1、招聘面试妆容公务员面试题目题目一：关于社区基层治理如何能够做得更好，有人认为政府要采购公共服务，有人认为政府部门还是应该加强人才队伍建设，提高政府自身的工作能力。对此你怎么看？专家审题专家审题本道题属于社会现象题。题干的核心在于优化社区基层治理的两个观点，我们要分析观点的含义，给出自己的看法，并进行深入分析。具体如何做，接下来细致分析。审题点审题点1：“关于社区基层治理如何能够做得更好关于社区基层治理如何能够做得更好”社区是社会最基本单位，是基层的基础，所以社区基层治理非常重要。社区基层稳固，国家发展才会更加稳健。明确了这一点，我们可以将其放在开头，体现出我们对社区基层治理的基本认识。审题点审
2、题点2：“有人认为政府要采购公共服务，有人认为政府部门还是应该加强人才队伍建设，提高政府自身的工作能力有人认为政府要采购公共服务，有人认为政府部门还是应该加强人才队伍建设，提高政府自身的工作能力”题干呈现出两个观点，我们一一分析。先看政府采购公共服务。这是指政府发挥市场机制的作用，将政府等公共组织直接提供的部分公共服务事项，交给有条件的社会组织承担，政府等购买主体依据合同向这些服务提供者提供费用。社区公共服务具有内容多、范围广的特点，包括治安、环境绿化、医疗保健、物业管理、社会救助、娱乐活动、信息咨询等多种服务类型。既然有这么多服务，那么就能很好地满足群众需求，提升群众的获得感，进一步让社区更
3、稳定；不仅如此，政府购买的服务范围非常广泛，这些服务也有利于减少矛盾纠纷，提升治理效能，促进社区良好发展。由此可见，政府采购公共服务对社区基层治理是非常重要的。再来看加强人才队伍建设。人才是强国之本，所以加强人才队伍建设肯定很重要。具体到社区来说，重视队伍建设，能够让他们的能力得到提升，他们在服务群众方面也会有更多的好想法，这样能够更好地保障服务质量。此外，加强队伍建设，让整个社区工作队伍的能力都能够提升，那么整个团队的效率和执行力都会加强，让社区发展进入到良性轨道，促进社区规范化发展。因此，人才队伍建设对社区基层治理也很重要。既然两者都很重要，我们就可以在开头直接表达自己的观点，随后分析两者
4、的重要性体现在哪里。明确这些后，我们就要考虑推进和落实，对应来看就是做好采购工作以及提升人才素质。综上，本道题的基本思路是：一开头表达自己认可两个观点的看法，接着阐述两个观点的合理性，最后从做好采购工作以及提升人才素质两个方面谈落实。正确示例正确示例社区是基层基础，是党和政府联系人民的“最后一公里”。只有基础坚固，国家大厦才能稳固。要想社区基层治理做得更好，我认为要系统施策，政府采购公共服务和人才队伍建设都非常重要。政府采购公共服务会对社区基层治理产生非常积极的影响。一方面，提升群众获得感。政府购买社区公共服务的范围十分广泛，涉及社区内各个群体。针对老年人，政府通过采购社区养老服务来满足需求；
5、针对青少年，政府会采购青少年活动服务；针对成年人，政府会采购就业技能提升等相关服务，这样就能够满足各个群体的多元化需求，提升群众的获得感，进一步让社区更加稳定。另一方面，有利于社区良好发展。政府通过购买社区公共服务，加快培育了多元治理主体，并充分发挥这些主体参与社区治理的积极作用，进一步促进了社区的良好发展。比如说，有的地方政府采购了咨询公司的服务，开展社区协商议事规则培训，培训了不少议事主持人和议事员，不仅减少了矛盾纠纷，还提升了居民参与社区治理的能力。加强人才队伍建设对社区基层治理的作用同样不可忽视。一方面，有利于提升服务质量。社区工作者是联系群众、服务群众的骨干力量，是基层治理的主力军。
6、重视社区人才队伍建设，不断提升他们的能力和素质，可以有效激发他们的创新力，促使他们想到更多服务群众的好想法，并将其高效执行，进一步提升服务群众的质量。另一方面，促进社区规范发展。加强人才队伍建设，可以提高整个社区工作队伍的素质，打造出见贤思齐、踏实肯干的良好作风，如此就能让社区进入到良性轨道，有利于各项工作的开展，促进社区治理规范化。为了进一步优化社区基层治理，我认为两手都要抓，两手都要硬。一方面，做好采购工作。政府要规范购买社区公共服务的项目管理，明确公共服务项目的预算审核内容，合理选择政府购买社区公共服务项目的方式，并且建设科学的社区公共服务项目绩效评估体系，组成专项小组检查项目实施情况，
7、对其进行有效监督。另一方面，提升人才素质。要探索选人用人新机制，通过面向社会公开招考、从企业单位吸纳优秀骨干、选配大学毕业生等途径，选拔一批有能力的青年充实到社区。此外，定期开展教育培训，提升社区工作者在服务群众、化解矛盾、文明创建、民主自治等方面的能力。招聘面试妆容公务员面试题目编号：8dd8c38bd81d1e13dba96928263b55c92022/11/24第1页，共5页题目二：你如何理解“木受绳则直，金就砺则利”？专家审题专家审题本题为态度观点类题目，给出了一句古语，考生在作答时，需要将这句话进行翻译解释，再从其中提炼出具体的观点，并采取“说理+举例”论证的方式进行展开论述。下面
8、将结合题目进行详细分析：审题点：审题点：“你如何理解你如何理解木受绳则直，金就砺则利木受绳则直，金就砺则利”这句话出自荀子劝学篇，其大意为：木材经过比对墨线加工才能取直，金属在磨刀石上磨过才会锋利。这是说明客观事物经过人工改造可以改变原来的性状，荀子以木与绳、金与砺作为比喻，说明人们身上优秀的潜质必须借由外力才能更好发挥价值，故从这句话中得到“要充分发挥外力的作用”这一观点。提炼出观点以后，我们需要对其进行分点论述，那么结合我们的实际生活，我们可以思考以下哪些群体是通过外力的改造发挥其潜质的呢？其一，结合我们公职人员本身的身份，我们可以得出党员干部和领导干部就是通过党的教育让其变得优秀，可以通
9、过正反论证加以说明；其二，拥有潜质的人还可以是我们的艺术人员、运动员等，他们身上的先天优势，可以通过教练和老师的调教帮助将优势发挥到最大化，结合我国体坛的跳水、乒乓球、排球等运动员的成长历程可以例证；其三，将我们的主体扩大到更大的群体，社会上最有潜质和可塑性的就是我们的年轻人，年轻人在家庭、学校和社会的培养塑造下，可以成为家国栋梁。在观点论证完毕后，考生可以结合自己的报考岗位，从借助外力进行学习和工作两个维度分别详细展开怎么做，让答题更加充实。故本题的作答思路为：解释提炼观点分别进行论述结合实际做法。正确示例正确示例各位考官，题干中的这句话出自荀子劝学篇，其大意为：木材经过比对墨线加工才能取直
10、，金属在磨刀石上磨过才会锋利。这句话是告诉我们客观事物经过人工改造可以改变原来的性状，人们身上优秀的潜质必须借由外力才能更好发挥价值。针对借助外力能成为更好的自己，我想跟各位考官分享一下我的想法：第一，党员干部需要教育和磨砺。“批评与自我批评”一直都是我党的优秀传统，经过党内的实践，不仅说明了党员干部需要不断的学习，还需要借助他人的提点和帮助，帮助我们迅速认识到自身的不足，并积极加以改进，才能成为党和人民信任的人。于是国家要求党员干部要持续学习，通过单位培训定期提升、党内生活开展互学、领导干部任前考核、深入工作边干边学等，通过他人对标、实践感悟获得提升。第二，运动员需要教练帮助进步。运动员群体
11、很多是具有先天的优势和天赋的，但是很多时候，需要有教练对其进行提点和指导，才能帮助他们更快的成长。给国家带来过无数荣誉的中国乒乓球队就是先天非常优秀的运动员代表，但是国乒队伍的成功却离不开教练的指导，拥有世界大赛经验的教练员会和队员们进行一对一训练，针对性指出不足，找准每个队员的战略弱点并加以攻克，才能培养出众多的世界冠军。第三，年轻人须经社会引导成长。年轻人是社会中最有潜力最需要社会关心和培养的人，有了家庭、学校、社会的关爱和教育，能够引领年轻人迅速的走向正途，为社会主义的建设贡献力量。“背母亲上学”的贵州小伙刘秀祥，在求学期间得到了学校的良好教育，得到了社会的关心资助，他在大学毕业后选择了
12、回到家乡扛起社会接力棒，成为了1900多名贫困学子的领路人。因此，在今后的工作中，我也要善于借助外力，变得“直”和“利”：一是借助外力学习，一方面，通过党内法律法规、学习强国app、时代楷模事迹学习等提升自己为民服务的理念，另一方面，通过业务培训、轮岗学习、岗位练兵等，提升为民服务解难题的能力。二是借助外力工作，一方面，在工作中要多向老同事请教、多向领导汇报，通过下基层调研、参与重大项目等，让自己尽快成长；另一方面，也要学会利用办公软件、单位的电子化平台等，帮助自己更高效更贴近民众地开展工作。题目三：反信息网络诈骗中心在组织了宣传活动之后，诈骗案件并没有减少，如果你是反信息网络诈骗中心的工作人
13、员，你会怎么做？专家审题专家审题本题核心要求为通过组织活动有效减少诈骗案件的发生，但是其中夹杂着“之前组织宣传活动之后效果不明显”这一问题。要基于对这一问题的了解，在宣传方式和宣传内容上给出更加有效的做法。接下来，结合题干详细分析：审题点审题点1：“反信息网络诈骗信息中心在组织了宣传活动之后，诈骗案件并没有减少反信息网络诈骗信息中心在组织了宣传活动之后，诈骗案件并没有减少”此处是一个背景，也是一个矛盾点，说明我们之前做的宣传活动对于减少诈骗案件并没有起到很好的效果，体现出我们的宣传工作做得不到位，需要进行反思，并根据出现的问题来改进。有可能是前期宣传不到位，就需要我们运用一些更广泛、更有新意的
14、宣传方式；也可能我们前期的宣传是充分的，但隔了一段时间又出现了很多新的诈骗手段，就需要我们更新宣传内容。招聘面试妆容公务员面试题目编号：8dd8c38bd81d1e13dba96928263b55c92022/11/24第2页，共5页审题点审题点2：“如果你是反信息网络诈骗中心的工作人员，你会怎么做？如果你是反信息网络诈骗中心的工作人员，你会怎么做？”这里给出了身份，作为专业工作人员，有责任去为了减少诈骗案件作出全方位的努力，开展活动之前需要对本地诈骗案件出现的情况进行了解和梳理。另外，不仅仅可以通过宣传这一种方式，还可以借鉴综合分析题目，考虑治理网络诈骗现象的其他举措，在改进宣传活动之后，建
15、立长效机制，确保减少诈骗案件的发生。因此，本题的答题思路为：首先，对之前活动存在的不足和当地发生诈骗的情况进行了解；其次，从宣传方式和内容上分别改进宣传活动；最后，建立长效机制治理网络诈骗。正确示例正确示例网络诈骗危害人民和国家安全，我会对此高度重视，大力解决：第一，深入调查反思。一方面，和同事展开临时会议，汇总近期诈骗案件进行分类梳理，就各类案件特点进行探讨；另一方面，向群众、机关单位、周边企业发放问卷，调查是否知晓我们开展的宣传活动，并安排部分调研人员通过现场走访、电话访问的形式向群众了解是否有遭遇诈骗的经历、被骗后如何解决，以及对于类似的宣传活动还有什么建议，做好详细记录。第二，改进宣传
16、活动。一方面，多种宣传方式并用。一是制作一些宣传片、软文，在官方微信、抖音等线上平台投放推送，并就防诈骗的方法在微博上发起热门话题讨论，营造浓厚氛围；二是通过公交车、墙体等线下载体张贴反网络信息诈骗的常识，让群众能够举足即观；三是设置有奖问答，将常见问题和相关知识进行整理，通过街头现场采访，进行快问快答，并设置闯关答题小礼品，鼓励群众参与的热情。另一方面，更新宣传内容。针对信用卡诈骗、网上刷单、积分返利、高利融资、网上操盘、中奖汇款、冒充公检法等新型电信网络诈骗进行专题宣传。根据现实中了解到的诈骗事件和网上典型诈骗案例，特别围绕群众和网络信息诈骗的犯罪分子斗智斗勇的故事，邀请文化部门的工作人员
17、编排节目，在社区搭建舞台，通过相声、快板、小品等群众喜闻乐见的形式，真实还原骗子的骗人手法，再现诈骗案件发生过程。同时，在每个节目间隙穿插防范小课堂，针对生活中常见的套路贷、积分返利等诈骗方式进行讲解，充分提高群众尤其是老年群体的安全防范意识。在宣传过程中，还可以通过互联网直播的形式同步播出，让更多群众都能看到。第三，建立长效机制。除做好宣传工作，一方面，还要加强与金融机构、网络服务平台、社交APP运营者的合作，建立警银联动机制，如有确切案件能够将涉案账号迅速向银行等金融机构推送；另一方面，与网信部门搭建信息共享平台，加强对网络不良信息的监管，设置专人监测与网络诈骗相关的舆情，从源头根治网络诈
18、骗现象的发生。题目四：你负责租两辆车带同事去开会。路途中，一辆车坏了，同事埋怨你的过失，领导还着急去做开场发言，你怎么办？专家审题专家审题本题是应急应变题，题中矛盾比较单一，答题时可以通过假设的方式丰富情况，细化解决。接下来结合题干具体分析：审题点审题点1:“你负责租两辆车带同事去开会，路途中，一辆车坏了你负责租两辆车带同事去开会，路途中，一辆车坏了”从这一点可以看出，你的工作任务就是负责租车并把同事和领导准时送到开会地点。车坏了会耽误开会的时间，题目提醒还有一辆没有坏。所以，我们要做的是尽量把车子修好或者先让同事用没坏的车子送领导准时到达会场。修车的时候可以通过由易到难、层层假设的方式，对于
19、小问题可以短时间修好、问题复杂维修时间长等情况分别解决问题。处理时还需注意，还要尽全力保证领导同事不耽误会议行程，所以在思考这道题时，要回归工作，确保会议内容记录完整。审题点审题点2：“同事埋怨你的过失同事埋怨你的过失”此情此景，车子坏了耽误开会时间影响领导发言，同事很有可能是心急将埋怨脱口而出，所以我们应该调整好自己的心态，理性正面地看待同事的行为，及时道歉，安抚同时情绪。审题点审题点3：“领导着急去做开场发言领导着急去做开场发言”说明事态紧急，我们一定要想办法在开场前将领导送到，考生应该合理假设，确保及时修好车辆或请领导坐没有问题的车先走，确保领导能够按时赶到会场，切不可把答题逼向死胡同。
20、故本题的思路大致为：查看车辆情况合理假设丰富答题后期惩前毖后避免事件再次发生。正确示例正确示例我负责租车带同事和领导去开会，路途中出现了车辆损坏的情况，这是我的失职。面对同事的埋怨，我会虚心承认错误，诚恳向领导和同事道歉，并立即着手解决：招聘面试妆容公务员面试题目编号：8dd8c38bd81d1e13dba96928263b55c92022/11/24第3页，共5页第一，检查车辆受损情况。与经验丰富的司机下车查看车辆的故障情况，拍照记录，如果是轮胎漏气或是易换零件故障，能短时间处理好，不会影响行程，我会请司机立即处理，我向领导和同事说明情况，表明不会耽误行程，请他们稍事等待。如果无法自行处理或
21、维修时间可能较长，我会请领导先行乘坐另一辆车赶赴会议现场，确保领导按时做开场发言。第二，其他方式赶赴会场。我立即联系租车公司，请工作人员从最近的站点调动车辆和维修人员，为我们提供替换车辆，并拖走故障车进行维修。如果租车公司离服务站点较远，短时间内无法赶到，我会留一名司机等待与租车公司交接车辆钥匙，其他同事和我一起，通过路边拦出租车或用网约车的方式尽快赶往会场。第三，在赶往会场的途中，我会联系会场负责人，说明情况，为我和其他同事一起请假晚到。同时，联系做会议记录的同事，叮嘱通过录音、做会议记录的方式对会议进行完整记录，方便未完整参会的同事了解会议信息。此外，我会通过手机打车软件预约好回程出租车，
22、确保能顺利返程。第四，会议结束后，联系租车公司，具体说明行程情况并提供我拍摄的照片材料等，按租车合同与组成公司协商相应的费用赔偿问题。在以后的工作中，我会做好周全的事前准备，例如在租车时对租车公司的信誉、车辆的状况等做好调查，并就可能发生的紧急情况做好应急预案，确保此类事情不再发生。题目五：针对中小学放学后继续托管现象，有人支持，有人反对，你怎么看？专家审题专家审题这是一道反映社会热点的社会现象类型题，材料中给出了相关主体对事件的具体看法，为考生作答指引了论述分析的方向，可以看出支持者的立场主要围绕课后辅导帮助学生充分利用时间展开，反对者主要针对课后辅导操作中存在的问题展开，接下来结合材料中信
23、息具体分析：审题点审题点1：“针对中小学放学后继续托管现象针对中小学放学后继续托管现象”中小学生放学后继续托管是教育部出台的指导意见，旨在解决“课后三点半”难题，帮助家长减轻管理孩子的负担，有效建立系统化课程辅导体系，也从侧面反映出政府对民生的高度关注和着手解决民生难题的行动力。审题点审题点2：“有人支持，有人反对，你怎么看？有人支持，有人反对，你怎么看？”材料中给出的是指导性意见，属于部门规章，对这一意见出现不同看法，说明其设立初衷有积极意义，也可能在相关操作中存在不足之处，考生可结合不同主体分析其利弊。审题点审题点3：“教育部出台的一个意见，学校要对中小学课后教育进行管理。开展相关课后内容
24、。教育部出台的一个意见，学校要对中小学课后教育进行管理。开展相关课后内容。”在教育部出台相关指导意见之前，推行课后托管服务的往往是社会托管机构，由于中小学生托管市场很是火热，课后托管机构往往都存在着：教师资历不高、辅导质量较差、乱收费、证件不全、资历不够的现象，当前推行由学校管理课后托管教育，具有以下积极意义：一是能够保障课后辅导的质量，二是能够实现教育改革政策的传导无误，三是缓解“托管难”，减轻家长压力。审题点审题点4：“有的家长赞成，认为很好的解决了学生课后时间无处安排的问题有的家长赞成，认为很好的解决了学生课后时间无处安排的问题”部分家长表示认同，认为解决学生课后无处安排的问题，而这也是
25、出台意见的主要原因，此外，考生还应从学生、学校老师、教育部门等角度考虑是否有其他积极意义，并就此展开论述，以充实“有人支持”的观点。审题点审题点5：“有的老师反对，认为增加了工作了，家长的事情不应该老师来负责。有的老师反对，认为增加了工作了，家长的事情不应该老师来负责。”这一观点反映出，相比较之前的教育工作，课后托管的出现延长了教师的工作时间，增加了老师的工作负担，占用了更多个人时间；相对应来看，学生在校时间延长，与父母之间的交流互动减少，不利于亲子关系的建立。审题点审题点6：“专家认为如果按照学校意见收取专家认为如果按照学校意见收取200块钱，容易出现乱收费。块钱，容易出现乱收费。”专家的观
26、点表明教育部出台意见中对于收费问题的规定没有具体的指引，而是根据学校情况设定，这就可能造成学校设定的费用与课程内容的价值不符，导致课后托管过度商业化，增加学生家长负担。结合材料中的信息，本题作答思路可以为论述分析课后托管指导意见的积极意义，阐释其在落实中可能存在的问题，最后给出相应的对策建议。正确示例正确示例教育部门出台指导意见鼓励中小学设立课后托管班，在一定程度上减缓了因中小学生放学早给家长带来的管理孩子的压力，但其在落实中也存在较多问题亟待关注，所以对于教育部这一举措，我认为应还有待进一步完善。招聘面试妆容公务员面试题目编号：8dd8c38bd81d1e13dba96928263b55c9
27、2022/11/24第4页，共5页在我看来，建立中小学课后托管班对于教育教学有一定积极意义：一是学生在课后托管班的继续学习中可逐渐形成自律能力，集中精力高效完成作业，特别是在遇到难题时可及时与老师沟通，能够较好地开发思路。二是老师通过课后托管辅导可进一步了解学生学习状态，便于做到因材施教，也可以在课后托管班的授课中与课堂内容形成有效衔接，构建系统化知识讲解模式。三是有利于政府监督管理，由中小学设立课后托管班更能够保证授课的专业性、规范性，且因归属于教育部门直属管理，有利于各项教育改革政策的传导，推进教育教学发展。结合材料也可以看出，在推行中小学课后托管班过程中，暴露出一些问题：一是如果课程设计
28、单一，仅就围绕主课课程展开，极易加重学生课业负担，与国家减负政策背道而驰。二是易加重教师的工作压力，老师不得不挤占备课时间、休息时间去完成课后辅导，容易导致老师疲劳带课、授课质量下降等。三是收费标准未统一规定，易出现学校随意加价而课程质量不高，给学校留下较大的盈利灰色空间，增加家长负担，违背义务教育原则。结合以上问题还需从多点发力，化解课后托管难题。一是合理设置课程。学校可根据自身教学资源，针对不同学龄层开展内容丰富、形式多样的课后辅导班，特别是针对年级较低的学生，可侧重于兴趣、特长的培养，以集体活动的方式实现寓教于乐。二是优化课程管理。学校可从各年级选拔优秀的、有责任心的教师负责课后托管班辅导工作，通过安排专人随机抽查旁听，定期问卷调查学生、家长意见等方式，对老师的授课质量评估，结合评定等级支付相应课时费。且国家可通过财政补贴的方式，减轻家长负担，支持课后托管班良性发展。三是政府加强监管。一方面，政府应根据不同地区教学水平划定课后托管班价格区间，并针对课程内容设定收费指引，避免乱收费问题；另一方面，还应通过定期组织巡查、畅通监督举报渠道的方式，加强对课后托管班的管理，形成良好教学氛围。招聘面试妆容公务员面试题目编号：8dd8c38bd81d1e13dba96928263b55c92022/11/24第5页，共5页
