1、写作写作 语言要连贯语言要连贯目标导航目标导航1.1.学会运用关联词、提示语等，保持句子之间的衔接学会运用关联词、提示语等，保持句子之间的衔接连贯。连贯。2.2.能够在段落写作中围绕一个话题展开写作，注意段能够在段落写作中围绕一个话题展开写作，注意段落内部的语句连贯。落内部的语句连贯。3.3.通过篇章写作，学会围绕中心合理安排写作顺序，通过篇章写作，学会围绕中心合理安排写作顺序，保持文章整体的连贯性。保持文章整体的连贯性。写作指导写作指导语语言言要要连连贯贯保持话题统一保持话题统一注意语序合理注意语序合理注意衔接过渡注意衔接过渡一段话不管有多少句子，都应该围绕一个一段话不管有多少句子，都应该围
2、绕一个共同的话题，而不能想到什么就写什么共同的话题，而不能想到什么就写什么 一般按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序展开。一般按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序展开。注意句与句、段与段的顺序，按照合理的注意句与句、段与段的顺序，按照合理的顺序安排句序和段落层次顺序安排句序和段落层次适当地运用关联词、提示语或过渡句，适当地运用关联词、提示语或过渡句，可以让句子衔接得更紧密可以让句子衔接得更紧密 巧用关联词，不仅可以使语言更加连贯，也使叙述巧用关联词，不仅可以使语言更加连贯，也使叙述变得曲折生动，更有情趣。变得曲折生动，更有情趣。题文展示题文展示【一一】下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。下面这段文字
3、不连贯，试着根据提示重写。爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙
4、工作，下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周末，他常会作，下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非领着全家人去郊游。我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。条路线。文字不连贯文字不连贯统一话题：补写中心句统一话题：补写中心句调整句序：先观点后事例调整句序：先观点后事例补充关联词、过渡句等补充关联词、过渡句等思维导图思维导图例文展示例文展示 爸爸是一个既热爱自己的工作又热爱家庭的人。爸爸是一个既热
5、爱自己的工作又热爱家庭的人。爸爸非常热爱工作。爸爸不仅上班忙工作，而且下了爸爸非常热爱工作。爸爸不仅上班忙工作，而且下了班都惦记着工作。记得有一次，爸爸单位里有台机器班都惦记着工作。记得有一次，爸爸单位里有台机器坏了。大家修了一天都找不出问题。爸爸下班后回到坏了。大家修了一天都找不出问题。爸爸下班后回到家里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就家里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修，终于把机马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修，终于把机亮点批注亮点批注 增添中心增添中心句，保持话题句，保持话题的统一，总领的统一，总领全篇。全篇。紧承中心紧承中心句
6、句“热爱自己热爱自己的工作的工作”，引，引出下文；增加出下文；增加关联词语关联词语“而而且且”，使语意，使语意更连贯。更连贯。器修好了。因为爸爸工作出色，所以经常被单位评为器修好了。因为爸爸工作出色，所以经常被单位评为先进工作者。我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸先进工作者。我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸也深爱着自己的家人。工作之余，他会花爸的。爸爸也深爱着自己的家人。工作之余，他会花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。所以，我
7、们每次郊游，都看到了很美的风景，路线。所以，我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。玩得非常开心。亮点批注亮点批注 调整语序，调整语序，先具体说爸爸先具体说爸爸热爱工作的事热爱工作的事例，再说结果。例，再说结果。“深爱着深爱着自己的家人自己的家人”既照应中心句既照应中心句中的中的“热爱家热爱家庭庭”，又引出，又引出下文的具体事下文的具体事例。例。增加关联词增加关联词“所以所以”，做总，做总结性评价。结性评价。【名师总评名师总评】重写后的片段一是增添重写后的片段一是增添了中心句，统领全篇，使文章保持了话题了中心句，统领全篇，使文章保持了话题的统一；二是调整了句子的语序，如先写的统一；二是
8、调整了句子的语序，如先写爸爸热爱工作的具体表现，后写爸爸因工爸爸热爱工作的具体表现，后写爸爸因工作出色而获奖，符合人们的认知；三是增作出色而获奖，符合人们的认知；三是增加了关联词语、过渡句，使句与句之间衔加了关联词语、过渡句，使句与句之间衔接得更加自然。接得更加自然。【二二】每逢节日来临，人们欢声笑语，处处都洋溢着浓厚每逢节日来临，人们欢声笑语，处处都洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。以的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。以节日节日为题，为题，写一篇散文。不少于写一篇散文。不少于500500字。字。确定写作对象，选取一个具体的节确定写作对象，选取一个具体的节日，可以是春节、端午
9、节等，围绕日，可以是春节、端午节等，围绕这个节日来写，保持话题统一这个节日来写，保持话题统一思维导图思维导图描写节日场面，或写节日那天发生描写节日场面，或写节日那天发生的有趣的事，还可写出人们在节日的有趣的事，还可写出人们在节日中的心情中的心情可抒发对节日的某种感情，也可关注可抒发对节日的某种感情，也可关注社会热点，表达对节日的思考社会热点，表达对节日的思考组织语言时注意使句子顺序合理、衔组织语言时注意使句子顺序合理、衔接自然、前后连贯接自然、前后连贯节节 日日 小时候，总是在爆竹声声中盼望着和爸爸妈妈一小时候，总是在爆竹声声中盼望着和爸爸妈妈一起上外婆家过春节。起上外婆家过春节。记忆中，农村
10、到处弥漫着爆竹那令人喜悦的火药记忆中，农村到处弥漫着爆竹那令人喜悦的火药味，家家户户张灯结彩。好不热闹！味，家家户户张灯结彩。好不热闹！外婆家自然也早早地张罗起来了，火红的春联、外婆家自然也早早地张罗起来了，火红的春联、窗花、年画里里外外贴满了小屋。窗花、年画里里外外贴满了小屋。“外婆！外公！外婆！外公！”我们几个孩子我们几个孩子活蹦乱跳活蹦乱跳地舞着自己剪的窗花进来了，地舞着自己剪的窗花进来了，接着二姨、三姨提着大包小包接踵而至，闹哄哄地挤接着二姨、三姨提着大包小包接踵而至，闹哄哄地挤满了小屋。满了小屋。亮点批注亮点批注 开篇点出开篇点出具体节日具体节日春节，引出下春节，引出下文回忆。文回忆
11、。“活蹦乱活蹦乱跳跳”写出了孩写出了孩子们过节的欢子们过节的欢快心情。快心情。例文展示例文展示 每到这个时候，外婆总是忙前忙后，甚至顾不上揩一每到这个时候，外婆总是忙前忙后，甚至顾不上揩一揩新棉衣上的油渍！大鱼、兔包，还有外公前一天就炖好揩新棉衣上的油渍！大鱼、兔包，还有外公前一天就炖好的鸡等，摆得圆桌上连放碗的地方都没有。于是，姨夫们的鸡等，摆得圆桌上连放碗的地方都没有。于是，姨夫们便端着碗吃，阿姨们则重复着她们小时候的故事，个个吃便端着碗吃，阿姨们则重复着她们小时候的故事，个个吃得面红耳赤，我和表弟几个则早拉着舅舅去放烟火了。得面红耳赤，我和表弟几个则早拉着舅舅去放烟火了。那一夜，外婆家的
12、小院子里没有天黑。那一夜，外婆家的小院子里没有天黑。长大了，我依然去外婆家过春节。但是爸爸妈妈要加长大了，我依然去外婆家过春节。但是爸爸妈妈要加班，我便自己去了。班，我便自己去了。亮点批注亮点批注 过渡句，过渡句，承上启下，承上启下，连贯。连贯。外婆的外婆的忙碌、筵席忙碌、筵席的丰盛、姨的丰盛、姨夫们和阿姨夫们和阿姨们的悠闲，们的悠闲，烘托出过节烘托出过节的热闹、喜的热闹、喜庆气氛。庆气氛。村子里的爆竹声依然是那样热烈，只是村头村尾拿着村子里的爆竹声依然是那样热烈，只是村头村尾拿着爆竹玩的小孩已是几个新面孔了。爆竹玩的小孩已是几个新面孔了。外婆依旧早早地张罗好了一切，小院铺上了瓷砖，干外婆依旧
13、早早地张罗好了一切，小院铺上了瓷砖，干净得令我不敢下脚。春节，我窝在外婆家的小阁楼里看了净得令我不敢下脚。春节，我窝在外婆家的小阁楼里看了一天的电视。随着夜幕的降临，爆竹声应和着烟花的绚丽，一天的电视。随着夜幕的降临，爆竹声应和着烟花的绚丽，渐渐清晰，几个来串门的亲戚也都回自己家去了。新年的渐渐清晰，几个来串门的亲戚也都回自己家去了。新年的晚风瑟瑟地钻进外婆的小屋，捎来了外面爆竹歇斯底里的晚风瑟瑟地钻进外婆的小屋，捎来了外面爆竹歇斯底里的喊叫，有点刺耳。喊叫，有点刺耳。亮点批注亮点批注 写爆竹刺耳写爆竹刺耳的的“喊叫喊叫”声，声，运用拟人的修辞运用拟人的修辞手法，衬托了手法，衬托了“我我”过年
14、时内过年时内心的失落与淡淡心的失落与淡淡的忧伤。的忧伤。桌上的菜桌上的菜依然依然丰盛，我端着碗，丰盛，我端着碗，竟竟不知从何下筷。不知从何下筷。以前总是和表弟抢着吃某样菜，现在表弟不在，我吃以前总是和表弟抢着吃某样菜，现在表弟不在，我吃饭的兴致却没有以前那么高，不禁有些疑惑饭的兴致却没有以前那么高，不禁有些疑惑外婆外婆的手艺是不是退步了呢？的手艺是不是退步了呢？外婆不住地往我的碗里头夹这夹那，边夹边说：外婆不住地往我的碗里头夹这夹那，边夹边说：“你舅舅还在西安，机票太贵了，过两天再回来；你你舅舅还在西安，机票太贵了，过两天再回来；你二姨一家去外地做生意了，恐怕过年赶不回来；你三二姨一家去外地做
15、生意了，恐怕过年赶不回来；你三姨在杭州，估计初四回来姨在杭州，估计初四回来，你爸妈很忙吧？，你爸妈很忙吧？”我我亮点批注亮点批注 “依然依然”照应照应上文；一个上文；一个“竟竟”字，写出字，写出“我我”对对年味淡化的忧伤，年味淡化的忧伤，与小时候过年的热与小时候过年的热闹形成对比。闹形成对比。没有说话，只是点了点头，似乎领悟到了什么。没有说话，只是点了点头，似乎领悟到了什么。“忙，忙，现在都忙啊现在都忙啊”外婆这一沉默，屋子里一下子就静外婆这一沉默，屋子里一下子就静了下来，屋外的爆竹声仿佛也远了。幸好电视里的春了下来，屋外的爆竹声仿佛也远了。幸好电视里的春节晚会正咿咿呀呀地唱着，这才有点像春节
16、了。节晚会正咿咿呀呀地唱着，这才有点像春节了。我看了一眼外公，他正就着温热的黄酒吃菜，眼我看了一眼外公，他正就着温热的黄酒吃菜，眼睛直直地望着电视，没有什么话，很认真地吃着，偶睛直直地望着电视，没有什么话，很认真地吃着，偶尔评论一句节目，几个字，几个词。尔评论一句节目，几个字，几个词。亮点批注亮点批注 “忙，现忙，现在都忙啊在都忙啊”外婆的这句话外婆的这句话含蓄地写出了含蓄地写出了中年人生活的中年人生活的艰辛和老年人艰辛和老年人生活的孤独。生活的孤独。我开始打量外婆小屋里的摆设。门楣上，一张我开始打量外婆小屋里的摆设。门楣上，一张“子孙满堂子孙满堂”的横批，红得耀眼。在那个位置，我的横批，红得
17、耀眼。在那个位置，我清楚地记得，年年都贴着一张清楚地记得，年年都贴着一张“子孙满堂子孙满堂”。今年，。今年，一定是新贴上的一定是新贴上的亮点批注亮点批注 “子孙满子孙满堂堂”的鲜红横的鲜红横批与眼前过年批与眼前过年时的冷冷清清时的冷冷清清对比鲜明，不对比鲜明，不禁令人黯然神禁令人黯然神伤。伤。【名师总评名师总评】本文分为两部分，按照本文分为两部分，按照时间顺序，先写小时候在外婆家过春节的时间顺序，先写小时候在外婆家过春节的热闹情景，再写长大以后一个人陪着外公热闹情景，再写长大以后一个人陪着外公外婆过春节的落寞情景，前后对比，写出外婆过春节的落寞情景，前后对比，写出了当代社会中年人生活的艰辛和老
18、年人生了当代社会中年人生活的艰辛和老年人生活的孤独，传统意义的活的孤独，传统意义的“年味年味”渐行渐远，渐行渐远，读来发人深省。文章情感真挚，语言自然、读来发人深省。文章情感真挚，语言自然、生动、连贯，句与句、段与段、局部与整生动、连贯，句与句、段与段、局部与整体水乳交融，是一篇优秀的习作。体水乳交融，是一篇优秀的习作。【三三】你做过饭吗？或者制作过模型、修过自行车吗？试就你做过饭吗？或者制作过模型、修过自行车吗？试就你某次动手做事的经历写一篇作文。题目自拟，不少于你某次动手做事的经历写一篇作文。题目自拟，不少于500500字。字。思维导图思维导图交代具体做了一件什么事情（如做饭、做手工等）交
19、代具体做了一件什么事情（如做饭、做手工等）1把做这件事的过程具体地写出来，并写清楚做这件事的顺序把做这件事的过程具体地写出来，并写清楚做这件事的顺序2准确地运用关联词、提示语、过渡句等，保证句子之间和上准确地运用关联词、提示语、过渡句等，保证句子之间和上下文之间的连贯性下文之间的连贯性3写出在做事过程中的感受或者事后的想法写出在做事过程中的感受或者事后的想法4第一次骑自行车第一次骑自行车 每个人的一生中都有许多的第一次，有第每个人的一生中都有许多的第一次，有第一次坐飞机，第一次变魔术，第一次一次坐飞机，第一次变魔术，第一次我的我的第一次里最令我难忘的就是我第一次骑自行车。第一次里最令我难忘的就
20、是我第一次骑自行车。记得那时，我非常羡慕那些在大街上骑着记得那时，我非常羡慕那些在大街上骑着自行车来回穿梭的叔叔阿姨们，梦想着有一辆自行车来回穿梭的叔叔阿姨们，梦想着有一辆属于我自己的自行车，好让我练成高超的驾车属于我自己的自行车，好让我练成高超的驾车技术。技术。亮点批注亮点批注 开篇点题，开篇点题，引出下文；设置引出下文；设置悬念，引起读者悬念，引起读者的阅读兴趣。的阅读兴趣。写写“我我”的的“羡慕羡慕”和和“梦梦想想”，为下文，为下文“我我”第一次学第一次学骑自行车做铺垫。骑自行车做铺垫。例文展示例文展示 在我上一年级时，妈妈给我买了一辆自行车，我在我上一年级时，妈妈给我买了一辆自行车，我
21、真是真是爱不释手爱不释手，每天下午放学回家做完作业后的第一，每天下午放学回家做完作业后的第一件事就是在妈妈的帮助下学骑自行车。件事就是在妈妈的帮助下学骑自行车。最初，妈妈在车后扶着，我骑在车梁上，两手紧最初，妈妈在车后扶着，我骑在车梁上，两手紧握车把，两只脚使劲蹬着踏板，时慢时快，掌握不了握车把，两只脚使劲蹬着踏板，时慢时快，掌握不了平衡，总怕摔倒，紧张得平衡，总怕摔倒，紧张得满头大汗满头大汗。慢慢地，我不那。慢慢地，我不那么紧张了，也掌握了一点技巧，能够掌握平衡和方向么紧张了，也掌握了一点技巧，能够掌握平衡和方向了，但还是不敢让妈妈撒手。在妈妈的鼓励下，我敢了，但还是不敢让妈妈撒手。在妈妈的
22、鼓励下，我敢坐在车座上了，并慢慢试着上下踩踏板。哈，原来骑坐在车座上了，并慢慢试着上下踩踏板。哈，原来骑 “爱不释爱不释手手”写出了写出了“我我”对自行对自行车的喜爱之情。车的喜爱之情。“满头大满头大汗汗”写出了写出了“我我”开始学开始学骑自行车时的骑自行车时的紧张心理。紧张心理。亮点批注亮点批注自行车并没有多难！我回过头来刚想把自己的感受告自行车并没有多难！我回过头来刚想把自己的感受告诉妈妈，没想到妈妈早不在车后了，她站在不远处看诉妈妈，没想到妈妈早不在车后了，她站在不远处看着我笑呢！着我笑呢！这一看不要紧，我慌神了，妈妈不扶我怎么能行？这一看不要紧，我慌神了，妈妈不扶我怎么能行？完了！我手
23、一松，腿一软，稀里糊涂就完了！我手一松，腿一软，稀里糊涂就“人仰车摔人仰车摔”，衣服扯烂了，手和腿也划破了，手上的血在慢慢地向衣服扯烂了，手和腿也划破了，手上的血在慢慢地向外渗。我的眼泪滴滴答答地掉下来，心里满是对妈妈外渗。我的眼泪滴滴答答地掉下来，心里满是对妈妈的怨气，怎么能这样不负责任呢？撒手了也应该让我的怨气，怎么能这样不负责任呢？撒手了也应该让我知道啊！知道啊！亮点批注亮点批注 写写“我我”“人仰车摔人仰车摔”的原因和惨状。的原因和惨状。这时，妈妈以最快的速度跑到我面前，捧起我流这时，妈妈以最快的速度跑到我面前，捧起我流血的手查看，然后一边拉着我向医院方向走，一边跟血的手查看，然后一边
24、拉着我向医院方向走，一边跟我解释说：我解释说：“冰冰，妈妈这样做是有原因的，你小时冰冰，妈妈这样做是有原因的，你小时候学走路时妈妈也是这样的，偷偷地撒手，给你独立候学走路时妈妈也是这样的，偷偷地撒手，给你独立走路的机会，尽管你摔倒过好多回，但你却比同龄的走路的机会，尽管你摔倒过好多回，但你却比同龄的小孩子提前学会了走路，我要是一直扶着你，你就永小孩子提前学会了走路，我要是一直扶着你，你就永远不敢放开脚步走。骑车也是这样的，我要是一直扶远不敢放开脚步走。骑车也是这样的，我要是一直扶着你骑，你就永远不敢让我放手。其实刚才你骑得很着你骑，你就永远不敢让我放手。其实刚才你骑得很好的，只是你忽然看到没有
25、了依靠，所以慌了神。孩好的，只是你忽然看到没有了依靠，所以慌了神。孩亮点批注亮点批注 写妈妈写妈妈以以“我我”小小时候学走路时候学走路的事为例子，的事为例子，帮助帮助“我我”总结经验教总结经验教训。训。子，你要从哪儿摔倒还从哪儿爬起来，等伤好了，咱子，你要从哪儿摔倒还从哪儿爬起来，等伤好了，咱们接着学，好吗？们接着学，好吗？”听完妈妈语重心长的解释，我擦听完妈妈语重心长的解释，我擦干眼泪，重重地点了点头。在以后的日子里，我一有干眼泪，重重地点了点头。在以后的日子里，我一有空就去试着骑车，没几天我就能骑着车在院子里兜圈空就去试着骑车，没几天我就能骑着车在院子里兜圈子了。现在我已经能骑车上学了，我
26、厉害吧！子了。现在我已经能骑车上学了，我厉害吧！我学会骑车的同时也懂得了很多道理：世上无难我学会骑车的同时也懂得了很多道理：世上无难事，只要肯攀登；功夫不负有心人；自信心是成功最事，只要肯攀登；功夫不负有心人；自信心是成功最好的朋友。妈妈教我学会了走路，学会了骑车，也学好的朋友。妈妈教我学会了走路，学会了骑车，也学会了做人。会了做人。亮点批注亮点批注 “重重地点重重地点了点头了点头”，与刚，与刚才对妈妈的怨气才对妈妈的怨气形成对比，表现形成对比，表现了了“我我”心理转心理转变的过程。变的过程。照应题目和照应题目和开头，议论抒情，开头，议论抒情，深化了主题，表深化了主题，表达了对妈妈的感达了对妈
27、妈的感激之情。激之情。【名师总评名师总评】本文围绕本文围绕“第一次骑第一次骑自行车自行车”这一话题，以时间先后为顺序，这一话题，以时间先后为顺序，叙述了叙述了“我我”在母亲的帮助下第一次学在母亲的帮助下第一次学骑自行车的经过，并从中领悟到骑自行车的经过，并从中领悟到“功夫功夫不负有心人不负有心人”等人生哲理。此外，文章等人生哲理。此外，文章语言朴实，脉络清晰，巧妙利用提示语、语言朴实，脉络清晰，巧妙利用提示语、关联词等，使句与句、段与段之间衔接关联词等，使句与句、段与段之间衔接紧密，过渡自然，浑然一体。紧密，过渡自然，浑然一体。中考真题中考真题（云南中考）阅读下面的文字，按要求作文。（云南中考
28、）阅读下面的文字，按要求作文。主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮里的风云人物。一张过去场的体育明星，不只是改革大潮里的风云人物。一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛活动、一场激烈的比赛你都可能是当中的你都可能是当中的“主角主角”。请以请以这一次，我是主角这一次，我是主角为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。【要求要求】立意自定，文体自选（诗歌除外）。说真立意自定，文体自选（诗歌除外）。说真话，抒真情，忌抄袭。文中不得透露
29、个人信息。书写工话，抒真情，忌抄袭。文中不得透露个人信息。书写工整，不少于整，不少于600600字。字。【真题解读真题解读】这是一篇命题作文。首先，要审好题。标这是一篇命题作文。首先，要审好题。标题中的题中的“我我”，限定了作文的主人公；，限定了作文的主人公；“主角主角”，即主要人，即主要人物、主要角色。所以对这个标题可以这样解读：在物、主要角色。所以对这个标题可以这样解读：在“这一次这一次”的事件中，的事件中，“我我”成了中心，别人重视成了中心，别人重视“我我”了；在了；在“这一这一次次”的事件中，的事件中，“我我”能够主宰自己的生活，能够主宰自己的生活，“我我”自立了；自立了；在在“这一次
30、这一次”的事件中，的事件中，“我我”是主心骨，是主心骨，“我我”带领带领大家成功；经过大家成功；经过“这一次这一次”事件，事件，“我我”由自卑变得自由自卑变得自信了信了总之，要写出总之，要写出“我我”的转变，写出的转变，写出“我我”实现实现了自己的价值。其次，要围绕中心选好材料。围绕确定了自己的价值。其次，要围绕中心选好材料。围绕确定好的主题去寻找并筛选材料，要写好的主题去寻找并筛选材料，要写“我我”亲身经历过的亲身经历过的事，写出真情实感。最后，可以列出写作提纲，确定好事，写出真情实感。最后，可以列出写作提纲，确定好详略后再进行写作。详略后再进行写作。满分作文满分作文这一次，我是主角这一次，
31、我是主角 漫漫人生路，也许第一次站在舞台上会胆怯，但从此我漫漫人生路，也许第一次站在舞台上会胆怯，但从此我们学会了勇敢；也许第一次站在舞台上会犹豫，但从此我们们学会了勇敢；也许第一次站在舞台上会犹豫，但从此我们学会了果断。站在舞台上，我就是主角，人生的主角！学会了果断。站在舞台上，我就是主角，人生的主角！那是在刚升入初中不久的时候，我班举行了一次演讲比那是在刚升入初中不久的时候，我班举行了一次演讲比赛。老师让我做好准备，参加这次比赛，看着老师那充满期赛。老师让我做好准备，参加这次比赛，看着老师那充满期待的眼神，我没好意思拒绝，就摸着脑门，支支吾吾地答应待的眼神，我没好意思拒绝，就摸着脑门，支支
32、吾吾地答应了。可那时我哪会什么演讲啊！此后，每天晚上我都刻苦地了。可那时我哪会什么演讲啊！此后，每天晚上我都刻苦地背诵演讲的内容，读着那些枯燥乏味的文字，学着演讲视频背诵演讲的内容，读着那些枯燥乏味的文字，学着演讲视频里的人的语气、语调和表情，一次又一次地练习。慢慢地，我的里的人的语气、语调和表情，一次又一次地练习。慢慢地，我的模拟表演开始有模有样了。模拟表演开始有模有样了。一个星期后，比赛开始了。看着我前面的选手一个个的进场一个星期后，比赛开始了。看着我前面的选手一个个的进场退场，我胆怯了，犹豫了，生怕自己哪里讲错了，哪里添字漏字退场，我胆怯了，犹豫了，生怕自己哪里讲错了，哪里添字漏字了，怕
33、看到同学们嘲笑的目光，怕听到同学们的议论声，怕看到了，怕看到同学们嘲笑的目光，怕听到同学们的议论声，怕看到老师那充满着期待最后却变成失望的眼神。心似被锤子敲打着，老师那充满着期待最后却变成失望的眼神。心似被锤子敲打着，咚咚地响，我一时不知如何是好。但是，登上舞台的时刻始终是咚咚地响，我一时不知如何是好。但是，登上舞台的时刻始终是要到来的。主持人喊出我的名字，我羞怯地缓慢走上台，此时老要到来的。主持人喊出我的名字，我羞怯地缓慢走上台，此时老师和同学们都看向了我，一道道目光让我紧张起来，我不由自主师和同学们都看向了我，一道道目光让我紧张起来，我不由自主地抿了抿嘴唇。这时，我的心里突然响起一个声音：
34、你刻苦准备地抿了抿嘴唇。这时，我的心里突然响起一个声音：你刻苦准备了这么多天，不就是为了这一刻吗？难道你还没尝试过就要放弃了这么多天，不就是为了这一刻吗？难道你还没尝试过就要放弃吗？自信点，你可以的！你就是这舞台的主角。顿时，我有了勇吗？自信点，你可以的！你就是这舞台的主角。顿时，我有了勇气，有了源源不断的力量，我深深地吸了一口气，声音响亮地开气，有了源源不断的力量，我深深地吸了一口气，声音响亮地开口了：口了：“同学们，今天我要演讲的主题是同学们，今天我要演讲的主题是”我自信而又不失我自信而又不失优雅地说着每一个字，手也不由自主地比画起来。优雅地说着每一个字，手也不由自主地比画起来。终于，我的
35、演讲结束了，台下响起了雷鸣般的掌声。同学们终于，我的演讲结束了，台下响起了雷鸣般的掌声。同学们为我喝彩，老师向我投来了赞赏的目光。我那颗忐忑不安的心终为我喝彩，老师向我投来了赞赏的目光。我那颗忐忑不安的心终于平静了下来。短短的几分钟，却让我觉得像几年那么漫长，于平静了下来。短短的几分钟，却让我觉得像几年那么漫长，但我凭借自信与勇气坚持了下来。我在心中祝贺自己！但我凭借自信与勇气坚持了下来。我在心中祝贺自己！这一次，我是舞台上最耀眼的主角！这一次，我是舞台上最耀眼的主角！【名师总评名师总评】本文紧扣题目，回忆了本文紧扣题目，回忆了“我我”在一次班在一次班级举行的演讲比赛中，战胜自己，成为舞台级举行的演讲比赛中，战胜自己，成为舞台“主角主角”的经的经过，表达了战胜自己就能成功的道理。此外，文章中的心过，表达了战胜自己就能成功的道理。此外，文章中的心理描写真实细腻，语言生动流畅，层次分明，过渡自然，理描写真实细腻，语言生动流畅，层次分明，过渡自然，首尾照应，结构完整，是一篇优秀的考场佳作。首尾照应，结构完整，是一篇优秀的考场佳作。
