1、二年级 数学 下册人教版人教版课件课件PPT 2.5 2.5 用用2626的乘法口诀求商（的乘法口诀求商（1 1）1.使学生掌握用乘法口诀求商的方法。(重点)2.掌握用乘法口诀求商的方法。运用加减乘除之间的联 系，理解用口诀求商的思路。(重点、难点）学习目标学习目标课件课件PPT?有（）棵黄瓜苗，（）个花盆。平均每盆种几棵？（）（）=（）1241243课件课件PPT复习旧知复习旧知填一填，并说出用哪句口诀。（）2 212 412 4（）16 16 5 5（）15 315 3（）2121（）6 618 18 （）5 525256 64 43 37 73 35 5课件课件PPT复习旧知复习旧知每行
2、栽4棵，6行栽多少棵？算式为：46=24（棵）提个什么样的问题能将这个算式转变成除法算式？注意：要从算式的变化和算理 上去理解。246=4（棵）244=6（棵）课件课件PPT复习旧知复习旧知12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？根据题意，你会列算式吗？从题中你知道了什么？问题是什么？课件课件PPT情景导入情景导入一、探究算法。12123 3？12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？为什么列除法算式？课件课件PPT探索新知探索新知二、出示算法。12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？减法：12123 39 9：9 93 36 6：6 63 33 3：3 33 30 04 41212
3、3 3？课件课件PPT探索新知探索新知二、出示算法12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？12123 3加法？3 33 33 33 312124 4课件课件PPT探索新知探索新知二、二、出示算法12123 3乘法算式12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？4 43 34 41212？课件课件PPT探索新知探索新知二、出示算法12123 3乘法口诀12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？想：3和几相乘得12？三（四）十二，商是三（四）十二，商是4 4。4 4课件课件PPT探索新知探索新知三、比较选择12123 31212个桃，每只小猴分个桃，每只小猴分3 3个，可以分给几只小猴？个，
4、可以分给几只小猴？4 412123 39 99 93 36 6 6 63 33 33 33 30 03 33 33 33 312123 34 41212想：3和几相乘得12？三（四）十二减法减法加法加法乘法算式乘法算式乘法口诀乘法口诀求商方法哇！这么多种求商的方法，你更喜欢哪种？说一说理由。我喜欢用乘法口诀求商，因为计算既简单又快速。课件课件PPT探索新知探索新知请你计算下面各题，我们来比一比，看谁算得又快又对。105 126 123 102 84 93 66 12424212533知道为什么算得快吗？用乘法口诀用乘法口诀课件课件PPT典型例题典型例题111236你发现你发现了什么？了什么？你
5、能写出几道像上面这样的算式吗？22=1 41=433=1 51=5 算一算。66=21=55=31=44=61=被除数和除数数一样，商等于1；除数是1，商和被除数相等。课件课件PPT典型例题典型例题305=25错解分析：除法按减法计算是错误的；要熟记乘法口诀准确计算出除法算式的得数。正确答案：305=6课件课件PPT易错提醒易错提醒1 1.知识方面：知识方面：乘法口诀 用乘法口诀求商。2 2.思想方法方面：思想方法方面：从不同的算法中引出用乘法口诀求商的方法是最快的。（转化思想）课件课件PPT课堂小结课堂小结1.用自己喜欢的方法计算。124931052334321266282课件课件PPT课堂
6、练习课堂练习2.连一连。课件课件PPT课堂练习课堂练习305=183=想：因为五（）三十，所以商是（）。想：因为三（）十八，所以商是（）。六6 6六6682=想：因为二（）得八，所以商是（）。四4 443.看算式，想口诀。6课件课件PPT课堂练习课堂练习6 63 3 2 2根据图和算式，说一说你是怎样想的。4 4.一共有6个气球，平均分给3个同学，每个同学分2个。用除法计算，用到的乘法口诀是二三得六。课件课件PPT课堂练习课堂练习 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？123=4（只）5.课件课件PPT课堂练习课堂练习6.送信223341126421025166443163556293611248212310584224133421265184102446355629361821241051233166课件课件PPT课堂练习课堂练习算除法，要求商，乘法口诀来帮忙。乘法口诀前两数，一个除数一个商。口诀得数被除数，它们两个是等量。总结乘法口诀求商课件课件PPT课后思考课后思考课件课件PPT谢谢
