1、1.你今天的穿戴中，哪一样很特别？你今天的穿戴中，哪一样很特别？为什么很特别呢为什么很特别呢?。2.你玩什么玩得最痛快？你玩什么玩得最痛快？3.有没有搞过恶作剧，捉弄过别人？有没有搞过恶作剧，捉弄过别人？4.哪一次，让你感到害怕极了？哪一次，让你感到害怕极了？5.你被冤枉过吗？你被冤枉过吗？6.因为什么事哭过？因为什么事哭过？表情背后的故事1 满面春风满面春风 神采飞扬神采飞扬 兴高采烈兴高采烈 喜笑颜开喜笑颜开 手舞足蹈手舞足蹈 得意洋洋得意洋洋 心花怒放心花怒放 欣喜若狂欣喜若狂 欢呼雀跃欢呼雀跃2悲从心起悲从心起 泪流满面泪流满面痛不欲生痛不欲生 号啕大哭号啕大哭哇哇大哭哇哇大哭 泪如雨
2、下泪如雨下 3火冒三丈火冒三丈 怒气冲冲怒气冲冲面红耳赤面红耳赤 暴跳如雷暴跳如雷大发雷霆大发雷霆这次习作要求是写一篇以这次习作要求是写一篇以记事为主记事为主的记叙文，是记一件事，而不是两件或的记叙文，是记一件事，而不是两件或几件事、而且是你亲自经历过的事。写一件事，不但要写清楚事情的经过，几件事、而且是你亲自经历过的事。写一件事，不但要写清楚事情的经过，还要把人物当时的思想感情和心理活动写出来。因此，写时我们要注意以还要把人物当时的思想感情和心理活动写出来。因此，写时我们要注意以下几点：下几点：1要选择你印象深刻的事来写。要选择你印象深刻的事来写。在日常生活中你会遇到许许多多的事，在日常生活
3、中你会遇到许许多多的事，你应选择印象深刻的来写。因为印象深刻的事，对你教育比较大，记忆也你应选择印象深刻的来写。因为印象深刻的事，对你教育比较大，记忆也比较清晰，所以，写这样的事，就能把事情的经过写清楚。比较清晰，所以，写这样的事，就能把事情的经过写清楚。2要把事情写完整。要把事情写完整。写一件事，注意把时间、地点、人物、事件交代写一件事，注意把时间、地点、人物、事件交代清楚，按照事情发展顺序把起因、经过、结果写完整，尤其要把事情发展清楚，按照事情发展顺序把起因、经过、结果写完整，尤其要把事情发展的经过写具体。的经过写具体。3要写出真情实感。要写出真情实感。写一件事，注意把人物当时的态度、作法
4、、感情写一件事，注意把人物当时的态度、作法、感情和内心活动写出来。这样写出文章才有真情实感。如和内心活动写出来。这样写出文章才有真情实感。如我的战友邱少云我的战友邱少云一课中在写到邱少云被一团烈火包围时，将一课中在写到邱少云被一团烈火包围时，将“我我”当时的焦急、不安、不当时的焦急、不安、不忍心、担心等内心活动写得很具体。从而烘托出邱少云忍心、担心等内心活动写得很具体。从而烘托出邱少云“自我牺牲自我牺牲”的伟的伟大精神。由于作者注意对邱少云外表和大精神。由于作者注意对邱少云外表和“我我”内心的描写，所以，文章很内心的描写，所以，文章很感人。由比可见，写出真情实感是很重要的。感人。由比可见，写出
5、真情实感是很重要的。我记得掌心里握着春天，我记得掌心里握着春天，风筝陪我一起飞翔。风筝陪我一起飞翔。我记得填空丢失了雪花，我记得填空丢失了雪花，阳光抚摸我的足迹。阳光抚摸我的足迹。我记得老槐树下流泪的泥巴。我记得老槐树下流泪的泥巴。忙碌的蚂蚁在水里不能自已。忙碌的蚂蚁在水里不能自已。我记得母亲在等下编织着星辰，我记得母亲在等下编织着星辰，童年在轻声呼唤。童年在轻声呼唤。笑过，哭过。笑过，哭过。都经历过，都经历过，这个冬天，这个冬天，我们静静地回忆我们静静地回忆.有头有尾有头有尾.真情实感真情实感.三个一：一言不发一心一意一气呵成一言不发一心一意一气呵成再念，再念，再念。再念，再念，再念。叶圣陶
6、叶圣陶假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，每人只有一个苹果。每人只有一个苹果。假如你有一种思想，我有一种思想，我们交换，假如你有一种思想，我有一种思想，我们交换，每人就拥有了两种思想每人就拥有了两种思想。英英 萧伯纳萧伯纳 我们一起慢慢地长大我们一起慢慢地长大我们一起品味生活的酸甜苦辣我们一起品味生活的酸甜苦辣也许我们不能成为传奇作家也许我们不能成为传奇作家但是但是乘着想象的翅膀飞翔乘着想象的翅膀飞翔带着探索的精神前行带着探索的精神前行我们的生命我们的生命更加更加精彩精彩记我家一件高兴的事记我家一件高兴的事 去年春天，我家发生了一件特大的高兴事儿
7、，我至今仍记忆犹新。去年春天，我家发生了一件特大的高兴事儿，我至今仍记忆犹新。唉，你先别急，让我慢慢告诉你！唉，你先别急，让我慢慢告诉你！那是一个晴朗的下午，我放学回家，一看，真奇怪！一向多愁多那是一个晴朗的下午，我放学回家，一看，真奇怪！一向多愁多病，从不讲究穿着的婆婆今天却穿得整整齐齐，脸上堆满笑容，喜气病，从不讲究穿着的婆婆今天却穿得整整齐齐，脸上堆满笑容，喜气洋洋，深深的皱纹也好像不见了。我猜，家里准发生了什么特大的喜洋洋，深深的皱纹也好像不见了。我猜，家里准发生了什么特大的喜事！对了，你看，准备的晚饭也是特别丰富，有鸡有鱼，还有我和姐事！对了，你看，准备的晚饭也是特别丰富，有鸡有鱼，
8、还有我和姐姐最爱吃的虾姐最爱吃的虾“这是怎么了？这么好的菜！这是怎么了？这么好的菜！”我更奇怪了，今天我更奇怪了，今天既不是过节，又不是谁的生日。既不是过节，又不是谁的生日。“等会儿，你就知道了！等会儿，你就知道了！”婆婆神秘地一笑说。吃晚饭的时间，婆婆神秘地一笑说。吃晚饭的时间，我一会儿看看婆婆、姐姐，一会儿又望望爸爸、妈妈。我一会儿看看婆婆、姐姐，一会儿又望望爸爸、妈妈。“到底发生了到底发生了什么事呀？什么事呀？”妈妈放下筷子，拿出一个大信封，又从里面拿出一个小信封，然妈妈放下筷子，拿出一个大信封，又从里面拿出一个小信封，然后小心翼翼地抽出一张信纸。后小心翼翼地抽出一张信纸。“什么宝贝？什
9、么宝贝？”我抢过来一看，啊！真使我喜出望外，原来是失我抢过来一看，啊！真使我喜出望外，原来是失散了散了30多年，婆婆朝思暮想的公公从台湾来信了。这封信从台湾寄到多年，婆婆朝思暮想的公公从台湾来信了。这封信从台湾寄到美国，又从美国转到故乡，最后才寄到我们的手里。公公能写信回来，美国，又从美国转到故乡，最后才寄到我们的手里。公公能写信回来，全靠现在政策好哇！全靠现在政策好哇！“快，吃菜！快，吃菜！”婆婆乐滋滋地说。我拿起盛满汽水的杯子，一本婆婆乐滋滋地说。我拿起盛满汽水的杯子，一本正经地说：正经地说：“祝公公、婆婆身体健康！祝公公、婆婆身体健康！”我还特意把我还特意把“公公公公”这两个这两个字说得
10、特别响亮。字说得特别响亮。“爸爸、妈妈，还有姐姐，也一同举起了杯。爸爸、妈妈，还有姐姐，也一同举起了杯。“谢谢你们啰谢谢你们啰”婆婆笑嘻嘻地说，似乎一下年轻了好几岁。我们婆婆笑嘻嘻地说，似乎一下年轻了好几岁。我们也边吃边笑，边说边笑。真怪，今晚的饭菜特别香，汽水也特别甜，也边吃边笑，边说边笑。真怪，今晚的饭菜特别香，汽水也特别甜，仿佛一直甜到了心窝里！仿佛一直甜到了心窝里！吃完晚饭，婆婆戴上老花镜，拿起公公的信，一字一句地读着读吃完晚饭，婆婆戴上老花镜，拿起公公的信，一字一句地读着读着，读了一遍又一遍。读着这封盼了几十年的信，她情不自禁地流出着，读了一遍又一遍。读着这封盼了几十年的信，她情不自
11、禁地流出了感动的眼泪。这真是了感动的眼泪。这真是“家书抵万金家书抵万金”呵！呵！不知什么时候，婆婆取出一束香，抽出三支，点燃了，插在院子不知什么时候，婆婆取出一束香，抽出三支，点燃了，插在院子里；然后，她双手合十，口中念念有词。姐姐在一旁抿着嘴直笑。这里；然后，她双手合十，口中念念有词。姐姐在一旁抿着嘴直笑。这是怎么回事？婆婆可是从来不烧香拜佛的呀！爸爸好像看出了我的心是怎么回事？婆婆可是从来不烧香拜佛的呀！爸爸好像看出了我的心思，说：思，说：“婆婆是在遥祝你公公身体健康，万事如意！婆婆是在遥祝你公公身体健康，万事如意！”这时候，一轮明月高挂在漆黑的夜空。在海峡那边，公公也能看这时候，一轮明月
12、高挂在漆黑的夜空。在海峡那边，公公也能看见这轮明月吗？什么时候才能和我们一起在这个小院子里赏月呢？我见这轮明月吗？什么时候才能和我们一起在这个小院子里赏月呢？我相信，这一天会来到的！那时候，我们家会更高兴了！相信，这一天会来到的！那时候，我们家会更高兴了！记学校中的一件新事 一天下午放学后，我正准备离开一天下午放学后，我正准备离开学校学校，忽听一位老师对另一位老师说：，忽听一位老师对另一位老师说：“下班后，我们跳一会儿舞吧！下班后，我们跳一会儿舞吧！”我一听，吓了一大跳，心想：老师跳舞，没我一听，吓了一大跳，心想：老师跳舞，没听过，这可是件新鲜事儿。好奇心驱使我留下来看个究竟。听过，这可是件新
13、鲜事儿。好奇心驱使我留下来看个究竟。不一会儿，音乐声响起来了。随着悦耳而有节奏的舞曲声，两位年青老师不一会儿，音乐声响起来了。随着悦耳而有节奏的舞曲声，两位年青老师已带头跳起舞，其他老师也有说有笑地双双起舞了。他们跳得可好看了：一会已带头跳起舞，其他老师也有说有笑地双双起舞了。他们跳得可好看了：一会儿旋转，一会儿后仰；一会儿向前，一会儿向后；一会儿蹬左腿，一会儿蹬右儿旋转，一会儿后仰；一会儿向前，一会儿向后；一会儿蹬左腿，一会儿蹬右腿；一会儿腿；一会儿真像一对对蝴蝶在翩翩起舞。咦，你看，两位校长来了。接着，真像一对对蝴蝶在翩翩起舞。咦，你看，两位校长来了。接着，一些上了年纪的老师也来了。他们的
14、舞姿虽没有年青老师那样轻盈活泼，但却一些上了年纪的老师也来了。他们的舞姿虽没有年青老师那样轻盈活泼，但却沉稳庄重。沉稳庄重。看着经过一天辛劳的老师们那一张张舒展开来的笑脸，我也情不自禁地欢看着经过一天辛劳的老师们那一张张舒展开来的笑脸，我也情不自禁地欢快地笑了。快地笑了。我正看得入迷，一位女同学走过来，只见她满脸不高兴地对正在跳舞的一我正看得入迷，一位女同学走过来，只见她满脸不高兴地对正在跳舞的一位校长说，位校长说，“妈妈，您怎么也在跳舞呀？妈妈，您怎么也在跳舞呀？”她妈妈说，她妈妈说，“我为什么就不可以跳我为什么就不可以跳舞？舞？”女儿说：女儿说：“跳舞会影响工作的。跳舞会影响工作的。”妈妈
15、说。妈妈说。“不会的。跳舞是一种运动，不会的。跳舞是一种运动，也是一种精神享受。工作之余跳舞，可以陶冶性情，也可以愉快身心。也是一种精神享受。工作之余跳舞，可以陶冶性情，也可以愉快身心。”她的她的女儿明白妈妈为什么也参加跳舞后，也高高兴兴地站在一旁观看。女儿明白妈妈为什么也参加跳舞后，也高高兴兴地站在一旁观看。啊，我仿佛一下子也明白过来：老师，也并不是只懂得埋头工作的，他们啊，我仿佛一下子也明白过来：老师，也并不是只懂得埋头工作的，他们也应该有自己的文娱生活。也应该有自己的文娱生活。记我成长中的一件事记我成长中的一件事 提示：在我们成长过程中，我们经历提示：在我们成长过程中，我们经历过许许多多
16、的事情，有的事情让我们高兴，过许许多多的事情，有的事情让我们高兴，有的事情使我们难过、后悔。这些事情总有的事情使我们难过、后悔。这些事情总会给我们留下深刻的印象。请把你印象深会给我们留下深刻的印象。请把你印象深刻的写下来，要注意把事情写完整，并写刻的写下来，要注意把事情写完整，并写好人物的心理活动。好人物的心理活动。发生在发生在学校学校的一件事的一件事 提示：在提示：在小学小学学习生活中有许许多多学习生活中有许许多多的好事，请把你印象深刻的一件写出来。的好事，请把你印象深刻的一件写出来。注意把事情写完整，并写好人物的心理活注意把事情写完整，并写好人物的心理活动。注意写出真情实感。动。注意写出真情实感。一次深刻的教训 提示：在生活中，我们有时会做错事，事后才感到后悔。请回忆一下，把你教训深刻的写出来，注意把事情经过写完整，要写出真情实感。
