1、第一课第一课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度 课标要求：课标要求：重点：宗法制和分封制的基本内容重点：宗法制和分封制的基本内容 难点：认识中国早期政治制度的特点难点：认识中国早期政治制度的特点1、从禅让到王位世袭、从禅让到王位世袭 谁能说说尧舜禹禅让的故事？谁能说说尧舜禹禅让的故事？禅让制禅让制是中国统治者更迭的一种方式，指在位君主生前便将统是中国统治者更迭的一种方式，指在位君主生前便将统治权让给他人。形式上，禅让是在位君主自愿进行的，治权让给他人。形式上，禅让是在位君主自愿进行的，是为了让更是为了让更贤能贤能的人统治国家。通常，禅让是将权力让的人统治国家。通常，禅让是将权力让给异姓给异姓。
2、一、分封制的完善和发展一、分封制的完善和发展约公元前约公元前20702070年年 古代中国的第一个国家政权夏朝出现古代中国的第一个国家政权夏朝出现 “及禹崩，虽受益及禹崩，虽受益诸侯皆去益而朝启，曰诸侯皆去益而朝启，曰吾吾君帝禹之子也君帝禹之子也，于是启遂，于是启遂即天子位，是为夏后帝启。即天子位，是为夏后帝启。”史记史记夏本纪夏本纪根据课本：谁能说说夏根据课本：谁能说说夏朝是如何维护统治的？朝是如何维护统治的？变化：传贤到传子，异姓到同姓，选变化：传贤到传子，异姓到同姓，选举到世袭，举到世袭，王位世袭制产生王位世袭制产生材料中说明权力的传承发生了怎样的变化？材料中说明权力的传承发生了怎样的变
3、化？“殷人尊神，殷人尊神，率民以事神，率民以事神，先鬼而后礼。先鬼而后礼。”“国之大事，国之大事，在祀与戎。在祀与戎。”公元前公元前10461046年，周武王东征，灭商建国，史年，周武王东征，灭商建国，史称西周。称西周。周公：周武王弟，辅助周公：周武王弟，辅助武王伐纣灭商，分封诸武王伐纣灭商，分封诸侯，制礼作乐，建立典侯，制礼作乐，建立典章制度，奠定了中国几章制度，奠定了中国几千年政治、文化传统的千年政治、文化传统的重要基础。重要基础。西周的封国西周的封国 “周公兼制周公兼制天下天下,立七十一国，立七十一国，姬姓独居五十三姬姓独居五十三人人”。荀子荀子儒效儒效 “封建亲戚，封建亲戚，以藩（蕃）
4、屏周以藩（蕃）屏周”2 2、等级森严的分封制、等级森严的分封制（1）周王把哪些东西分给哪些人？）周王把哪些东西分给哪些人？（2）周王这样做的目的是什么？）周王这样做的目的是什么？土地和人民土地和人民巩固统治巩固统治成王弟叔成王弟叔虞虞武王弟康武王弟康叔叔商贵族微商贵族微子启子启周公长子周公长子伯禽伯禽功臣姜尚功臣姜尚周王室贵周王室贵族召公奭族召公奭1、王室贵族：、王室贵族：3、先代贵族的后代、先代贵族的后代：对对象象2 2、功、功 臣：臣：燕、鲁、卫、晋、吴燕、鲁、卫、晋、吴宋、陈、楚宋、陈、楚齐齐天子天子 士士 庶庶等级森严的分封制等级森严的分封制这时，褒姒看见众臣属的狼狈样，果这时，褒姒看
5、见众臣属的狼狈样，果真真“扑哧扑哧”一声笑了。为此，周幽王一声笑了。为此，周幽王大大奖励了虢石父。公元前大大奖励了虢石父。公元前771年，犬年，犬戎入侵西周。当周幽王再次点燃烽火、戎入侵西周。当周幽王再次点燃烽火、企图招集兵马时，却无人来救，都城企图招集兵马时，却无人来救，都城镐京沦陷，周幽王被杀于骊山（陕西镐京沦陷，周幽王被杀于骊山（陕西临潼附近）。自此，历时长达二百七临潼附近）。自此，历时长达二百七十多年的西周灭亡了，从而留下一个十多年的西周灭亡了，从而留下一个“烽火戏诸侯，一笑失天下烽火戏诸侯，一笑失天下”的典故。的典故。史载西周末年，周幽王娶了一位貌若天仙史载西周末年，周幽王娶了一位貌
6、若天仙的女子名曰褒姒。可遗憾的是褒姒自进宫的女子名曰褒姒。可遗憾的是褒姒自进宫以后从未开言一笑，于是周幽王便点燃烽以后从未开言一笑，于是周幽王便点燃烽火台狼烟，引得四方诸侯前来救驾。当众火台狼烟，引得四方诸侯前来救驾。当众诸侯汗流浃背赶来时，见到的却是烽火台诸侯汗流浃背赶来时，见到的却是烽火台上的灯红酒绿、歌舞升平，于是愤然离去。上的灯红酒绿、歌舞升平，于是愤然离去。典故典故“烽火戏诸侯，一笑失天下烽火戏诸侯，一笑失天下”想一想：诸侯为什么想一想：诸侯为什么会见到烽火就会来？会见到烽火就会来？分封制下，受分封者的权力与义务：分封制下，受分封者的权力与义务：权力：权力：再次分封、设置官员、建立武
7、装、征派赋役，再次分封、设置官员、建立武装、征派赋役，独立性很大独立性很大义务义务：服从命令、朝觐天子、纳贡服役、带兵出征、：服从命令、朝觐天子、纳贡服役、带兵出征、镇守疆土镇守疆土你认为分封制带来了哪些影响？你认为分封制带来了哪些影响？周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子大儿子二夫人所生，二儿子二夫人所生，二儿子大夫人所生，三女大夫人所生，三女儿儿大夫人所生，四儿子大夫人所生，四儿子大夫人所生。大夫人所生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且
8、我又是儿子，当然二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。王一定会挑我的。王位应该由谁来继承呢？你的依王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？据是什么呢？嫡嫡长长子子余余嫡子及庶子嫡子及庶子小宗小宗小宗小宗小宗小宗大宗大宗(宗主宗主)卿卿大夫大夫大宗大宗士士大宗大宗天子天子庶庶小宗小宗 诸诸侯侯大宗大宗1、
9、以嫡长子继承制为核心的宗法制度、以嫡长子继承制为核心的宗法制度中国古代早期的政治制度中国古代早期的政治制度原则：原则：“立嫡以长不以贤，立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。立子以贵不以长。”嫡嫡(正妻正妻)、嫡子、嫡子(正妻之子正妻之子)、嫡长子、嫡长子(正妻之长子正妻之长子)、庶子、庶子(妾生之子妾生之子)2 2、宗法制的影响、宗法制的影响保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争,维维护贵族统治集团内部的稳定与团结；护贵族统治集团内部的稳定与团结；宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的
10、宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，对中国社会产生了深远的影响。凭借，对中国社会产生了深远的影响。如如:社会上仍然存在社会上仍然存在“尊宗敬祖尊宗敬祖”和和传宗传宗接代、重男轻女接代、重男轻女等等3 3、分封制与宗法制的相互关系、分封制与宗法制的相互关系互为表里，互为表里，相辅相成相辅相成 知识框架知识框架夏商周的政治制度夏商周的政治制度夏商政治夏商政治制度制度周朝政治周朝政治制度制度中央中央王位世袭制王位世袭制的形成的形成相、卿士的设立相、卿士的设立地方地方封侯、伯封侯、伯宗法制宗法制（重点）（重点）内容内容特点特点作用作用规定宗族内嫡庶系统规定宗族内嫡庶系统嫡长子继承制嫡长子继
11、承制保证了贵族的垄断地位，有利于统治保证了贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定和团结集团内部的稳定和团结分封制分封制（重点）（重点）特点特点作用作用内容内容破坏破坏层层分封，等级森严层层分封，等级森严加强统治，巩固王权加强统治，巩固王权西周后期，王权衰弱，被破坏西周后期，王权衰弱，被破坏镇守疆土、随从作战、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职交纳贡赋、朝觐述职1 1、相传，我国古代早期部落联盟首领尧在年老后，相传，我国古代早期部落联盟首领尧在年老后，将位置让给舜，舜年老时将位置让给禹，而禹死后，将位置让给舜，舜年老时将位置让给禹，而禹死后，其子启即位，以后王位就在一家一姓中传承，这反其子
12、启即位，以后王位就在一家一姓中传承，这反映了：映了：A A、分封制已经开始实行、分封制已经开始实行B B、王位世袭制取代了禅让制、王位世袭制取代了禅让制C C、夏朝实行了宗法制、夏朝实行了宗法制D D、我国古代早期政治制度混乱、我国古代早期政治制度混乱B2 2、中国早期政治制度起源于、中国早期政治制度起源于A A、汉代、汉代 B B、夏朝、夏朝 C C、春秋、春秋 D D、秦朝、秦朝B3 3、周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是、周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是A A、保护贵族的世袭血统、保护贵族的世袭血统 B B、调整统治阶级内部矛盾、调整统治阶级内部矛盾C C、加强对奴隶和平民的控
13、制、加强对奴隶和平民的控制 D D、巩固刚建立的西周政权、巩固刚建立的西周政权4 4、西周宗法制的最大特点是、西周宗法制的最大特点是A A、嫡长子继承制、嫡长子继承制 B B、分大小宗、分大小宗 C C、与分封制互为表里、与分封制互为表里 D D、宗族网庞大、宗族网庞大5 5、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是：为大宗的是：1 1）周王室）周王室周王正妻所生之子周王正妻所生之子 2 2）周王室
14、）周王室周王嫡长子、嫡长孙周王嫡长子、嫡长孙3 3）诸侯国）诸侯国诸侯嫡长子、嫡长孙诸侯嫡长子、嫡长孙 4 4）卿大夫封地）卿大夫封地卿大夫嫡长子、嫡长孙卿大夫嫡长子、嫡长孙A.1234 B.123 C.234 D.23A.1234 B.123 C.234 D.23C聘礼聘礼朝礼朝礼飨礼飨礼射礼射礼祭礼祭礼丧礼丧礼婚礼婚礼冠礼冠礼八八 礼礼礼礼天子九鼎八簋诸侯七鼎六簋大夫五鼎四簋 士三鼎二簋“乐乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；”“乐乐在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；”“乐乐在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。”乐乐课后作业：课后作业：你能查查自己姓氏的由来吗？你能查查自己姓氏的由来吗？
