1、22.文言文两则囊萤夜读 语文统编版 四年级下 “囊萤夜读囊萤夜读”的故事大家都很熟悉，主人公的故事大家都很熟悉，主人公车胤勤奋好学、刻苦读书的故事一直都激励着车胤勤奋好学、刻苦读书的故事一直都激励着寒门学子，成为大家学习的榜样。少年李白不寒门学子，成为大家学习的榜样。少年李白不爱读书，而那位溪边的老奶奶却给他上了一堂爱读书，而那位溪边的老奶奶却给他上了一堂生动的人生课，让他懂得了生动的人生课，让他懂得了“只要功夫深，铁只要功夫深，铁杵磨成针杵磨成针”的道理，今天的文言文就讲的是这的道理，今天的文言文就讲的是这两个故事，我们共同来学习吧！两个故事，我们共同来学习吧！恭恭敬敬勤勤奋奋qnqn焉焉
2、ynyngnggng卒卒业业zz心不在心不在 我会认我会认囊囊萤萤恭恭勤勤博博贫贫焉焉逢逢卒卒nngnngyngynggnggngqnqnbbpnpnynynfngfngzz 我会写我会写囊萤夜读囊萤夜读用口袋用口袋装。装。萤火虫。朗读提示：朗读提示：斜线是停顿符号。斜线是停顿符号。囊萤夜读囊萤夜读 胤胤/恭勤不倦，博学恭勤不倦，博学/多通。家贫多通。家贫/不常不常得油，夏月得油，夏月/则则/练囊练囊/盛数十萤火盛数十萤火/以照书，以照书，以夜以夜/继日焉。继日焉。课文讲了一件什么事情？课文讲了一件什么事情？车胤勤奋学习的故事。车胤勤奋学习的故事。整体感知整体感知文言文翻译顺口溜文言文翻译顺口
3、溜熟读全文，领会文意；抠住词语，谨慎翻译。熟读全文，领会文意；抠住词语，谨慎翻译。字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。国年官地，保留不译；遇有省略，补充整齐。国年官地，保留不译；遇有省略，补充整齐。调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。重回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。重回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。胤恭勤不倦，博学多通。胤恭勤不倦，博学多通。肃静勤勉。肃静勤勉。通晓，明白。句意：车胤肃静勤勉而不知疲倦，车胤肃静勤勉
4、而不知疲倦，知识广博，学问精通。知识广博，学问精通。这句话交代了什么内容？这句话交代了什么内容？家贫不常得油，夏月则练囊甲盛家贫不常得油，夏月则练囊甲盛数十萤火以照书，以夜继日焉。数十萤火以照书，以夜继日焉。白色薄绢做的口袋。他家境贫寒，不能经常得到香油。夏天的夜晚，他家境贫寒，不能经常得到香油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。虫照着书本，夜以继日地学习着。车胤为人谦逊有礼，为学勤勉不知疲倦，知识车胤为人谦逊有礼，为学勤勉不知疲倦，知识非常渊博。他的家境贫寒，不能经常得到灯油，夏非常渊博。他的家境贫寒，不
5、能经常得到灯油，夏天（夜晚），就用白绢做成（透光的）袋子，装几天（夜晚），就用白绢做成（透光的）袋子，装几十只萤火虫用来照亮书本，从晚到早地学习。十只萤火虫用来照亮书本，从晚到早地学习。你从车胤身上学到了什么？你从车胤身上学到了什么？无论环境有多么恶劣，我们都无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成要勤奋苦学，这样日后必有成就。就。囊萤夜读囊萤夜读恭勤不倦恭勤不倦家贫无油家贫无油囊萤夜读囊萤夜读勤奋刻苦勤奋刻苦学有所成学有所成结构梳理结构梳理拓展提高拓展提高凿壁借光凿壁借光 匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大
6、姓文不识，家富其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：曰：“愿得主人书遍读之。愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以主人感叹，资给以书，遂成大学。书，遂成大学。22.文言文两则铁杵成针 语文统编版 四年级下铁杵成针铁杵成针用来舂米或捣衣的铁棒。用来舂米或捣衣的铁棒。意思：意思：表面的意思是把用来春米或捣衣的铁棒磨成针一样的大小,比喻有恒心肯努力,做任何事情都能成功。相关资料相关资料 李白（李白（701701年年762762年）年），字太白，字太白，号青莲居士，又号号青莲居士，又号“谪仙人谪仙人”，唐代伟，唐
7、代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗诗仙仙”，与杜甫并称为，与杜甫并称为“李杜李杜”。铁铁杵杵成针成针磨针溪，在磨针溪，在/象耳山象耳山/下。下。世传世传/李太白李太白/读书读书/山中山中,未成未成,弃去。过弃去。过/是溪，是溪，逢逢/老媪老媪/方磨铁杵。问之方磨铁杵。问之,日日:“:“欲欲/作针。作针。”太太白白/感其意感其意,还还/卒业。卒业。朗读提示：朗读提示：斜线是停顿符号。斜线是停顿符号。课文讲了一件什么事情？课文讲了一件什么事情？少年李白受到磨针老妇人少年李白受到磨针老妇人的启发刻苦学习的故事。的启发刻苦学习的故事。整体感知整体感知文言文翻译顺口溜文言文
8、翻译顺口溜熟读全文，领会文意；抠住词语，谨慎翻译。熟读全文，领会文意；抠住词语，谨慎翻译。字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。国年官地，保留不译；遇有省略，补充整齐。国年官地，保留不译；遇有省略，补充整齐。调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。重回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。重回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。山中，未成，弃去。离开。
9、离开。句意：磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世世代代磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。学业，就放弃学习离开了。李白弃学李白弃学过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。欲作针。”这。对妇女的统称对妇女的统称。正在。句意：他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成我想把它磨成针。针。”想要。由老媪磨铁杵的行为，你想到由老媪磨铁杵的行为，你想到了哪句俗
10、语？了哪句俗语？太白感其意，还卒业。太白感其意，还卒业。被她的意志感动被她的意志感动。回去完成了学业回去完成了学业。句意：李白被她的精神感动，就回去完成学李白被她的精神感动，就回去完成学业。业。李白后来为什么能够李白后来为什么能够“还卒业还卒业”？从中你明白了什么道理从中你明白了什么道理？结构梳理结构梳理铁杵成针铁杵成针弃学而走弃学而走遇老妇磨针遇老妇磨针受启发完成学业受启发完成学业锲而不舍锲而不舍持之以恒持之以恒主旨归纳主旨归纳 铁杵成针讲的是铁杵成针讲的是_（人名）的故事，告（人名）的故事，告诉我们诉我们_李白李白做事要有毅力，要持之以恒。做事要有毅力，要持之以恒。拓展提高拓展提高经典诵读经典诵读劝学诗劝学诗(唐唐)颜真卿颜真卿三更灯火五更鸡三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。正是男儿读书时。黑发不知勤学早黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。白首方悔读书迟。翻译句子。翻译句子。（1）胤恭勤不倦，博学多通。_（2）磨针溪，在象耳山下。_（3）太白感其意，还卒业。_车胤谦逊勤劳而不知疲倦,知识广博，学问精通。磨针溪是在眉州的象耳山脚下。李白被她的精神感动，就回去完成学业。
