:傻瓜傻瓜 造句造句:他很傻，瓜他很傻，瓜子没吐壳就吃了。子没吐壳就吃了。1 1.题目：好玩题目：好玩 造句：造句：_._.2.2.题目：精彩题目：精彩 造句：造句：_._.3.3.题目：开关题目：开关 造句：造句：_._.4.4.题目题目:绷带绷带 造句：造句：_._.生活需要加法生活需要加法如果使这如果使这2626个英文字母个英文字母:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y ZX Y Z分别等于
6、分别等于(%)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22(%)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2623 24 25 26请用以上字母翻译下列词语：并进行简单的计算。请用以上字母翻译下列词语：并进行简单的计算。金钱金钱 知识知识 努力工作努力工作如：如：LuckLuck（好运）（好运）L+U+C+K=12+21+3+11=47%L+U+C+K=12+21+3+11=47%1_1_金钱金钱_：2_2_知识知识_：3_3_努力工作努
7、力工作_：4_(attitude)_4_(attitude)_根据上题你认为生活中最重要的是什么？根据上题你认为生活中最重要的是什么？素养与成绩并重素养与成绩并重高能与高分齐飞高能与高分齐飞韩老师韩老师 2008年10月东方大作文东方大作文“高效高效语文语文能力培养能力培养”花的课堂花的课堂.填写下列含有花名的诗句填写下列含有花名的诗句 1.忽如一夜春风来，千树万树忽如一夜春风来，千树万树_开。（岑参开。（岑参白白雪歌送武判官归京雪歌送武判官归京）2.人闲人闲_落，夜静春山空。（王维落，夜静春山空。（王维鸟鸣涧鸟鸣涧）3._潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白赠
8、赠汪伦汪伦）4.待到重阳日，还来就待到重阳日，还来就_。（孟浩然。（孟浩然过故人过故人庄庄）5.竹外竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇惠崇春江晚景春江晚景）6._院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊寓意寓意）7.接天莲叶无穷碧，映日接天莲叶无穷碧，映日_别样红。（杨万里别样红。（杨万里晓晓出净慈寺送林子方出净慈寺送林子方）8.借问酒家何处有借问酒家何处有,牧童遥指牧童遥指_村村.9.宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出_香自苦寒来香自苦寒来.10.去年今日此门中去年今日此门中,人面人面_相映红相映红.(崔护崔护题都城南题都城南庄庄)梨
9、花梨花 百合花百合花 拥有信念，拥有信念，全心全意，努力开花全心全意，努力开花牡丹花牡丹花 历经艰险，奋斗！美留人间历经艰险，奋斗！美留人间茉莉花茉莉花 纯洁的心灵纯洁的心灵桃花桃花 爱故乡，爱祖国爱故乡，爱祖国腊梅花腊梅花 坚强坚强 谦逊谦逊兰花兰花 拥有希望，平凡但不能平庸拥有希望，平凡但不能平庸梦梦想想鲁冰花鲁冰花 回报生我养我的妈妈回报生我养我的妈妈回报祖国妈妈回报祖国妈妈鲁冰花鲁冰花 爱如花爱如花大自然中最美丽的是花，人世间最美丽的是爱。花在大自然中最美丽的是花，人世间最美丽的是爱。花在生活处处可见，爱在生活中也是处处可见。爱如花、生活处处可见，爱在生活中也是处处可见。爱如花、花如爱
10、。花如爱。我对父母的爱好似一朵玫瑰花，颜色鲜艳，还有我对父母的爱好似一朵玫瑰花，颜色鲜艳，还有淡淡的清香。去年母亲节的时候，我为妈妈买了一束淡淡的清香。去年母亲节的时候，我为妈妈买了一束玫瑰花。妈妈看到后十分高兴，脸上露出了灿烂的笑玫瑰花。妈妈看到后十分高兴，脸上露出了灿烂的笑容，就像玫瑰花般漂亮。一束玫瑰花，表达了我对母容，就像玫瑰花般漂亮。一束玫瑰花，表达了我对母亲的爱。爱如花、花如爱亲的爱。爱如花、花如爱 我对老师、同学的爱宛如一朵菊花，虽然朴实，却我对老师、同学的爱宛如一朵菊花，虽然朴实，却有幽芳。每一次，当我看见老师有些累时，就和同学有幽芳。每一次，当我看见老师有些累时，就和同学一起
11、帮老师收发作业，给那些还不明白的同学讲题，一起帮老师收发作业，给那些还不明白的同学讲题，成为老师的小助手。我对老师的这种帮助，让她能感成为老师的小助手。我对老师的这种帮助，让她能感受到我对她的爱。爱如花、花如爱受到我对她的爱。爱如花、花如爱作文是什么？作文是什么？我们都知道，一篇作文是由一个个段落组成的，每一个段落是由一个个句子组成的，每一个句子又是由一个个词语组成的。因此，写好作文，就要用好每个词，写好每句话和每段话。弹蛋铁环头脑风暴造句造句 1.你看到了什么？你看到了什么？2.你想到了什么？你想到了什么？4.你想把它送给谁？你想把它送给谁？桔子桔子造句造句3.你最想说：你最想说：这个橘子真
12、可爱这个橘子真可爱？你联想到生活中的什么事你联想到生活中的什么事 橘子橘子拇指拇指桔子的启示桔子的启示橘子，你为什么长成这橘子，你为什么长成这么些小瓣呢？么些小瓣呢？”“这是为了大家分着吃。这是为了大家分着吃。情景写话情景写话桔子桔子一天黄昏，明明正在做作业，弟弟在房里看一天黄昏，明明正在做作业，弟弟在房里看电视。爸爸回来了，取出一大一小的两个电视。爸爸回来了，取出一大一小的两个桔子，明明心想，我比弟弟大，我应该吃桔子，明明心想，我比弟弟大，我应该吃小的，于是朝房里走去，高声喊小的，于是朝房里走去，高声喊“弟弟，弟弟，爸爸给你一个苹果！爸爸给你一个苹果！”明明会准备怎样做？橘子的故事橘子的故事
13、橘子是我们日常生活中最橘子是我们日常生活中最常见的一种水果。它酸甜常见的一种水果。它酸甜可口，人人爱吃。当然在可口，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘人的、有趣的、或难忘的的故事，找一个出来故事，找一个出来写一写，写出你的真情实写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编请你发挥想象，合理地编一个与橘子有关的故事。一个与橘子有关的故事。内容选择内容选择 一天晚上，一个叫小明的孩子正在家里做作业，一天晚上，一个叫小明的孩子正在家里做作业，到点了，爸爸妈妈还没有来，小明饿坏了。这到点了，爸爸妈妈还没有来，小明
14、饿坏了。这时，爷爷来了，还捎来了一个大橘子。这个橘子时，爷爷来了，还捎来了一个大橘子。这个橘子又大又新鲜。小明好不开心，他剥开皮刚想吃，又大又新鲜。小明好不开心，他剥开皮刚想吃，突然想起平时爷爷那么关心自己，什么都舍不得突然想起平时爷爷那么关心自己，什么都舍不得吃，现在，他也要尽一份孝心，把这个橘子留给吃，现在，他也要尽一份孝心，把这个橘子留给爷爷。但是，他又怕爷爷不肯吃。怎么办呢爷爷。但是，他又怕爷爷不肯吃。怎么办呢?于于是，他故意说这个橘子是酸的。爷爷听说这个橘是，他故意说这个橘子是酸的。爷爷听说这个橘子是酸的，便抢过橘子不让小明吃。爷爷吃了橘子是酸的，便抢过橘子不让小明吃。爷爷吃了橘子以
15、后，发现橘子并不酸，还很甜，心里很纳闷。子以后，发现橘子并不酸，还很甜，心里很纳闷。这时，小明见爷爷真的吃了橘子，便高兴地叫道：这时，小明见爷爷真的吃了橘子，便高兴地叫道：“爷爷上当了爷爷上当了!”我妈妈十分疼我。她总是把好吃的东西给我我妈妈十分疼我。她总是把好吃的东西给我吃，而自己吃不好的东西，好几次，我都让妈妈吃，而自己吃不好的东西，好几次，我都让妈妈与我一起吃，但妈妈总说不爱吃。与我一起吃，但妈妈总说不爱吃。一天晚上，我正在写作业，妈妈下班回来，一天晚上，我正在写作业，妈妈下班回来，从包里掏出一个橘子来，说：从包里掏出一个橘子来，说：“孩子，吃了这个孩子，吃了这个橘子再写，我去厨房烧饭。
16、橘子再写，我去厨房烧饭。”我接过橘子一看，我接过橘子一看，那光滑的外皮金黄金黄的，橘蒂上还有一片碧绿那光滑的外皮金黄金黄的，橘蒂上还有一片碧绿的叶子，准是刚摘下来的，新鲜极了。我禁不住的叶子，准是刚摘下来的，新鲜极了。我禁不住橘子的诱惑，剥开了它的橘子的诱惑，剥开了它的“外衣外衣”，掰下一瓣，掰下一瓣，放进嘴里，呀，真是太好吃了！满口都是那酸溜放进嘴里，呀，真是太好吃了！满口都是那酸溜溜、甜津津的汁水。溜、甜津津的汁水。妈妈上当了妈妈上当了 。我嚼着橘子，猛然想到，平时妈妈从来不吃我爱我嚼着橘子，猛然想到，平时妈妈从来不吃我爱吃的东西，今天，说什么也要让妈妈尝尝。但妈妈会吃的东西，今天，说什么
17、也要让妈妈尝尝。但妈妈会答应吗？我该怎么办？嗨！有了。答应吗？我该怎么办？嗨！有了。“哎呀，好酸呀，我的牙都快被酸倒了！哎呀，好酸呀，我的牙都快被酸倒了！”我捂着我捂着牙，皱着眉头，牙，皱着眉头，“生气生气”地喊道。地喊道。“怎么了，怎么了？怎么了，怎么了？”妈妈闻声忙从厨房里跑出妈妈闻声忙从厨房里跑出来，来，“酸的？你别吃了，都是妈妈不好，妈妈吃！酸的？你别吃了，都是妈妈不好，妈妈吃！”说着，妈妈掰下一瓣塞进嘴里，嚼着嚼着，用不解的说着，妈妈掰下一瓣塞进嘴里，嚼着嚼着，用不解的目光看着我，似乎在说：目光看着我，似乎在说：“这不是很甜吗？这不是很甜吗？”“妈妈上当喽！妈妈上当喽！”我拍着手又蹦又跳，还向妈妈我拍着手又蹦又跳，还向妈妈扮了个鬼脸。扮了个鬼脸。“你这孩子真调皮！你这孩子真调皮！”妈妈把我搂在怀里，捏了一妈妈把我搂在怀里，捏了一下我的小鼻子下我的小鼻子。
