1、义务教育教科书美术 三年级下册 第19课,变垃圾为宝,同学们,用完 后你会把它送到 哪里呢？,有一段这样的经历让它的存在更加 有意义,烛 台,笔 筒,书 报 架,储 物 罐,零 钱 罐,小组讨论：,1.你生活的周围会产生哪些垃圾？ 2.你认为哪些垃圾在丢弃时可以放 在一起？,你知道这四种标志分别代表哪种垃圾吗？,厨余垃圾,可回收垃圾,其他垃圾,有害垃圾,砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾,电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶,废纸、塑料、玻璃、金属、布料,剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,搅拌,脱油水,发 酵,分解,加温,脱臭,成型,厨余垃圾,肥料,垃圾的处 理是一个复杂 的过程：
2、,欣赏美术课本第43页、44页学生作品，小组合作探究： 材料的连接使用了哪些方法？你还有什么小妙招？,用刀切一个 十字小口，,将管子从十字小 口穿插进去，,用图钉固定眼睛， 粘贴上鼻子。,穿,插,缠,粘,捆,结合收集来的废旧材料， 选择适合的方法进行连接组合。 这是一个神奇的垃圾机器人，它可以自动把垃圾填入自己的身体，分类、加工变成有用的宝贝！,艺术实践：,以小组为单位，利用课下收集来的 废旧材料，相互协作，设计制作实用、 美观、有创意的垃圾处理器。,制作步骤： 1.根据设计，选择合适的材料。 2.将材料制作组合。 3.装饰美观。,注意安全,1.你们组的垃圾处理器利用了哪些废旧物品？ 2.你们组的垃圾处理器富有哪些创意？,说一说,CD光盘,扑克牌,灯泡改造,标题2,标题3,谢谢观赏,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博 kingsoftwps,关爱我们赖以生存的 环境，从点滴做起！,
