1、1 1 场景歌场景歌新课导入新课导入欣赏儿歌欣赏儿歌读一读读一读沙滩沙滩 一艘军舰一艘军舰 帆船帆船稻田稻田 花园花园 孔雀孔雀翠竹翠竹 队旗队旗 铜号铜号我会认我会认滩滩tn字词积累字词积累艘艘su军军jn舰舰jin帆帆fn稻稻do园园yun孔孔kn翠翠cu队队du铜铜tn号号ho滩滩军军舰舰帆帆稻稻孔孔翠翠队队铜铜号号艘艘园园落花 听课文朗读，读准字音，想一想，听课文朗读，读准字音，想一想，每一节分别描写了什么场景。每一节分别描写了什么场景。第一节：海边的美丽景色第一节：海边的美丽景色第二节：平原地区的田园风光第二节：平原地区的田园风光第三节：山区的优美环境第三节：山区的优美环境第四节：同
2、学们活动的场景第四节：同学们活动的场景海边的美丽景色海边的美丽景色一一只只海鸥海鸥一一片片沙滩沙滩一一艘艘军舰军舰一一条条帆船帆船u小练笔小练笔 仿照课文说一说。仿照课文说一说。一只（一只（）一片（一片（）一艘（一艘（）一条（一条（）小鸟小鸟树叶树叶轮船轮船小鱼小鱼平原地区的田园风平原地区的田园风光光一一块块稻田稻田一一方方鱼塘鱼塘一一座座花园花园一一行行垂柳垂柳u小练笔小练笔 仿照课文说一说。仿照课文说一说。一方（一方（）一块（一块（）一行（一行（）一座（一座（）山水山水饼干饼干大雁大雁房子房子山区的优美环境山区的优美环境一一道道小溪小溪一一孔孔石桥石桥一一丛丛翠竹翠竹一一群群飞鸟飞鸟u小练
3、笔小练笔 仿照课文说一说。仿照课文说一说。一道（一道（）一孔（一孔（）一丛（一丛（）一群（一群（）彩虹彩虹洞穴洞穴花草花草孩子孩子同学们活动的场景同学们活动的场景一一面面队旗队旗一一把把铜号铜号一一队队“红领巾红领巾”一一片片欢笑欢笑 思考：为什么说一队“红领巾”？“红领巾红领巾”指的是什么？指的是什么？“红领巾红领巾”指的是指的是少先队员少先队员。u小练笔小练笔 仿照课文说一说。仿照课文说一说。一面（一面（）一把（一把（）一队（一队（）一片（一片（）镜子镜子伞伞士兵士兵星空星空课后作业课后作业 仿照课文仿照课文格式，说说图格式，说说图上都有什么。上都有什么。园园桥桥群群花园花园孔雀孔雀石桥石
4、桥一群一群队长队长队队孔孔我会写我会写旗旗号号领领红旗红旗铜片铜片口号口号衣领衣领铜铜巾巾毛巾毛巾1课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再质疑问难，在交流中理解课文的意思。太空育种培育出的蔬菜、花卉，有的学生可能有所接触，可以在交流中让学生说说，也可以提示学生在以后的生活中留意。文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。2用词准确、表达生动形象是这篇课文在表达上的重要特点。教学时，教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟，在交流时也可以让学生说一说哪些词语或句子表达得很清楚，或表达得很生动。
5、3课文中有些字的字音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒。如，“特殊”的“殊”应读sh，不读ch；“处于”的“处”字作动词用时应读ch，不读ch；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读ch，不能读ch；“比较”的“较”字应读jio，不要误读为jio。4学习本课之后，教师可以推荐选读课文中的人造发光植物一文让学生阅读，进一步激发学生阅读科技类文章的热情，产生热爱科学的情感和努力探索科学的愿望。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、词典，对词语的意思理解的也很到位。在今后的教学中我还得进一步指导学生用好工具书，教给学生理解词语的方法。通过读课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。
