1、棚架 苞蕾 苔藓 菜畦 草坪 瀑布甘蔗 缝隙 铁轨 高粱 增加 谚语苔藓：苔藓：一种小型的绿色植物，一种小型的绿色植物，喜欢阴暗潮湿的环境，一般生喜欢阴暗潮湿的环境，一般生长在裸露的石壁上，或潮湿的长在裸露的石壁上，或潮湿的森林和沼泽地。森林和沼泽地。谚语：谚语：广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。经过口头传下来的。谚语举例谚语举例：路遥知马力，日久见人心。路遥知马力，日久见人心。世上无难事，只怕有心人。世上无难事，只怕有心人。生物从小到大，本来是天天长的，
2、不过夏天的生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。你如何理解“昨天、今天、明天”?“昨天、今天、明天昨天、今天、明天”并并不是真的不是真的昨天、今天、明天，而是昨天、今天、明天，而是虚指虚指。这样这样写是为了写是为了突出夏天是长大的时期，开花突出夏天是长大的时期，开花结果这一过程很快结果这一过程很快。你在棚架上看瓜藤，可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，可以多出半节。是苞蕾，是鲜花，就变成了小果实。一块白石头，不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，
3、不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。作者为什么能把这一段写得这么形象呢？因为因为选取了具有代表性的事物选取了具有代表性的事物，并，并抓住事物的的特点抓住事物的的特点进行描写，给人留下进行描写，给人留下了深刻的印象。我们写作文时也要了深刻的印象。我们写作文时也要抓住抓住有代表性的事物的特点有代表性的事物的特点来写。来写。夏天还有哪些生物生长迅速，你能仿照课文中的句子写一写吗？1、第三自然段描述了哪些事物也在长？2、用“因为所以”把这几种事物成长的特点说出来。草长，树木长，草长，树木长，山是一天一天山是一天一天地变丰满。地变丰满。山变丰满山变丰满
4、稻秧长，甘蔗稻秧长，甘蔗长，地是一天长，地是一天一天地高起来。一天地高起来。地高起来地高起来水长，瀑布长，水长，瀑布长，河也是一天一河也是一天一天地变宽变深。天地变宽变深。河变宽变深河变宽变深最热的时候，连最热的时候，连铁路的铁路的铁轨铁轨也长，也长，把连接处的缝隙把连接处的缝隙几乎填满。几乎填满。柏油路柏油路也也软绵软绵绵绵的，像是高的，像是高起来。起来。因为因为草长，树木长，草长，树木长，所以所以山是一天一天地变丰满。山是一天一天地变丰满。用“因为所以”把这五种事物成长的特点说出来。因为因为稻秧长，甘蔗长，稻秧长，甘蔗长，所以所以地是一天一天地高起来。地是一天一天地高起来。因为因为水长，瀑
5、布长，水长，瀑布长，所以所以河也是一天一天地变宽变深。河也是一天一天地变宽变深。因为因为铁路的铁轨也长，铁路的铁轨也长，所以所以把连接处的缝隙几乎填满把连接处的缝隙几乎填满。因为因为柏油路软绵绵的，柏油路软绵绵的，所以所以像是高起来。像是高起来。人在夏天成长有什么特点呢？身体的成长、年龄的增长。小学生中学生大学生“六月六，看谷秀”:农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。“处暑不出头，割谷喂老牛”：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。理解谚语的意思 农作物农作物到了该长的时候到了该长的时候不长不长，或或是
6、是长得太长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。候，赶热天，尽量地用力地长。读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？不仅仅指身体的成长、年龄的增长、体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。量地用力地长。不是指季节，而是指利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。这句话告诉我们：人一定要在青少这句话告诉我们：人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。成为一事无成的人。拓展写诗：夏天里的成长夏天是万物迅速长大的季节。草长树木长，山是一天一天变丰满；水长瀑布长，河是一天一天变深变大；路长铁轨长，缝隙是一天天地变小；长长，是一天一天地；长长，是一天一天地；人长知识长，能力是一天一天地变大。啊，神奇的夏天，让我们快快成长吧！
