1、人教版六年级道德与法治下册期中测试卷命题人： 班级： 姓名：一、填空题（每空1分、共25分）1每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括_、_、_和_等方面。2我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。3相信自己的价值，不自我贬低，_就是尊重自己的重要表现。4、人类生存的基本条件是土地、_、_、_。5、世界各国通过_、_等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把_列为一项基本国策。6、人与自然是生命_，_是每个人应尽的义务。7、循环经济包括产品的清洁生产、_和_。8、我国常见的自然灾害有旱灾、_、_、_等。9
2、、对我国影响范围最广的自然灾害是_、_。10、人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了_、_的抗灾精神。二、判断题（每小题2分、共20分）（ ）1、月球和火星不适合人类生存。（ ）2、美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。（ ）3、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ）4、尊重他人主要表现在话语上。（ ）5、在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。（ ）6、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（ ）7、当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（ ）8、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、
3、橙色。（ ）9、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（ ）10、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。三、连线题（连对一个分、共20分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。（10分）世界地球日 3月22日 世界湿地日 4月22日世界环境日 2月2日世界水日 10月16日世界粮食日 6月5日2、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。（10分）燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏沙漠在悄然扩大四、单项选择：（3*4=12分
4、）1“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）A自尊自信，自立自强B放眼世界，志存高远C宽容待人，与人为善D明辨是非，为人正直2对新中学生日常行为规范中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是（ ）心有他人天地宽 尊重彼此个性，宽容不讲原则 彼此尊重才能赢得尊重 只有理解他人，才能与人为善 ABCD 3、气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（ ）A、一般 B、较重 C 、严重 D、特别严重4、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（ ）A、巴黎协定 B
5、、环境保护公约 C、纽约协定 D、北京协定 五、简答题（23分）1、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？（6）2、自然灾害的危害是什么？ （5分）3、防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？（6分）4、结合现实生活，制订几条爱护地球的环保公约。（6）参考答案一、填空：自尊 自重 自爱 自我接纳 平等 人权 人格尊严不自卑温度 氧气 水签订协定 制订法律 环境保护共同体 保护环境资源的循环利用 废物的高效回收台风 洪涝 地震干旱 洪涝不屈不挠 团结互助 二、判断题：1-5对对对错对 6-10对错错对错三、连线：略四、单选：1-4 CBDD五、简答：1、略2、自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。3、当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。4、环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议，发现伤害地球的行为积极举报
