1、 -让我们风雨同行向前走让我们风雨同行向前走 主题班会主题班会小故事 一位智者和他的徒弟正漫步于河边，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：智者问徒弟：“怎样才能使一滴水怎样才能使一滴水永不干涸？永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。将它托入掌心。”师父笑曰：师父笑曰：“非也、非也！非也、非也！将它投入大海之中。将它投入大海之中。”是啊！是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。一滴水只有在大海中才不会干涸。冬天里，大雁由北往南飞，总是要排成冬天里，大雁由北往南飞，总是要排成“一一”字字或或“人人”字形。可加拿大的大雁都要排成字形。可加拿大的大雁都要排成“人人”字，字
2、，知道是为什么吗？知道是为什么吗？它们觉得这样雁群所受的阻力最小，也能更好的它们觉得这样雁群所受的阻力最小，也能更好的应付外界的入侵。在应付外界的入侵。在“人人”字形的最上边会有一只字形的最上边会有一只领头的大雁，由它领着雁群飞向同一个方向。也领头的大雁，由它领着雁群飞向同一个方向。也因为飞在最前面，所以它所受的阻力也最大。因为飞在最前面，所以它所受的阻力也最大。当当这只头雁累了的时候，马上会有另一只大雁来顶这只头雁累了的时候，马上会有另一只大雁来顶上，每只大雁都要轮流做一次头雁，都要首当其上，每只大雁都要轮流做一次头雁，都要首当其冲地面对困难，并且为其他大雁分担困难。冲地面对困难，并且为其他
3、大雁分担困难。而当而当一只大雁受伤或劳累过度而掉队时，所有的大雁一只大雁受伤或劳累过度而掉队时，所有的大雁都不会再前进，而是围在这只大雁的四周。都不会再前进，而是围在这只大雁的四周。来自大自然的讯息来自大自然的讯息大概内容：大概内容：阿虎、小刚、小军是某中学阿虎、小刚、小军是某中学一年级学生。有一天，他们在操场上上活一年级学生。有一天，他们在操场上上活动课，突然，一个蓝球动课，突然，一个蓝球“嘭嘭”的一声打在的一声打在阿虎的头上。阿虎问：阿虎的头上。阿虎问：“谁扔的，想找谁扔的，想找死！死！”这时，有两个同学跑过来忙向阿虎这时，有两个同学跑过来忙向阿虎道歉：道歉：“对不起，请原谅。对不起，请原
4、谅。”阿虎说：阿虎说：对不起就行了？对不起就行了？不由分说，上去就对这不由分说，上去就对这两个同学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、两个同学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、小军说：小军说：给我打，反正打人不犯法。给我打，反正打人不犯法。大概内容：大概内容：某天学校组织活动，某个学生某天学校组织活动，某个学生表现不佳，受到老师的批评，这个同学没有表现不佳，受到老师的批评，这个同学没有听从老师的安排，这个班的其他同学纷纷指听从老师的安排，这个班的其他同学纷纷指责，一时间，乱成一团、责，一时间，乱成一团、正确处理同学们之间的正确处理同学们之间的矛盾的几点解决方法：矛盾的几点解决方法：（一）学会道歉（一）学
5、会道歉 道道 歉歉 能能 减减 轻轻 内内 心心 的的 不不 安安 道道 歉歉 能能 化化 解解 矛矛 盾盾。道道 歉歉 是是 一一 种种 高高 尚尚 的的 精精 神神 境境 界界 当你与同学发生矛盾时，首先要做的是当你与同学发生矛盾时，首先要做的是站在对方的位置，用对方当时的心理来站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的过失还是对思考一下这件事，是自己的过失还是对方的方的 不对。只有这样我们才能体谅不对。只有这样我们才能体谅对方的心情，才不会在一顿大吵大闹中对方的心情，才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。互相埋怨。二、心理换位二、心理换位三、退一步海阔天空三、退一步海阔天空 “
6、退一步海阔天空，忍一时风平浪静退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。在你和你的同学发生了争执时，不要一时在你和你的同学发生了争执时，不要一时昏昏 了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻起，你周围的人会就在你忍让的那一时刻起，你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不拘小节，心胸开阔的人。拘小
7、节，心胸开阔的人。四、心平气和的与其交谈心平气和的与其交谈 遏制矛盾进一步深化的处理办法就是遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静静下心来与其交谈下心来与其交谈，可能在你先心平气和可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去，也会之后对方也不好意思在争吵下去，也会转转“仇敌仇敌”为友好，与你聊起来。或许为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢好朋友呢!不打不相识嘛不打不相识嘛!其实在日常生其实在日常生活中，这样的事很多。处理同学间矛盾活中，这样的事很多。处理同学间矛盾的方法不只这些，聪明的你或许会发现的方法不只这些，聪明的你或许会发现更
8、多更多1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。下去。2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩。感恩。3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做到你这里为止，做“痛苦终结者痛苦终结者”。4.每天做一件帮助他人的好事。每天做一件帮助他人的好事。5.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷。试着去了解他的苦衷。6.每天锻炼身体一次。每天锻炼身体一次。7.每天称赞别人的优点，并尽量去学习。每天称赞别人的优点，并尽量去学
9、习。8.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。奋进奋进 羚羊和狮子羚羊和狮子 在非洲一望无际的草原上，有一个由在非洲一望无际的草原上，有一个由各种动物组成的自然界动物社会。每天各种动物组成的自然界动物社会。每天草原上羚羊睁开眼睛，所想的第一件事草原上羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须跑的更快，否则我会被狮就是，我必须跑的更快，否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是：首先在脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑的更快以追上更多的羚羊，我必须跑的更快以追上更多的羚羊，否则我就会被饿死。于是与此同
10、时，羚否则我就会被饿死。于是与此同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。生活就是这样，无论你是羚羊还是狮生活就是这样，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑的向前奔跑。疑的向前奔跑。大家先看一个小小的对话，看有什么启发大家先看一个小小的对话，看有什么启发?(内容内容)学校举行文艺表演，他们是我们班上最能歌善舞的同学，学校举行文艺表演，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：文：小小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我
11、们表演一个节目，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗吗?A：(自卑地自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。啦。文：文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。A：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。有这个胆量，你还是放过我吧。文：文：那我也不勉强了。小那我也不勉强了。小B，你的歌舞也很出众，你愿意为我们，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗作表演吗?B：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，哎，谢
12、谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任而且这也是作为班集体的一分子的责任,我会尽力而为的我会尽力而为的.文：文：谢谢你的支持。小谢谢你的支持。小C，你愿意参加表演吗，你愿意参加表演吗?C：表演是我的强项，班上除了我还有人敢认第一吗表演是我的强项，班上除了我还有人敢认第一吗?表演当然表演当然是非我莫属啦是非我莫属啦!(指着指着B)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。不过他和我同台表演似乎不太相配吧。问：问：“表演中的表演中的A、B、C分别是什么心理的表现分别是什么心理的表现?”A A 自卑心理自卑心理 B B 自信心理自信心理 C C 自大自大心理心理 自
13、大过高地评价自己，自大过高地评价自己，看不到自己的缺点看不到自己的缺点 自信恰当地评价自己的优缺自信恰当地评价自己的优缺点点 自卑自卑-过低地评价自己，看不过低地评价自己，看不到自己的优点到自己的优点集体。集体。需要每个成员象星星般闪亮需要每个成员象星星般闪亮才会成为同学前进的明灯！才会成为同学前进的明灯！你要自信，你要自信，但不自大，但不自大，更不用自卑。更不用自卑。每人贡献自己应有的力量，每人贡献自己应有的力量，共同克服所有的困难！共同克服所有的困难！Best Wish For You 心愿心愿湖水是你的眼神，梦想满天星辰湖水是你的眼神，梦想满天星辰心情是一个传说，亘古不变地等候心情是一个
14、传说，亘古不变地等候成长是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人成长是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人春天是一段路程，沧海桑田的拥有春天是一段路程，沧海桑田的拥有那些我爱的人，那些离逝的风那些我爱的人，那些离逝的风那些永远的誓言一遍一遍那些永远的誓言一遍一遍那些爱我的人，那些沉淀的泪那些爱我的人，那些沉淀的泪那些永远的誓言一遍一遍那些永远的誓言一遍一遍我们都曾有过一张天真而忧伤的脸我们都曾有过一张天真而忧伤的脸手握阳光我们望着遥远手握阳光我们望着遥远轻轻的一天天一年又一年轻轻的一天天一年又一年长大间我们是否还会再唱起长大间我们是否还会再唱起心愿心愿长大间我们是否还会再唱起长大间我们是否还会再唱起心愿
15、心愿We are the one！团结吧，团结吧，班班We are the one！团结吧，七三班团结吧，七三班主题班会主题班会共建优秀班集体共建优秀班集体讨论讨论:什么是班风什么是班风?我们班还存在哪些不良的班风现象我们班还存在哪些不良的班风现象?你认为如何杜绝这些不良班风你认为如何杜绝这些不良班风?你认为良好的班风哪些作用你认为良好的班风哪些作用?一个班的班风是关系到每一个同学的，一个班的班风是关系到每一个同学的，因此我们要自觉维护班级体的荣誉。因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一个人出自己的一份力，每一个人每一个人出自己的一份力，每一个人都不损害集体的利益，那班风便会得都不损害集体的利益
16、，那班风便会得到改善，成为一个优秀的班级！记住到改善，成为一个优秀的班级！记住下面一句话：下面一句话：千人同心，则得千人力；万千人同心，则得千人力；万人人异心，则无一人之用。异心，则无一人之用。淮南子淮南子兵略训兵略训班风关键词班风关键词 建建设班集体需要大家同心同德，群策群力。设班集体需要大家同心同德，群策群力。“团结团结就是力量就是力量”，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责任，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精力，全力以赴。力，全力以赴。“同心协力，则磐石之固，未可图也。同心协力，则磐石之固，
17、未可图也。”只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这种氛围只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍？下学习生活怎能不事半功倍？学习须进取。严于律己，力争学习须进取。严于律己，力争上游，赶超自我，便是进取。抓紧上游，赶超自我，便是进取。抓紧每秒时间，把我每次机会，凝聚每每秒时间，把我每次机会，凝聚每份热情，向困难挑战，向明天宣言。份热情，向困难挑战，向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取，天下无进取铸就辉煌。唯有进取，天下无难事；唯有进取，方能获成功。难事；唯有进取，方能获成功。论语论语有云，有云，“学而不思则罔。学而不思则罔。”思考会使我们思考会使我们走出困惑，迈
18、向成功。在周密的思考过程中，我们提炼走出困惑，迈向成功。在周密的思考过程中，我们提炼出了严谨的思维方法；在深入的思考过程中，激发了我出了严谨的思维方法；在深入的思考过程中，激发了我们无尽的创新意识；在持续不断的思考过程中，我们更们无尽的创新意识；在持续不断的思考过程中，我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷，治学能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷，治学严谨；使人辨伪去妄，用存真知。严谨；使人辨伪去妄，用存真知。昨日的习惯，昨日的习惯，已经造就了今日的我已经造就了今日的我们；今日的习惯，决们；今日的习惯，决定明天的我们。好习定明天的我们。好习惯，益终生！惯，益终生！你觉得学习快乐吗
19、？英文课上，小明想去厕所，对老师英文课上，小明想去厕所，对老师说：说：May I go to WC?老师说：老师说：Go ahead.小明坐下了。小明坐下了。老师说：你不是想去厕所，怎么不老师说：你不是想去厕所，怎么不去了？去了？小明说：您不是说：小明说：您不是说：学习是什么？学习是什么？不是单纯的记忆问题，更大程度不是单纯的记忆问题，更大程度上是一种个人能力的提升，是上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀一个人慢慢优秀起来的过程。起来的过程。“六先六后六先六后”学习法学习法一、先计划后学习一、先计划后学习二、先预习后听讲二、先预习后听讲三、先复习后做作业三、先复习后做作业四、先打好基础后灵
20、活思维四、先打好基础后灵活思维 五、先独立思考后请教别人五、先独立思考后请教别人 六、先调整心态后参加考试六、先调整心态后参加考试“复习五步曲复习五步曲”一、地毯式扫荡一、地毯式扫荡二、融会贯通二、融会贯通三、知识的运用三、知识的运用四、捡四、捡“渣子渣子”五、五、“翻饼烙饼翻饼烙饼”自我实现的预言：自我实现的预言：你想成为什么样的人，你想成为什么样的人，你自己就会自觉不自觉你自己就会自觉不自觉的去证明你自己就是这的去证明你自己就是这样的人；你认为你是很样的人；你认为你是很有力量的，你就很有力有力量的，你就很有力量；你认为你是一个容量；你认为你是一个容易失败，被别人抛弃的易失败，被别人抛弃的人
21、，你就会找很多的理人，你就会找很多的理由证明你是一个失败者。由证明你是一个失败者。美丽的风景不只是松柏。美丽的风景不只是松柏。不仅要奈的住寂寞，还要奈不仅要奈的住寂寞，还要奈的住喧闹！的住喧闹！这样也是度假这样也是度假我最欣赏我最欣赏同学的勤奋，具体表现在同学的勤奋，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的机智，具体表现在同学的机智，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的爱心，具体表现在同学的爱心，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的勇敢，具体表现在同学的勇敢，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的细致，具体表现在同学的细致，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的谦和，具体表现在同学的谦和，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的
22、韧劲，具体表现在同学的韧劲，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的正直，具体表现在同学的正直，具体表现在在我们班，如果以欣赏的眼在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。而丰富的情感体验。（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。（3）相信）相信“我们能行我们能行”，并努力争取达到，并努力争取达到“我们能行我们能行；（2）尊重别人，承认差异，看到别人的长）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；处，认识到自己的缺点，客观评价自己；（1）首先要消除歧视，学会尊重、互助、）首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，共同进步，打好团结的基础；合作，共同进步，打好团结的基础；班级宣言班级宣言 秩序井然，纪律严谨，积极进取，秩序井然，纪律严谨，积极进取，团结友爱，团结友爱，乐于奉献。为创建进乐于奉献。为创建进步和谐的步和谐的 而努力。而努力。我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。不是顺风。长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。
