1、1 1、学会撰写广告词，树立学以致、学会撰写广告词，树立学以致用的学习观。用的学习观。2 2、培养课外学习语文的兴趣，养、培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。成随时积累语言素材的习惯。一、创设情境，初步感知一、创设情境，初步感知 请同学们说一说让你请同学们说一说让你印象深刻的印象深刻的公益广告词公益广告词。要求：要求：展示图片、视频或文字展示图片、视频或文字自由举手发言；自由举手发言；时间五分钟。时间五分钟。二、合作探究，总结技巧二、合作探究，总结技巧要求：要求：1.赏析下面的三个示例，总结拟写赏析下面的三个示例，总结拟写技巧或注意事项技巧或注意事项2.六人小组合作讨论，组内选
2、出代六人小组合作讨论，组内选出代表发言表发言3.时间：十二分钟时间：十二分钟,每个示例四分每个示例四分钟钟 请拟一条以请拟一条以“公民义务献血公民义务献血”为为内容的公益广告词，要求主题鲜内容的公益广告词，要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言明，感情真挚，构思新颖，语言简明（在简明（在10102020个字之间）（个字之间）（4 4分分 考场连线一考场连线一1 1、守望真情手牵手，献血救人心连心、守望真情手牵手，献血救人心连心2 2、点点滴滴汇心海，片片真情暖人间、点点滴滴汇心海，片片真情暖人间3 3、波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾、波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾4 4、我健康，我献血，我自豪
3、！、我健康，我献血，我自豪！对偶，整齐醒目对偶，整齐醒目比兴，生动感人比兴，生动感人排比，铿锵有力排比，铿锵有力 巧用修辞巧用修辞5 5、人间自有真情、人间自有真情在在，献出热血播种，献出热血播种爱爱6 6、一点热血助他、一点热血助他人人，一颗爱心好精，一颗爱心好精神神7 7、生命在呼唤，血液在等、生命在呼唤，血液在等待待，献出你的，献出你的爱爱注意押韵注意押韵8 8、爱我中华，捐我热血、爱我中华，捐我热血9 9、救护他人，幸福自己、救护他人，幸福自己1010、你的鲜血，我的生命、你的鲜血，我的生命力求简洁力求简洁 考场连线二考场连线二2323请拟一条以请拟一条以“说普通话说普通话”为内容的公
4、益广告词。要求主为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。语言简明。(在在10-2010-20个字之间个字之间)(4)(4分分)方言诚可贵，外语价更高。方言诚可贵，外语价更高。若为普通话，二者皆可抛。若为普通话，二者皆可抛。5656个民族个民族5656朵花，朵花，5656种语言汇成一句话：种语言汇成一句话：请说普通话。请说普通话。嘿，说了普通话，还真对得起咱这张嘴！嘿，说了普通话，还真对得起咱这张嘴！引用化用诗词熟语引用化用诗词熟语 考场连线三考场连线三仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善，生动而仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善
5、，生动而不失原意。不失原意。提示语：提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下下（1）提示语）提示语（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 改写为：改写为：（2）提示语）提示语(阅览室里）报刊不得带出，违者罚款阅览室里）报刊不得带出，违者罚款 改写为：改写为：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。轻轻的我走了，正如我轻轻的来。报刊是本室户口，转入你家要高额代价。报刊是本室户口，转入你家要高额代价。公益广告要亲切人文公益广告要亲切人文拟写技巧拟写技
6、巧巧用修辞巧用修辞注意押韵注意押韵引用化用引用化用亲切人文亲切人文三、学以致用，迁移深化三、学以致用，迁移深化请针对不文明旅游现象，拟写一条公益请针对不文明旅游现象，拟写一条公益广告语，提醒大家做文明游客。广告语，提醒大家做文明游客。要求：要求：1.1.主题鲜明，感情真挚，语言优美主题鲜明，感情真挚，语言优美2.2.组内交流后推举代表展示成果，并指出用组内交流后推举代表展示成果，并指出用了何种技巧了何种技巧3.3.时间：时间：4 4分钟分钟1.1.除了记忆什么都不要带走；除了脚印什么除了记忆什么都不要带走；除了脚印什么都不要留下都不要留下2.2.文明，是最美的风景。文明，是最美的风景。3.3.
7、眼中之美，源于自然；心灵之美，彰显文眼中之美，源于自然；心灵之美，彰显文明。明。4.4.旅途中的风景，用目光去发现；生命里的旅途中的风景，用目光去发现；生命里的风景，靠行为来雕刻。风景，靠行为来雕刻。5.5.旅游美时美刻，文明随时随地。旅游美时美刻，文明随时随地。温馨提示：请把自己喜欢的摘录在笔记本上温馨提示：请把自己喜欢的摘录在笔记本上 请拟写一则公益广告，呼吁人请拟写一则公益广告，呼吁人们关爱留守儿童。们关爱留守儿童。要求：至少用一种修辞要求：至少用一种修辞 字数在字数在10-2010-20字之间字之间 自由举手发言自由举手发言 时间：时间：3 3分钟分钟 1.1.请将爱心化作甘露带给偏僻
8、山区的花请将爱心化作甘露带给偏僻山区的花朵们吧朵们吧!2.2.雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱；雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱；温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照 3.3.有一种生活叫背井离乡，有一种孩子有一种生活叫背井离乡，有一种孩子叫留守儿童，有一种关爱叫共同行动。叫留守儿童，有一种关爱叫共同行动。4.只有您的爱才能让他们不变成候鸟只有您的爱才能让他们不变成候鸟请关爱留守儿童请关爱留守儿童5.花朵需要水来浇灌，儿童需要爱来陪花朵需要水来浇灌，儿童需要爱来陪伴伴 请拟写一则公益广告，以警醒劝诫请拟写一则公益广告，以警醒劝诫那些沉溺于网络世界的同龄人。那些沉溺于网络
9、世界的同龄人。要求简洁、生动、形象。要求简洁、生动、形象。要求：至少用一种修辞。要求：至少用一种修辞。字数在字数在10-2010-20字之间字之间 组内选出代表将答案写在黑板上组内选出代表将答案写在黑板上 时间：时间：4 4分钟分钟 网海无边，回头是岸网海无边，回头是岸 以己驭网是福，以网驭己是祸以己驭网是福，以网驭己是祸 你若游戏人生，人生将成游戏你若游戏人生，人生将成游戏 沉迷网络沉迷网络,危害他人；戒掉网络危害他人；戒掉网络,利己利人利己利人生活中有一些公益广告语不得体，生活中有一些公益广告语不得体，请将下列标语改得合情合理。请将下列标语改得合情合理。某公园门口：某公园门口：禁止摘花踏草
10、，违者重罚！禁止摘花踏草，违者重罚！小草对您微微笑，请您把路绕一绕。小草对您微微笑，请您把路绕一绕。一花一草皆生命，一枝一叶总关情。一花一草皆生命，一枝一叶总关情。普及义务教育：普及义务教育：养女不读书，不如养头猪；养女不读书，不如养头猪；养儿不读书，就像养头驴。养儿不读书，就像养头驴。生儿养女，读书明理生儿养女，读书明理 儿女都读书，聪明不糊涂儿女都读书，聪明不糊涂 请课下积累如下专题的公益广告语：请课下积累如下专题的公益广告语：低碳生活、治理雾霾、节能减排低碳生活、治理雾霾、节能减排文明交通、空巢老人、野生动物文明交通、空巢老人、野生动物禁止吸烟、光盘行动、生活压力禁止吸烟、光盘行动、生活压力文明上网、打击虚假文明上网、打击虚假生活事事皆学问，生活事事皆学问，身边处处即文章。身边处处即文章。
