1、综合实践活动课综合实践活动课综合实践活动课综合实践活动课综合实践活动课综合实践活动课说说灯灯综合实践活动课综合实践活动课赏赏灯灯 宫灯，是中国驰名世界的特种手工艺品。因多为皇宫和官府宫灯，是中国驰名世界的特种手工艺品。因多为皇宫和官府制作和使用，故有此名。宫灯的制作十分复杂，主要用雕木、雕制作和使用，故有此名。宫灯的制作十分复杂，主要用雕木、雕竹作骨架，然后镶上纱绢、牛角片，上面彩绘山水、花鸟、鱼虫、竹作骨架，然后镶上纱绢、牛角片，上面彩绘山水、花鸟、鱼虫、人物等各种吉祥喜庆的题材。宫灯的造型十分丰富，有四方、六人物等各种吉祥喜庆的题材。宫灯的造型十分丰富，有四方、六方、八角、圆珠、花篮、双鱼
2、等许多品种，尤以六方宫灯为代表。方、八角、圆珠、花篮、双鱼等许多品种，尤以六方宫灯为代表。走马灯是走马灯是花灯花灯艺术中一类独特艺术中一类独特的观赏灯种，是在灯中置一转轮，的观赏灯种，是在灯中置一转轮，在其上贴好用彩纸剪成的各式人在其上贴好用彩纸剪成的各式人物、花鸟等形象，轮下点燃蜡烛，物、花鸟等形象，轮下点燃蜡烛，热空气上升，引起空气对流，使热空气上升，引起空气对流，使轮子转动，纸像也就随之转动。轮子转动，纸像也就随之转动。纱灯是用麻纱或麻织物作灯面制作而纱灯是用麻纱或麻织物作灯面制作而成，多为圆形或椭圆形。上面多绘花鸟虫鱼、成，多为圆形或椭圆形。上面多绘花鸟虫鱼、山水楼阁等，并配上金色云纹
3、装饰及各色流山水楼阁等，并配上金色云纹装饰及各色流苏，更是五彩缤纷，争奇斗艳，为佳节喜日苏，更是五彩缤纷，争奇斗艳，为佳节喜日增光添彩。增光添彩。综合实践活动课综合实践活动课讨论交流：讨论交流：1 1、花灯造型是什么样的？、花灯造型是什么样的？它们都运用了哪些材料？它们都运用了哪些材料？2 2、花灯是怎样制作成的？、花灯是怎样制作成的？小组同学互相说一说步骤。小组同学互相说一说步骤。综合实践活动课综合实践活动课动手实践：动手实践：根据老师彩灯的方法讲解，四人小根据老师彩灯的方法讲解，四人小组设计制作一个或几个彩灯。组设计制作一个或几个彩灯。要求：要求：1、设计新颖、有创意。、设计新颖、有创意。
4、2、颜色鲜艳、明亮。、颜色鲜艳、明亮。3、为设计的彩灯命名、为设计的彩灯命名。综合实践活动课综合实践活动课综合实践活动课综合实践活动课综合实践活动课综合实践活动课谈灯谈灯 评灯评灯综合实践活动课综合实践活动课瓶盖灯瓶盖灯综合实践活动课综合实践活动课小桔灯小桔灯综合实践活动课综合实践活动课纸杯灯纸杯灯综合实践活动课综合实践活动课瓶瓶 灯灯综合实践活动课综合实践活动课卡纸灯卡纸灯拓展创新：拓展创新：1、寻找制作彩灯的新方法，设计、寻找制作彩灯的新方法，设计制作一个或一组彩灯。制作一个或一组彩灯。2、尽量运用废旧物品制作彩灯，、尽量运用废旧物品制作彩灯，并配上谜语。并配上谜语。3、班里组织一次猜灯谜活动。、班里组织一次猜灯谜活动。综合实践活动课综合实践活动课综合实践活动课综合实践活动课
