1、1.2在社会中成长 共和国勋章是指对国家和社会做出巨大贡献，有着卓越的功勋，道德非常高尚，群众公认的学习标杆和榜样，是国家最高荣誉。自共和国勋章设立以来共有九人获得。探究活动：走进共和国勋章获得者也为子孙后辈留下了如何为人为医的无形的精神激励。请你谈一谈钟南山院士今天的成就父母对他起到了什么影响？父母的抚育与教诲，教会了他为人处事，以及医生职业需要遵守的规则，进一步坚定了他学医的信念，从而影响了钟南山院士的职业选择，也促使他逐步形成了高尚的品德追求。为今天的成绩奠定了重要的基础。“人不应该单纯生活在现实中，还应生活在理想中。”钟南山常把中学老师的一句话，挂在嘴边，并以此要求自己。他说：“一个人
2、要是没有任何理想的话，那他的喜怒哀乐就完全跟物质的东西相关。假如他有所追求的话，其他东西就会放得很次要。那么他的韧劲就会高，不管遇到什么困难，有什么问题，都会朝前走。”老师对钟南山院士的成长起到了哪些作用？老师的教诲，让其知识不断丰富，能力不断提高，以自身的道德行为和魅力言传身教，引导钟南山院士寻找自己生命的意义，为实现人生应有的价值追求而准备着。除了院士自身的努力、奉献，还有哪些人对钟南山院士的成长和今天的成就起到了重大作用？学校教师、同事、社会的关爱一、为什么说人的成长是不断一、为什么说人的成长是不断社会化社会化的过程？的过程？父母的抚育父母的抚育同伴的帮助同伴的帮助老师的教诲老师的教诲社
3、会的关爱社会的关爱知识技能不断丰富知识技能不断丰富能力不断提高能力不断提高规则意识不断增强规则意识不断增强价值观念日渐养成价值观念日渐养成社会化社会化我我 们们社会化生物人社会人 刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。但还不具备人的品质。通过通过学习社会知识学习社会知识、从生物人、从生物人变成社会人，完成了人的变成社会人，完成了人的社会化社会化。在社会课堂中成长在社会课堂中成长一、1 1、个人成长与、个人成长与社会的关系社会的关系什么是社会化？什么是社会化？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会化是指一个人从最初的自然
4、的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中我们通过学习社会知识，社会人的过程。在社会生活中我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格社会成员。可的思维和行为方式，成为合格社会成员。关键点拨探究与分享p72、我们的衣食住行娱乐等都与社会的方方面面有着千丝万缕的联系。总之人的生存与发展都无法离开社会。从社会中获得物质支持和精神汲养。那同样我们的行为也会影响着社会的发展。二、养成亲社会行为1.亲社会行为的含义：亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。从今年1月20日开始，
5、84岁的钟南山再度临危受命，挂帅出征！他告诫公众“不要去武汉”，自己却逆行前往。研究病毒、治病救人、公众科普、捐赠防疫资.钟南山带领团队忙碌在疫情阻击战的各条战线上。从钟南山院士为社会做了哪些事？临危受命逆行前往、帮助他人、捐助物资、分享科研成果等关注社会参与公益分享奉献社会乐于助人我们亲社会的行为表现在多方面：我们亲社会的行为表现在多方面：遵守规则、爱护环境、团结同学、遵守规则、爱护环境、团结同学、互相互相谦让谦让、彼此、彼此分享分享、帮助他人、关心社会发展帮助他人、关心社会发展等。等。亲社会行为的亲社会行为的表现 谦让 养成养成亲社会亲社会 行为行为二、养成亲社会行为1.亲社会行为的含义：
6、亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。表现：比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等。花甲明志，他临危领军战非典；耄耋生辉，他星夜逆行奔武汉。不一样的年纪，同样的义无反顾。在许多人心中，他是医界泰斗，是社会良知，是必胜信心，是此次新冠肺炎疫情阻击战中，最有望力挽狂澜的勇者。那钟南山爷爷收获了什么？你是否将来也想像钟南山爷爷一样？2、为什么要养成亲社会行为个人发展离不开社会。养成谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有利于我们养成良好习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，从而内心得到满足也获得他人和社会的认可。好的榜样昭示做人，做事的基
7、本态度，给予我们自我完善的力量。有时候虽不能至，但是心向往之。那我们今后在社会生活中应该如何做，发挥我们的力量呢？钟南山爷爷虽然已经84岁高龄，但依然每天坚持锻炼，强身健体，并坚持读书学习，关注社会发展，指导全国乃至世界抗疫。他寄语青少年朋友：“有国才有家，有大集体才有小集体。同学们要好好学习，立下一个志，将来成为一个对社会有贡献的人。疫情还没过去，大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”。只有大家做出了奉献，我们自己才能保得平安。”对你今后的生活有什么启示？积极生活态度、关注社会发展、积极投身实践，帮助他人。3.如何养成亲社会行为我们应该树立积极的生活态度，关注社会
8、，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。人民日报 微博这样评价他：“84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，的的确确令人肃然起敬！”在他身上我们看到为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的志向。作业：结合所学为共和工勋章获得者钟南山写一份颁奖词。在社会中成长教师寄语风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。参与社会的过程也是我们成长的过程，也我们只
9、有关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。1.1.实现社会化的途径主要是（实现社会化的途径主要是（）A.A.学习社会知识学习社会知识 B.B.帮助老年人帮助老年人 C.C.经常听广播读报纸经常听广播读报纸 D.D.社会成员的影响社会成员的影响随堂演练随堂演练2.2.某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大的变某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大的变化；冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（化；冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（）A.A.人在社会中能够不断成长人在社会中能够不断成长 B.B.我们应该多了解社会我们应该多了解社会C.C.社会化的过程就是我们成长
10、的过程社会化的过程就是我们成长的过程 D.D.我们的情绪变化太大我们的情绪变化太大3.“3.“人生的意义在于奉献，而不是索取人生的意义在于奉献，而不是索取”。这。这句话告诉我们（句话告诉我们（）要实现生命的价值，创造有意义的人生，就要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取必须只讲奉献，而不能索取人的一生若只是索取，人生就没有意义人的一生若只是索取，人生就没有意义真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价只要对他人、对社会有
11、所贡献，生命就有价值，人生就有意义。值，人生就有意义。A.A.B B C.C.D.D.4 4、父母养育，同伴交往，老师教诲等，、父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（称之为（）A.A.道德化道德化 B.B.成熟化成熟化 C.C.生活化生活化 D.D.社会化社会化辨析题：有人说：亲社会行为是自然形成的，不需要培养。请谈谈你的观点。判断：是错误的。理由：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想,急他人之所
12、急。1.1.材料材料说明了我国重视社会主义核心价值观的建设。说明了我国重视社会主义核心价值观的建设。2.2.社会主义社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评判是非曲直的价值标准核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评判是非曲直的价值标准。3.3.社会主义社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的
13、全面发展，引领社会全面进步。4.4.开展开展“感动中国年度人物感动中国年度人物”评选活动有利于加强社会主义核心价值观的建设；有利于弘扬中华民族的传统美德；有利于培养公民的社会责任感评选活动有利于加强社会主义核心价值观的建设；有利于弘扬中华民族的传统美德；有利于培养公民的社会责任感。5.5.我们我们要要“感动中国年度人物感动中国年度人物”学习，做一个有担当的合格公民。学习，做一个有担当的合格公民。6.天体天体上存在生命物质，主要条件包括安全的宇宙环境和稳定的太阳光照，其次还需要天体具备适宜的温度、适合呼吸的大气上存在生命物质，主要条件包括安全的宇宙环境和稳定的太阳光照，其次还需要天体具备适宜的温
14、度、适合呼吸的大气。7.近邻近邻行星各行其道，互不干扰，能够提供安全的宇宙环境。第行星各行其道，互不干扰，能够提供安全的宇宙环境。第6题，行星各行其道，互不干扰能够为地球提供安全的宇宙环境题，行星各行其道，互不干扰能够为地球提供安全的宇宙环境；8.日日地距离适中，使得表面温度适宜，有液态水存在；体积和质量适中，产生适当的引力，形成稳定的大气层，具有适合生物呼吸的空气；地球运动周期适中，有利于适宜温度的形成地距离适中，使得表面温度适宜，有液态水存在；体积和质量适中，产生适当的引力，形成稳定的大气层，具有适合生物呼吸的空气；地球运动周期适中，有利于适宜温度的形成。9.联系联系文章的主题或作者的情感态度揣摩词语的含义，一般分析具有深层含义或特定意义的词语，点明中心或主旨的词语等依据此法。文章的主题或作者的情感态度揣摩词语的含义，一般分析具有深层含义或特定意义的词语，点明中心或主旨的词语等依据此法。
