1、现代汉语语法研究专题1PPT课件绪论一、关于语言二、关于汉语三、关于语法四、语法和语音、语义五、关于语法单位六、三组重要的概念七、语法结构中的两种结构关系2PPT课件一、关于语言1 1、语言的功用、语言的功用2 2、语言的本体、语言的本体3 3、语言的表现形式、语言的表现形式4 4、小结、小结3PPT课件1、语言的功用语言是人类重要的交际工具语言是人类赖以思维的工具4PPT课件2、语言的本体A、所有语言都是有声语言，所有语言都是用来表情达意的。人有目的的发出的、而他人能从中理解、体会其意的声音实际上是一种声音和意义相结合的符号。语言就是一个声音和意义语言就是一个声音和意义相结合的符号系统。相结
2、合的符号系统。5PPT课件2、语言的本体B、语言是一个有规则的结构何大安（1988）认为，作为一个结构应该具备三种性质：整体性、可分割性和内含规则性。整体、成分、关系（规则）是结构的三大要素。6PPT课件2、语言的本体C、语言是一个变动的结构7PPT课件3、语言的表现形式语言有口语、书面语、体态语三种形式，口语是语义最根本的表现形式，书面语是在口语基础上提炼加工而成。每一种语言都有体态语这种表现形式。8PPT课件语言是人类籍以思维和互相交际的一个音义结合的符号系统，是一个变动的音义结合的结构系统。语言系统里，语音、词汇、语法是三大要素。9PPT课件二、关于汉语1、汉语方言2、汉民族共同语3、现
3、代汉语普通话的特点10PPT课件1、汉语方言汉语在长期的历史发展过程中，产生并形成了许多方言。其主要分歧表现在语音、词汇、语法上。一般认为汉语可以分为七大方言区：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。11PPT课件2、汉族人在书面上基本是统一的，因为：A、我们所使用的记录汉语的文字不是表音文字，而是一种基本上表意的方块汉字。B、汉语在长期历史发展中，形成了汉民族的共同语。（以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范）12PPT课件3、现代汉语普通话的特点（1）语音上的特点：A、每个音节都有声调B、汉语音节分明，构造简单而有规律（2）词汇上的特
4、点：A、双音节词占优势B、合成词占绝对优势13PPT课件3、语法上的特点：（1）缺乏形态标志和形态变化（2）只要语境允许，句法成分，包括重要的虚词都可以省略。（3）上面两个特点带来了汉语语法一系列次特点：14PPT课件（1）缺乏形态标志和形态变化A、词类本身无形态标志 B、名、动、形进入句子无形态变化试以动词“研究”为例：他研究打算研究研究语法研究清楚研究课题语法研究15PPT课件（2）只要语境允许，句法成分，包括重要的虚词都可以省略。Do you eat the meat every day?-Yes,we eat the meat every day.-*Yes,we eat.-*Yes,
5、eat every day.Who is Xiao Zhang?-I am Xiao Zhang.-I.-Is me.16PPT课件你喝啤酒吗？我喝啤酒。我喝。喝。你喝什么？我喝啤酒。喝啤酒。啤酒。17PPT课件今天下午全校大会。18PPT课件A、词类和句法成分一对多。B、句子的构造规则和词组的构造规则基本上是一致的。C、同一种语法关系可以隐含较大的语义容量和复杂的语义关系而无任何形式标志。19PPT课件A、词类和句法成分一对多。在印欧语里，词类和句法成分基本上是一对一的对应关系。主宾语-名词谓语-动词 定语-形容词 状语-副词汉语则不同：主宾语 谓语 定语 状语名 词 动词 形容词 副词20
6、PPT课件名+动广播新闻 广播事业 广播赵忠祥动+动研究讨论 打算回家 挖掘出来研究结束 访问回来 讽刺说养殖研究21PPT课件B、句子的构造规则和词组的构造规则基本上是一致的。I study the Chinese grammar.To study the Chinese grammar is very important.It is important to study the Chinese grammar.Studying the Chinese grammar is very important.*study the Chinese grammar is very important
7、.*It is important study the Chinese grammar.22PPT课件由于汉语没有形态变化，就无所谓定式动词和不定式动词，加之句法成分可以随语境省略，汉语的句子也就不一定是“主语谓语”的模式，因此汉语的句子和词组在句法构造上不形成对立。在汉语里，几乎任何一个实词或主要词组，只要加上一个语调就能成为句子，词组与句子之间是“实现关系”，而不是“组成关系”。23PPT课件C、同一种语法关系可以隐含较大的语义容量和复杂的语义关系而无任何形式标志。吃苹果（受事）（这锅饭可以）吃5个人。（施事）吃大碗（工具）吃食堂（方式）吃利息（凭借）躲高利贷（原因）排电影票（目的）24P
8、PT课件（4）汉语语序固定，语序成为汉语表示语法意义的重要手段。眼睛大大的-大大的眼睛吃饭了-饭吃了客人来了-来客人了来早了-早来了（5）汉语有量词和语气词。25PPT课件三、什么是语法语法是人们说话时所要遵守的一种规则。语法是一种语言组词造句的规则。语法是一种语言中由小的音义结合体组合成大的音义结合体所依据的一套规则。26PPT课件四、语法和语音、语义（一）语音对语法的影响和制约（二）语义对语法的影响和制约27PPT课件1、音节数对语法的影响和制约2、轻重音对语法的影响3、停顿对语法的影响28PPT课件1、音节数对语法的影响和制约我送她一支玫瑰花。（玫瑰）她很喜欢牡丹花。（牡丹）那丁香花真醉
9、人。（丁香）她采了一大把菊花。（菊）*我喜欢桂花。（桂）*她摘了一支荷花。（荷）*29PPT课件北京昌平县 北京昌平山西万荣县 山西万荣江苏海门县 江苏海门北京通县山西宿县江苏吴县30PPT课件2、轻重音对语法的影响学习文件 学习文件进口设备 进口设备出租汽车 出租汽车洗得干净 洗得干净31PPT课件3、停顿对语法的影响咬死了猎人的狗咬死了猎人的狗张三写的散文 张三写的散文张三写的散文32PPT课件（二）语义对语法的影响和制约摆得太/过于整齐了 摆整齐了*（日子）过得太过于舒服了 过舒服了*洗得太/过于脏了 洗脏了*说得太/过于乱了 说乱了*走得太走得太/过于快了过于快了走快了走快了来得太来得
10、太/过于早了过于早了来早了来早了炒得太炒得太/过于咸了过于咸了炒咸了炒咸了剪得太剪得太/过于短了过于短了剪短了剪短了33PPT课件（二）语义对语法的影响和制约她家比我家还干净。（1）相比之下这个房间还干净。（2）那孩子比他还难看。（1）相比之下那孩子还难看。（2）*她擀的饺子皮比我擀的还薄。（1）她擀的饺子皮还薄。（2）他家的山墙比我家还厚。（1）这个房间的山墙还厚。（2）34PPT课件五、关于语法单位语法研究中所使用的单位就叫“语法单位”，任何一种语法单位都是音义结合体。一般把语法单位分为四种：语素、词、短语、句子。35PPT课件语素语素是语言中最小的音义结合体，是最小的语法单位。其特点是不
11、能再分割。比如：铁路 垃圾垃圾语素的功用：语素的功用：1、直接构成词、直接构成词人：人民人：人民人口人口人生人生凡人凡人闲人闲人懒人懒人2、构成语素组（语素组是包含在词内部的、构成语素组（语素组是包含在词内部的、作为词的组成成分的一种语素的组合）作为词的组成成分的一种语素的组合）如：如：形声形声字字林荫林荫道道切割切割机机36PPT课件词词是语言中最小的能独立运用的音义结合体。特点：1、区别于语素。（弟、弟弟）2、区别于词组。（白药、白马）功用：1、构成词组。2、有时能独立成句。“你想吃什么？”“馒头。”37PPT课件短语又叫词组，是由词和词按一定的语法规则所组合的比词大的能独立运用的音义结合
12、体。功用：1、构成更复杂的词组。2、单独成句。与词属于同一级别的语法单位。38PPT课件句子句子是语言中前后有较大停顿、伴有一定语调、表示相对完整意义的音义结合体，是最大的语法单位。是动态的语法单位。语素 词 短语 句子39PPT课件六、三组重要的概念自由与黏着定位与不定位简单与复杂40PPT课件七、句法结构中的两种结构关系凡是由实词与实词组成的句法结构里，总是同时并存着两种结构关系语法结构关系和语义结构关系。语法结构关系指诸如主语和谓语的关系、述语与宾语的关系、定语与中心语的关系等等。语义结构关系是指实词与实词之间的语义联系，诸如施事与动作的关系，动作与受事的关系、事物与性质的关系等等。41PPT课件相同的语法结构关系可以表示不同的语义结构关系。相同的语义结构关系可以由不同的语法结构关系来表示。张三走了。主谓关系 施事-动作苹果吃了。主谓关系 受事-动作 衣服脏了。主谓关系 主体-性状喝啤酒了。述宾关系 动作-受事啤酒喝了。主谓关系 动作-受事喝的啤酒 修饰关系 动作-受事把啤酒喝了。“把”字句式 动作-受事啤酒给喝了。被动结构 动作-受事42PPT课件
