1、高考高考补写句子补写句子专题专题1 1、了解语句补写、了解语句补写题的题的题型特点题型特点。2 2、探索语句补写题的解题思路、探索语句补写题的解题思路与与 技巧。技巧。【学习目标】【学习目标】语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动【解读考纲，明确考点】【解读考纲，明确考点】在下面一段文字的空白处填写恰当的语句，使整段文字在下面一段文字的空白处填写恰当的语句，使整段文字语意完整，语意完整，逻辑严密逻辑严密，前后连贯前后连贯，每句，每句不超不超1515字字。年份年份卷卷试卷试卷 内容内容数字数字数字数字字数限制字数限制字字数数要求要求分值分值1919全国卷
2、全国卷1 1糖皮质激素糖皮质激素23623612126 61919全国卷全国卷3 3酒精代谢酒精代谢16616612126 61717课标一课标一药品药品15015015156 61616课标一课标一花青素花青素16916915155 51515课标一课标一电子商务电子商务15615615155 5真题引路，总结规律2019年卷年卷三三20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（个字。（6分）分）人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢
3、酶，人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢酶，能使酒精转化为乙醛；能使酒精转化为乙醛；，能使乙醛转化为乙酸，最终分，能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳，排出体外。决定人的酒量大小的是乙解为水和二氧化碳，排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低，乙醛醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低，乙醛容易蓄积在体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现容易蓄积在体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人，能迅速将乙醛代谢。他们少象。而那些酒量大的人，能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无变化；但若过量饮酒，脸色会发青，量饮酒后，脸色
4、并无变化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤害。身体也会受到很大伤害。规律总结一：关注标点、句式（1 1）标点：标点：冒号（解说关系、总结关冒号（解说关系、总结关系）；分号（并列关系）；问号等。系）；分号（并列关系）；问号等。（2 2）句式：句式：关注前后关注前后句式一致句式一致的句子的句子，类似仿写。，类似仿写。知识小储备知识小储备 命运总是与人一同存在的。，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常，虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候，；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去
5、的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大，你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义就在于：。不要惧怕命运的神秘别忘了你手里有一半的命运 用你手中的一半去获取上帝手中的一半 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。个字。对点练习：对点练习：真题二真题二【20162016年高考新课标年高考新课标卷】卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不
6、超过完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过1515个字。（个字。（5 5分）分）气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，植被类型的形成，改变着地表形态，。人们的生活、。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，法，在一定区域内改变气候状况，。【答案】【
7、答案】而且还影响着人类的活动而且还影响着人类的活动 气候对人类也有不利的一面气候对人类也有不利的一面 使它向着有利于人类的方向发展使它向着有利于人类的方向发展规律总结二：关注关注关联词、逻辑（1 1）关联词：因此，之所以）关联词：因此，之所以是因为；是是因为；是更是，不仅更是，不仅而且；而且；是是是，不是是，不是而是而是；然而，但是，却等。；然而，但是，却等。（2 2）逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，(如总分，并列、转折、因果、选择、递进、假如总分，并列、转折、因果、选择、递进、假设、条件等）设、条件等）知识小储备知识小储备 横平竖直的方块字，是中
8、华民族的独有创造和文化遗产。汉字不仅是几千年历史传承的记录工具，。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，因而越来越多的人书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。而且是中华文化的载体宋词的婉约清雅而不愿意提笔写字 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处逻辑严密。每处不超过不超过15个字。个字。对点练习：对点练习：真题三真
9、题三（20152015年高考新课标年高考新课标2 2卷）卷）在下面在下面段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连赏，内容段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连赏，内容貼切，逻貼切，逻 辑严密。每处不超过辑严密。每处不超过1515个字。（个字。（5 5分）分）读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它
10、不追求性阅读，它不追求 ，而主张激发想象力和灵感，带着，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，疑，通过分析根源找到解决问題通过分析根源找到解决问題的途径和方法，的途径和方法，这这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。【参考答案】【参考答案】阅读有记忆型和批判型之分阅读有记忆型和批判型之分 简单的、机械的知识记忆简单的、机械的知识记忆 通过质疑分析出问题的根源。通过质疑分析出问题的根源。规律总结三：关注句间关系句间关系：句间关系：引领，衔接呼应，总结、归
11、纳引领，衔接呼应，总结、归纳 知识小储备知识小储备 （20132013年新课标年新课标）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过1010个字。（个字。（6 6分）分）一提到根的作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到.这两项是这两项是绝大多数植物根系的本职工作绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是而是，这种早期类型的根被称为假根。，这种早期
12、类型的根被称为假根。，是，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株有的作用就是固定植株.假根将植物固定在合适假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。其生存几率。参考答案：参考答案：吸收水分和吸取养料吸收水分和吸取养料 固定植株的位置固定植株的位置 之所以称其为假根之所以称其为假根特别提醒：特别提醒：1 1、注意题干中的字数限制、注意题干中的字数限制 2 2、恰当使用、恰当使用文本材料中的词句；运用技巧，巩固提升我出题我出题研究真题明关系研究真题明关系水是
13、植物主要的组成成分水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为，植物体的含水量一般为60%80%，有的甚至可达有的甚至可达90%以上以上。水是很多物质的溶水是很多物质的溶剂剂，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，才能被植物吸收才能被植物吸收。水还能维持细胞和组织的紧张度，以。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，因此，没有水就没有植物的生命。
14、没有水就没有植物的生命。从上面从上面6个备选项中选出个备选项中选出3句为考查补句为考查补写句，写句，并说明选择该句的原因并说明选择该句的原因小组讨论并展示小组讨论并展示我阅卷我阅卷抓好细节，做到准确无误抓好细节，做到准确无误水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%80%，有的甚至可达，有的甚至可达90%以上。以上。水是很多物质的溶水是很多物质的溶剂，剂，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，才能被植物吸收。才能被植物吸收。水还能维持细胞和组织的紧张度，以水还能维持细胞和组织的紧张度，
15、以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，因此，没有水就没有植物的生命。没有水就没有植物的生命。水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%80%，有的甚至可达，有的甚至可达90%以上。以上。水能促进植物吸收水能促进植物吸收，土，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，植物就能吸收植物就能吸收。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，植物的生长离不开水植物的生长离不开水 。析材料内容，定对象中心，瞻前顾后细思量析材料内容，定对象中心，瞻前顾后细思量理句间关系，明暗示作用，左右逢源巧用心理句间关系，明暗示作用，左右逢源巧用心誓拿满分誓拿满分课堂总结：课堂总结：
