多元文化综合实践课件.ppt

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2、月月21日日-3月月30日日开展班队活动,交流多姿多彩的世界文化。开展班队活动,交流多姿多彩的世界文化。4月月7日日-4月月8日日给社区出黑板报,向人们展示丰富的世界文化。给社区出黑板报,向人们展示丰富的世界文化。4月月11日日-4月月13日日走进幼儿园当导游,游览世界风景名胜。走进幼儿园当导游,游览世界风景名胜。4月月21日日-4月月22日日参加社区的娱乐联欢活动,展示世界艺术魅力。参加社区的娱乐联欢活动,展示世界艺术魅力。4月月24日日-4月月25日日开始整理资料。开始整理资料。4月月26日日-5月月3日日撰写实践报告,制作撰写实践报告,制作PPT,完成展示相关材料。,完成展示相关材料。多

3、角色,多体验多渠道,多探究多交流,多展示多吸取,多融合多角色,多体验多角色,多体验多角色,多体验多角色,多体验意大利面西班牙火腿番茄卷韩国菜多角色,多体验多角色,多体验多角色,多体验多角色,多体验多角色,多体验多角色,多体验韩国人真会节约资源!走进异国餐厅就餐,进异国餐厅就餐,就像在解读一个国家的文就像在解读一个国家的文化。化。多渠道,多探究多渠道,多探究西班牙餐厅西班牙餐厅 热情浪漫热情浪漫多渠道,多探究多渠道,多探究英国圣保罗大教堂英国圣保罗大教堂多渠道,多探究多渠道,多探究多渠道,多探究多渠道,多探究多渠道,多探究多渠道,多探究威尼斯是座威尼斯是座“水上大都市水上大都市”多交流,多展示多

4、交流,多展示与与 世世 界界 经经 典典 同同 行行多交流,多展示多交流,多展示表演外国经典故事课本剧表演外国经典故事课本剧多交流,多展示多交流,多展示 建筑篇 名画篇 开展班队活动 舞蹈篇多交流,多展示多交流,多展示 家长和“小博士”们在做主题讲座多交流,多展示多交流,多展示制作手抄报和展板多交流,多展示多交流,多展示让人心驰神往的世界名车让人心驰神往的世界名车多交流,多展示多交流,多展示五彩缤纷的时装秀五彩缤纷的时装秀多交流,多展示多交流,多展示 到社区出黑板报到社区出黑板报多交流,多展示多交流,多展示 热热 情情 奔奔 放放 的的 拉拉 丁丁 舞舞多交流,多展示多交流,多展示 去幼儿园当导游去幼儿园当导游 取 其 精 华 弃 其 糟 粕Text自信学校培养目标学校培养目标自立自主自强多吸取,多融合多吸取,多融合多吸取,多融合多吸取,多融合 自理、自强的小主人自理、自强的小主人多吸取,多融合多吸取,多融合 低碳生活低碳生活多吸取,多融合多吸取,多融合争做彬彬有礼的争做彬彬有礼的“文明少年文明少年”新一代新一代义乌人义乌人 学会尊重 学会融合学会合作学会创新多交流,多展示多交流,多展示

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