,义务教育教科书美术 三年级下册 第14课,墨,万里长城70年代作 180*97cm,发现艺术作品和生活中的点、线、面,发现艺术作品和生活中的点、线、面,探索表现点、线、面的方式,觅 （中国画 局部） 张桂铭,点：眼睛、嘴、爪（墨、黄色）,线：小鸟和叶子的轮廓（淡墨）,面：叶子（红、黄、蓝、绿）,小结：作品巧妙地运用了点、线、面组合，画面饱满，色彩艳丽，充满了质朴的童真之趣。,小画家作品欣赏,思考与讨论：1.彩墨游戏都有哪些玩法？,小画家作品欣赏,思考与讨论：2.本课中哪些作品点、线、面的组合运用得好？ 3.它们给了你什么启发？,作业布置：,1.大胆地运用点、线、面的组合，完成一幅画面饱满的彩墨画。,2.在只有单一元素的画面上进行二次创作。,展示与评价,1.介绍自己的作品，说说你是怎么运用点、线、面进行创作的？ 2.你最喜欢哪幅作品？他们的作品有没有运用了丰富的点、线、面？ 3.你喜欢二次创作吗？为什么？,拓展与延伸,大教堂波洛克,黄红蓝 康定斯基,百老汇爵士乐 蒙德里安,加泰罗尼亚景观米罗,THANK YOU,谢谢同学们，下节课再见。,
