1、第三部分 写作导练第1讲基本句型,舍我其谁五大基本句型在写作中的应用一、魔法导航一、魔法导航句子成分构成了英语中各种各样的句子,但英语中最基本的句型只有五种,其他各种句型都是由这五种基本句型转换而来的。五种基本句型如下:1.主语主语+谓语谓语本结构由“主语+不及物动词”构成,不及物动词后不能有宾语,用来表示主语的动作。主语可以有定语来修饰,谓语也可以有状语来修饰。典句引领典句引领I work in a computer firm.Every day I get up early in the morning.After breakfast,I go to work by bike.我在一家电脑
2、公司工作。每天早上我都早早起床。早饭后,我骑自行车去上班。雕词琢句雕词琢句(1)Some famous Chinese artists will perform(一些著名的中国艺术家将会表演)on that day.(2017课标全国卷)(2)We can set out/set off(我们能出发)early so that well have more time to read and select books.(2016课标全国卷)(3)一句多译一句多译这个训练营将于7月20号开营。a:This training camp will open on July 20th.(will do)
3、b:This training camp is going to open on July 20th.(is going to do)c:This training camp is to open on July 20th.(be to do)2.主语主语+谓语谓语+宾语宾语 本结构由“主语+及物动词+宾语”构成,谓语动词是主语发出的动作,但是意思还不完整,后面需要跟宾语,即动作的承受者。充当宾语的有:名词、代词、从句等。典句引领典句引领I took an English exam yesterday.I had prepared it for two weeks.Before I turne
4、d in the paper,I checked it carefully.昨天我参加了一场英语考试。我为此已经准备了两周的时间。在上交试卷之前,我仔细地检查了一下。雕词琢句雕词琢句(1)You can find some original poems(你可以找一些原创诗歌)of famous poets,such as Li Bai and Du Fu.(2017课标全国卷)(2)Everyone has their favorite season(每个人都有他们最喜欢的季节)while spring is my favorite.(2016四川卷)(3)We would/will espe
5、cially welcome those articles(我们尤其欢迎那些文章)about how Americans spend their holidays and festivals.(2015课标全国卷)3.主语主语+谓语谓语+双宾语双宾语即“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”。如果把直接宾语放在间接宾语前,需要借助介词to或for。需要借助介词to的动词有:bring,give,lend,hand,offer,pass,promise,send,show,teach等。需要借助介词for的动词有:buy,cook,get,make,save等。典句引领典句引领Mr.Smith has
6、 taught us English for 3 years.Yesterday was his 50th birthday.Every one of us bought him a present and I even told him an interesting story.史密斯先生教我们英语已经三年了。昨天是他50岁生日。我们每个人都给他买了一个礼物,我甚至给他讲了一个有趣的故事。雕词琢句雕词琢句(1)It offers teenagers a chance(它向青少年提供了一个机会)to enjoy sports and learn about Chinese culture.句型
7、转换:将上面的句子变成被动语态 A chance to enjoy sports and learn about Chinese culture is offered to teenagers by it.(2)我希望这个变化不会给你造成太多的麻烦。(2016课标全国卷)I hope the change will not cause you too much trouble.(3)那真给了我们很大的成就感。That really gave us a great sense of achievement.4.主语主语+系动词系动词+表语表语本结构由“主语+系动词+表语”构成,主要用来说明主语的
8、特征、状态、类属和身份等。系动词可以分为以下几类:1.表示特征和存在状态的:be,appear,feel,look,seem,smell,sound,taste等;2.表示状态延续的:remain,stay,keep,stand等;3.表示状态变化的:become,get,go,turn,grow等。典句引领典句引领My English is much better than before.I feel very happy.I am very grateful for your help.我的英语比以前好多了。我感到非常高兴。我非常感谢你的帮助。雕词琢句雕词琢句(1)Some comprom
9、ises were unavoidable,but the video proved perfect(这个视频后来证明很完美).(2)I am Li Hua(我是李华)from your English writing class last term.(2016课标全国卷)(3)The“Foreign Cultures”section in our English newspaper is very popular(非常受欢迎)among us students.(2015课标全国卷)5.主语主语+谓语谓语(及物动词及物动词)+宾语宾语+宾语补足语宾语补足语本结构中宾语后面需要有成分对其进行补
10、充说明,这就是宾语补足语。可以作宾补的有:形容词、副词、名词、介词短语、不定式、v.-ing形式和v.-ed形式。典句引领典句引领The old man had a lovely daughter.He named her Lily.He made her very happy every day and wanted her to become an artist.这个老人有一个可爱的女儿。他叫她莉莉。每天他都让她很高兴并且想让她成为一名艺术家。雕词琢句雕词琢句(1)I consider his advice/suggestion very useful(认为他的建议非常有用),althou
11、gh many people are against it.(2)你的贡献(contribution)一定会使这次活动获得巨大的成功。Your contribution will certainly make the event a huge success.(3)I am writing to invite you to visit(我正写信邀请你参观)the paper-cutting exhibition.(2017课标全国卷)二、学以致用二、学以致用1.完美文章完美文章结合括号中的提示,用基本句型完成下面的文章。Dear Jim,Its great to hear from you.(
12、1)I feel proud(我感到自豪)knowing your interest in Chinese history.As for my favorite figure in Chinese history,(2)it must be Wei Yuan(那一定是魏源),a great thinker in the late Qing dynasty.In his book,Haiguo Tuzhi(Maps and Records of the World),(3)he introduced modern technologies(他引入了现代技术)and ideas to China.
13、(4)That opened our eyes(那使我们认清)to the world.In fact,(5)he inspired me to major in English(他激励了我主修英语)in college.Interested in knowing more?(6)I can find you some books(我能给你找一些书籍)!Just let me know.Cheers!Yours,Li Hua2.话题写作话题写作【本期话题】人际关系【写作微练】生活中人人都需要朋友。请你结合个人的经历简单阐述“A friend in need is a friend indeed
14、.”的含义。注意:至少运用三种基本句型。答案答案One possible version:As we all know,the proverb“A friend in need is a friend indeed.”means that one should be loyal to his/her friends and doesnt betray them in any situations.As for me,I will never forget the time when I suffered from an infectious disease.I had to stay at h
15、ome until I was cured.I had missed so many lessons and I found it too difficult to catch up with my classmates.At that time,one of my friends insisted on helping me with my study,no matter how my parents tried to persuade him not to do so.Thanks to his help,I didnt fall behind others.I really unders
16、tood the meaning of true friendship for the first time.三、实战提能三、实战提能假定你是李华,正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知他下次上课的计划。内容包括:(1)时间和地点;(2)内容:学习唐诗;(3)课前准备:简要了解唐朝的历史。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。文章体裁文章体裁应用文应用文主要人称主要人称第一人称、第二人称和第三人称主体时态主体时态一般现在时和一般将来时要点分解要点分解1.话题引入(告知下次上课的计划)2.时间和地点3.内容:学习唐诗4.课前准备:简要了解唐朝的历史我会审
17、题我会审题我会联想我会联想1.词汇铺路(1)计划plan(2)诗歌poetry(3)诗人poet(4)背景background(5)材料material(6)唐朝the Tang dynasty(7)例如such as/for example/for instance2.句型搭桥sth./sb.plays a(n).role/part in.我会表达答案答案 One possible version:Dear Leslie,I am writing to inform you of our course plan for the next class,which is about the po
18、etry of the Tang dynasty.We will have it this Friday,in Classroom 602,Building 6.In order to learn it better,you need to do the following things before the next class.At first,please read some materials about the poetry of the Tang dynasty,which plays an extremely significant role in our literature.
19、You can find some original poems of famous poets,such as Li Bai and Du Fu.Besides,knowing the history of the Tang dynasty will be of great benefit to you,for you can understand the background of the poems.You are so diligent and I am glad to teach you.I sincerely look forward to our next class and y
20、our reply.Yours,Li Hua美句必背美句必背1.You might as well make some preparations before the next class for the purpose of promoting your understanding of Tang poems.2.Undoubtedly,knowing the history of the Tang dynasty will contribute to understanding the poems better.3.So diligent are you that you will dig
21、est the poems quickly and enjoy the beauty of the traditional Chinese culture.以下为附加内容不需要的朋友下载后可以编辑删除，谢谢让更多的农民成为新型职业农民中央农业广播电视学校中央农业广播电视学校 刘天金刘天金20130507 陕西 农业部部长韩长赋：这是一项基础性工程、创新性工作，要大抓特抓、坚持不懈。让更多的农民成为新型职业农民（目标）生产更多更好更安全的农产品供给社会（方向）一、为什么要大力培育新型职业农民二、什么是新型职业农民三、如何加快培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景农村劳动力
22、持续转移农村劳动力持续转移,“,“人走村空人走村空”问题愈演愈问题愈演愈烈烈 2012年我国农民工数量达到2.62.6亿亿，每年新增900-1000900-1000万万。四川抽样调查：26%26%举家外出农户20%20%留守农户转移比例平均60%60%，高的70-80%70-80%一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景农村青壮年劳动力大量外出，农村青壮年劳动力大量外出，“老人农老人农业业”“”“妇女农业妇女农业”“”“小学农业小学农业”问题日益凸显问题日益凸显陕西抽样调查：72%72%“80后”“90后”青壮年劳动力（农民工）5555岁岁 务农农民平均年龄63%63%妇女83%83%初
23、中及以下文化程度 四川抽样调查：务农农民50岁以上54%，60岁以上30%，70岁以上13%；妇女60%；初中及以下90%。一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后继乏人问题步步紧逼继乏人问题步步紧逼新生代农民工76%76%不愿再回乡务农85%85%从未种过地（国家统计局2010年10省调查：90%的新生代农民工没有从事过一天的农业生产活动）一、为什么要大力培育新型职业农民（二）紧迫课题“谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种”？党的党的十八大：十八大：坚持和完善农村基本经营制度，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结
24、合的新型农业经营体系。国务院常务会议：国务院常务会议：要采取有效措施，使一部分年轻人愿意在农村留下来搞农业，培养和稳定现代农业生产队伍。中央经济工作会议、中央农村工作会议：中央经济工作会议、中央农村工作会议：要稳定完善强农惠农富农政策，充分保护和调动农民生产经营积极性，使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。20132013年中央一号文件：年中央一号文件：农村劳动力大量流动，农户兼业化、村庄空心化、人口老龄化趋势明显，农民利益诉求多元，加强和创新农村社会管理势在必行。十二届全国人大一次会议（政府工作报告）：十二届全国人大一次会议（政府工作报告）：要采取有效措施，稳定农业生产经营队伍，积极培育新型农民
25、。聚焦聚焦“谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种”一、为什么要大力培育新型职业农民（二）紧迫课题“谁来种地”“地如何种”是一个问题的两个方面 农村劳动力结构性不足：“不是不是没人种地，而是这地由什么人来种没人种地，而是这地由什么人来种”创新农业生产经营方式：“不是不是种不过来，而是怎么种得更好种不过来，而是怎么种得更好”一、为什么要大力培育新型职业农民（三）历史使命回答好回答好“谁来种地谁来种地”“”“地如何种地如何种”的问的问题，历史性地落在了培育新型职业农民题，历史性地落在了培育新型职业农民上。上。2012年中央一号文件聚焦农业科技，着力解决农业生产力发展问题，明确提出大力培育新型职业
26、农民；2013年中央一号文件突出农业经营体制机制创新，着力完善与现代农业发展相适应的农业生产关系，进一步强调加强农业职业教育和职业培训。创新农业生产经营方式创新农业生产经营方式（现代）家庭经营+合作组织+社会化服务 =新型农业经营体系新型职业农民 新型生产经营主体 新型农业经营体系 现代农业 新型职业农民新型职业农民是伴随农村生产力发展和生产关系完善产生的新型生产经营主体，是构建新型农业经营体系的基本基本细胞细胞，是发展现代农业的基本支撑基本支撑，是推动城乡发展一体化的基本力量基本力量。一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民：一是有利于促进农民从身份向职业
27、一是有利于促进农民从身份向职业的转变，的转变，在推动城乡发展一体化中加快剥离“农民”的身份属性，使培育起来的新型职业农民逐步走上具有相应社会保障和社会地位的职业化路子，解决有人愿意在农村留下来搞农业的问题；一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民：二是有利于促进农民从传统农业生二是有利于促进农民从传统农业生产向现代农业生产经营的转变，产向现代农业生产经营的转变，在加大强农惠农富农政策力度中加快发展现代农业，使培育起来的新型职业农民逐步走上专业化、规模化、集约化、标准化生产经营的现代化路子，解决务农种粮有效益、不吃亏、得实惠的问题；一、为什么要大力培育新型职业
28、农民（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民：三是有利于促进农民从传统小农生三是有利于促进农民从传统小农生产向社会化大生产的转变，产向社会化大生产的转变，在坚持和完善农村基本经营制度中加快培育新型生产经营主体，使培育起来的新型职业农民逐步走上“家庭经营+合作组织+社会化服务”新型农业经营体系的组织化路子，解决保供增收长效机制的问题。培育新型职业农民的过程，就是激活农民自身活力和增强农业农村发展活力的过程，就是培养高素质现代农业和新农村建设者的过程，就是培育“三农”事业发展未来的过程。农业部部长韩长赋农业部部长韩长赋 应对农业后继乏人问题的挑战，必须在稳定提高农业比较效益的基础上，大力培育种
29、养大户、家庭农场、专业合作社等各类新型农业经营主体，让更多的农民成为新型职业农民。世界性课题世界性课题比如在英国，农场主平均年龄达到59岁。欧盟一直关注农民老龄化和培养青年农民问题，在CAP新一轮改革议案中提出，将2%的直接支付专门用于支持40岁以下的青年农民从事农业。世界性课题世界性课题法国经验 统筹农村劳动力转留 加强农业后继者培养 重视农业劳动力教育培训 切实把培育新型职业农民放在三农工作突出位置予以推动落实。农村劳动力向城镇和二三产业转移，是伴随现代化进程的必然趋势。目前我国农业劳动力供求结构已进入总量过剩与结构性、区域性短缺并存新阶段，关键农时缺人手、现代农业缺人才、新农村建设缺人力
30、问题日显普遍，“谁来种地”“地如何种”事关13亿人的饭碗。各级农业部门要把培育新型职业农民作为一项重要职责和基本任务，积极争取当地政府和有关部门的重视支持，将其放在三农工作的突出位置，坚持“政府主导、农民主体、需求导向、综合配套”的原则，采取更加有力的措施加以推动落实，培养和稳定现代农业生产经营者队伍，壮大新型生产经营主体。二、什么是新型职业农民（一）基本表述 传统农业向现代农业转型，必然要求传统农民向新型职业农民转变。从我国农村基本经营制度和农业生产经营现状及发展趋势看，新新型职业农民是指以农业为职业、具有一型职业农民是指以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的现定的专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者。代农业从业者。二、什么是新型职业农民（二）主要类型生产经营型：生产经营型：专业大户、家庭农场主专业技能型：专业技能型：农业工人、农业雇员等社会服务型：社会服务型：农村信息员、农产品经纪人、跨区作业农机手、统防统治植保员、村级动物防疫员等农业社会化服务人员
