1、第二十章第二十章 电电 与与 磁磁章末复习章末复习 物理 九年级 全一册 配人教版易错点易错点1:1:磁极间的相互作用磁极间的相互作用【例1】小静为了判断一钢条是否有磁性，做了以下的实验.其中不能达到目的的是 （）A.将钢条靠近细铁屑，若能吸引细铁屑，说明钢条有磁性，否则无磁性B.让钢条一端与磁铁两极分别靠近，钢条若有磁性，当它靠近磁体的同名磁极时，会出现排斥现象C.用悬挂法将钢条水平自由悬挂起来，钢条若有磁性，静止时总是像指南针一样，一端指南，一端指北，否则无磁性D.让小磁针靠近钢条，若钢条与小磁针相互吸引，则钢条有磁性D D易错点拨易错点拨：判断物体是否具有磁性的三种方法：（1）根据磁体的
2、吸铁性判断：将被测物体靠近铁类物质（如铁屑），若能吸引铁类物质,说明该物体具有磁性，否则没有磁性.（2）根据磁体的指向性判断：在水平面内自由转动被测物，静止时若总是指南北方向，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性.（3）根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体分别靠近静止的小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象，则说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极都表现为相互吸引，则该物体没有磁性.1.如图F20-1所示，AB为一钢针，拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后，用来制作指南针，则下列说法正确的是 （）A.A端指南B.B端指南C.可能A端指南，也可能是B端指南D.无法确定B B2.用
3、磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图F20-2所示.磁铁对铁钉作用力的方向是 （）A.竖直向上B.向右上方C.竖直向下D.向左上方A A易错点易错点2:2:安培定则安培定则【例2】如图F20-3所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A.S、N、S、S B.N、N、S、NC.S、S、N、ND.N、S、N、NA A易错点拨易错点拨：1.已知电源的极性，判断螺线管两端的极性的方法：（1）标上螺线管上的电流方向；（2）用右手握住螺线管，四指弯向电流方向；（3）大拇指所指的一端就是螺线管的N极.2.已知螺线管的极性（或磁感线方向
4、、螺线管周围小磁针的指向），判断导线中电流方向的方法：（1）在螺线管的两端标出极性；（2）用右手握住螺线管,大拇指指向N极；（3）弯曲四指所指的方向就是电流方向.3.已知电流方向和螺线管两端的极性，画螺线管绕线的方法：（1）根据电源的正、负极，用箭头标出与螺线管相连的导线中的电流方向，在螺线管两端标出极性；（2）用右手握住螺线管，大拇指指向N极；（3）弯曲的四指所指的方向就是电流方向.3.通电螺线管的绕线方法：在图F20-4中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）.请在图中标出电源的“+”“-”极，并画出螺线管的绕法.如答图如答图F20-1F20-1所示所示.4.（2019
5、攀枝花）螺线管通电后小磁针静止时的情况如图F20-5所示，请在图中标出电源的正、负极和磁感线的方向.如答图如答图F20-2F20-2所示所示.易错点易错点3:3:电动机和发电机的工作原理图电动机和发电机的工作原理图【例3】如图F20-6所示的四个装置，以下关于它们的说法中错误的是 （）A.图a可用来演示电磁感应现象B.图b可用来演示电流的磁效应C.图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系D.图d可用来演示发电机的工作原理D D易错点拨易错点拨：电动机与发电机：它们的构造大致是一 致的，主要的区别可通过下表来区分.名称名称直流电动机交流发电机原理原理利用通电导体在磁场里发生转动的原理制成利
6、用电磁感应原理制成构造构造有换向器无换向器能量转化能量转化电能机械能机械能电能在电路中在电路中的作用的作用用电器（电路中有电源）电源（电路中没有电源）5.同学们做实验的装置如图F20-7所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来,则在以上的实验中,下列说法正确的是 （）A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机D.若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变A A6.如图F20-8所示，是一种自行车前轮的结构图，行驶中，磁铁靠近传感器时磁场能使其中的带电粒子发生偏
7、转（即相当于通电导体在磁场中受力运动），产生一种信号，信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程.以下电器元件中工作原理与此相似的是 （）B B重点重点1 1：磁场、通电螺线管的作图：磁场、通电螺线管的作图重点分析重点分析：1.磁体作图主要考查条形磁体、U形磁体及其他磁场的磁场特点；2.对于通电螺线管的考查通常是要求判断下列问题：（1）通电螺线管中电流的方向；（2）电源正、负极；（3）磁感线的方向；（4）通电螺线管的N、S极；（5）磁场中静止小磁针的N、S极；（6）磁场中小磁针N极的受力方向；（7）该螺线管与其他已知极性的磁体之间的相互作用；（8）螺线管上导线的绕法.以上这些情况中只要已知其中
8、的任意一种情况，都可以根据：安培定则；磁极间的相互作用；磁感线的特点；磁场中某点的方向和该点上小磁针静止时N极方向的关系这四条知识来推出.1.小磁针在如图F20-9所示的位置静止，请标出磁体的磁极，并画出磁感线的方向.如答图如答图F20-3F20-3所示所示.2.（2019贵港）如图F20-10所示，闭合开关S后小磁针沿顺时针方向偏转90后静止，请在图中括号内标出电源的“+”“-”极，并标出通过通电螺线管外A点的磁感线的方向.如答图如答图F20-4F20-4所示所示.3.（2018东营）如图F20-11所示，请根据小磁针静止后的指向及所标电流的方向，画出螺线管导线的绕法.如答图如答图F20-5
9、F20-5所示所示.4.（2018达州）如图F20-12所示是小明同学在探究通电螺线管极性时的情景，请标出开关闭合后通电螺线管的N极、螺线管内小磁针的N极和磁感线上A点的磁场方向.如答图如答图F20-6F20-6所示所示.5.（2019巴中）根据图F20-13所示的通电螺线管，标出磁感线方向和小磁针北极.如答图如答图F20-7F20-7所示所示.6.地球周围存在着磁场地磁场，请在图F20-14中画出地磁场的磁感线的方向.如答图如答图F20-8F20-8所示所示.7.（2019衡阳）地球周围存在着磁场，如图F20-15所示，请标出地磁场的N极和小磁针静止时的N极.如答图如答图F20-9F20-9
10、所示所示.8.如图F20-16所示，根据小磁针静止时的位置，请你在括号里标出电源的正负极.如答图如答图F20-10F20-10所示所示.9.将图F20-17中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成），要求：A.电路能改变电磁铁磁性的强弱；B.使小磁针静止时如图F20-17所示.如答图如答图F20-11F20-11所示所示.10.用笔画线代替导线连接实物图，要求：当滑片向左移动时，通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图F20-18所示.如答图如答图F20-12F20-12所示所示.重点重点2 2：电动机与发电机：电动机与发电机重点分析重点分析：重点掌握电动机和发电机的工作原理及其能量转
11、换.11.下列装置中，根据“通电导体在磁场中受到力的作用”原理制成的是 （）A.洗衣机 B.电铃C.电饭煲 D.发电机A A12.老师上课时常用“小蜜蜂”扩音，声音信号由话筒传入扩音器放大后从扬声器播出.话筒、扬声器的工作原理相当于 （）A.发电机、电动机 B.电动机、发电机C.发电机、发电机 D.电动机、电动机13.下列装置中，利用电磁感应现象工作的是（）A.动圈式话筒 B.动圈式扬声器C.玩具电动机 D.电铃A AA A14.如图F20-19所示中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分.它在磁场中按箭头方向运动时，会产生感应电流的是 （）A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁
12、C C15.如图F20-20所示，甲、乙、丙、丁四个实验装置.下列说法正确的是 （）A.甲图：简单电动机装置示意图B.乙图：流过自制电磁铁的电流越大磁性越强C.丙图：闭合开关后导线ab运动是机械能转化为电能D.丁图：电流的磁效应现象是法拉第发现的B B16.（2019齐齐哈尔）如图F20-21所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图.讲话时的声音使膜片振动，与之相连的线圈也跟着一起振动，线圈中产生随声音变化的电流.变化的电流通过扬声器的线圈，线圈就会在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动发出声音.根据以上叙述思考，下列说法正确的是 （）A.扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用B.动圈式
13、话筒是把电能转化成机械能的一种装置C.电风扇的工作原理与动圈式话筒的工作原理相同D.扬声器的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象A A17.如图F20-22所示，线圈abcd位于磁场中，K与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当K改为与2接通时，ab段导线受磁场力 （）A.方向向下B.方向向上C.为零，因为电源反接D.为零，因为电路一定是断路A A18.（2019大庆）如图F20-23所示实验装置中，磁体和导体棒均水平放置，断开S2、闭合S1，使导体棒水平向右运动，电流表G的指针向右偏，这是_现象，为使G的指针向左偏，可使导体棒向_运动，断开S1、闭合S2，导体棒能运动起来，依此可制成_（
14、填“电动机”或“发电机”）.电磁感应电磁感应左左电动机电动机19.（1）如图F20-24甲所示，赤道表面地磁场磁感线与水平地面平行指向北方，导线与能测微弱电流的电流表组成闭合电路，下列哪种操作可让电流表指针摆动？_（填字母）.C C（2）科学家猜测，A地海龟在春季是利用地磁场（如图F20-24甲所示）向南返回出生地.以下为相关研究.春季A地某屏蔽磁场的实验室，无磁场环境下海龟无固定游向，把海龟置于模拟地磁场中（用图F20-24乙所示简化示意），图中1为磁体N极，2为磁体_极.按科学家猜测，海龟应向_（填“左”或“右”）游动.地磁场在缓慢变化，科学家每年记录海龟出生地筑巢地点移动的方向，并追踪地
15、磁场的微小移动，发现_，现象符合猜测.S S左左海龟出生地筑巢地点移动的方向与地磁场海龟出生地筑巢地点移动的方向与地磁场的微小移动方向一致，并与地理南北方向有一个夹角的微小移动方向一致，并与地理南北方向有一个夹角考点考点3 3：电磁继电器：电磁继电器重点分析重点分析：主要以选择题和画图题考查，选择题居多.主要考查学生对电磁继电器的认识.20.（2019乐山）下列设备，利用电磁继电器工作的是 （）A A21.如图F20-25所示为一种温度自动报警器原理图，它的核心部件是一支顶端封有一段金属丝的水银温度计.关于此温度报警器的说法正确的是 （）A.温度升高至74 时，电灯亮B.温度升高至74 时，电
16、铃响C.温度升高至66 时，电铃响D.温度升高至66 时，电灯亮B B22.（2018白银）如图F20-26所示是一个水位自动报警器的原理图.水位到达金属块A之后，_（填“红”或“绿”）灯亮；当绿灯亮时电磁铁_（填“有”或“无”）磁性.红红无无23.（2019龙东）如图F20-27所示为巨磁电阻特性原理示意图，图中GMR是巨磁电阻（阻值随周围磁场强度的增强而减小），闭合开关S1和S2后，电磁铁左侧为_（填“N”或“S”）极，当滑片P向右移动时，小灯泡的亮度将_（填“变亮”“变暗”或“不变”）.N N变暗变暗24.（2019黄石）酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩，为了方便操作，设计了一个杠杆和电
17、磁铁组合系统来升降密封罩，如图F20-28所示.电磁铁的工作原理是电流的磁效应，该现象最早是由_（填“法拉第”“奥斯特”或“安培”）发现的.装置通电后，电磁铁上端为_（填“N”或“S”）极.若密封罩被提起并悬挂于空中，不计衔铁、杠杆的质量，左侧电磁吸力应_（填“大于”“等于”或“小于”）密封罩的重力，若提不起，则应将滑动变阻器滑片向_（填“左”或“右”）滑动.奥斯特奥斯特N N大于大于左左25.给你如图F20-29所示的器材，请你设计一个温度自动报警器，要求：正常情况下灯亮，铃不响，温度升高到一定程度时，铃响，灯不亮.如答图如答图F20-13F20-13所示所示.26.请在图F20-30中用笔
18、画线代替导线将各器材和元件连成电路，要求开关S断开时绿灯亮，红灯熄灭；开关S闭合时红灯亮，绿灯熄灭；红灯和绿灯用高压电源供电，电磁继电器线圈用低压电源供电，注意连线不要交叉.如答图如答图F20-14F20-14所示所示.第20章第二十章 电 与 磁章末复习2020秋人教版九年级物理全一册内文课件(共49张PPT)第20章第二十章 电 与 磁章末复习2020秋人教版九年级物理全一册内文课件(共49张PPT)27.如图F20-31甲所示是小丽家卫生间安装的一台电热水器.小丽通过阅读使用说明书了解到：热水器包括控制电路和工作电路两部分，图F20-31乙为恒温水箱电路结构示意图.控制电路：电源电压恒为
19、12 V，R1为热敏电阻（置于水箱中），其阻值随温度变化的关系如图F20-31丙所示，R0为滑动变阻器，线圈电阻不计，线圈中电流大于0.2 A时衔铁被吸下；工作电路：R2为电热器，上面标有“220 V 1 000 W”的字样，L1、L2为红绿指示灯，其额定电压均为220 V，加热时红灯正常发光，绿灯不亮，停止加热时绿灯正常发光，红灯不亮.第20章第二十章 电 与 磁章末复习2020秋人教版九年级物理全一册内文课件(共49张PPT)第20章第二十章 电 与 磁章末复习2020秋人教版九年级物理全一册内文课件(共49张PPT)（1）按要求连接好工作电路.如答图如答图F20-15F20-15所示所示
20、.第20章第二十章 电 与 磁章末复习2020秋人教版九年级物理全一册内文课件(共49张PPT)第20章第二十章 电 与 磁章末复习2020秋人教版九年级物理全一册内文课件(共49张PPT)（2）为了使水箱内温度保持在60 （水温低于60 时电热器工作，高于60 时停止加热），滑动变阻器接入电路阻值应为多少？（3）水箱内装有质量为6 kg、20 的水，电热器正常工作20 min后自动停止加热，求电热器的加热效率.答案：（答案：（2 2）28 28（3 3）84%84%第20章第二十章 电 与 磁章末复习2020秋人教版九年级物理全一册内文课件(共49张PPT)第20章第二十章 电 与 磁章末复
21、习2020秋人教版九年级物理全一册内文课件(共49张PPT)28.（2018南京）如图F20-32甲所示为热敏电阻的R-t图象，如图F20-32乙所示为用此热敏电阻R和电磁继电器组成的一个简单恒温箱温控电路（U为恒压电源），继电器线圈的电阻为150，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源，当线圈中的电流大于或等于20 mA时，衔铁被吸合，加热器停止工作，实现温控.第20章第二十章 电 与 磁章末复习2020秋人教版九年级物理全一册内文课件(共49张PPT)第20章第二十章 电 与 磁章末复习2020秋人教版九年级物理全一册内文课件(共49张PPT)（1）恒温箱内的加热器应接在_（填“A、B”或“C
22、、D”）端.（2）要实现对50100 之间任一温度的控制，该装置恒压电源U至少为_V.若恒压电源U为6 V，则滑动变阻器R的最大阻值至少为_.A A、B B4.84.8100100第20章第二十章 电 与 磁章末复习2020秋人教版九年级物理全一册内文课件(共49张PPT)第20章第二十章 电 与 磁章末复习2020秋人教版九年级物理全一册内文课件(共49张PPT)1.于普通民众的文化知识和精神素养，有着为官的阅历和广阔的视野，对下层民众生活有深刻的了解。他们既可以将下情上迭，也可以将官方的意旨贯彻于民间。2.他们在乡间承担着传承文化、教化民众的责任，同时参与地方教育和地方管理，引领着一方社会
23、的发展。乡绅群体的消失，使乡村失去了传统文化的传承人，失去了文化颁被和灵魂，没有了3.指导和提升文化教育的导师，乡村的凝聚力也随之消失。加之城乡教育费源配置的巨大反差，加剧了农村人口向城市流动的速度与规模，使农村开始变成文化沙漠。4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品，也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。5.因为中国人由农业进于文化，对于大自然是“不隔”的，是父子亲和的关系，没有奴役自然的态度。中国人对他的用具，不只是用来控制自然，以图生存，他更希望能在每件用品里面，表出对自然的敬爱，
24、把大自然里启示着的和谐、秩序，它内部的音乐、诗，表现在具体而微的器皿中。一个鼎要能表象天地人。6.虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象，不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事。7.一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。8.现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外第20章第二十章 电 与 磁章末复习2020秋人教版九年级物理全一册内文课件(共49张PPT)第20章第二十章 电 与 磁章末复习2020秋人教版九年级物理全一册内文课件(共49张PPT)
