将线围出一个空间就构成形状课件.ppt

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资源描述

1、1.線條u將線圍出一個空間就構成形狀,因此,線便是形狀的邊界。u將兩個位置不同的點連起來就產生了線。一組線條經組織排列後,可構成圖案及表現物件表面的紋理。由於線條是基於點的移動而產生,故它往往帶有動勢。木板的紋理充滿著變化的線條。你看到鐵門上的線條和形的關係嗎?2.形狀形狀是指具有邊界的平面形象,它由線條圍繞而成,也可以用色塊構成。形狀可區分為幾何形與自然物形兩類。由直線構成的幾何有方形、長方形、三角形、多邊形等,由曲線構成的幾何形有圓形,橢圓形等。牆上有不同的幾何形狀,有些是為了裝飾外牆,有些是實際的窗戶。實形以外的空間,亦構實形以外的空間,亦構成了另一形狀,稱為虛成了另一形狀,稱為虛形。形

2、。實形實形與與虛形虛形兩者是兩者是共存的。共存的。太極是表達虛實共存的好例子。3.形體 形體是指佔據立體空間的形象。形體可分成幾何形體及自然形體。幾何形體有立方體、錐體、球體、柱體等。自然形體很多時是大自然裡的物象,例如:人、動物、昆蟲、岩石、植物等。中秋節的花燈款式日新月異,圖中是數個化自然形體而造成的傳統花燈。信和廣場外形是由數個幾何形體組合而成。4.色彩 紅、黃、藍三色稱為三原色,因它們是無法由其他色彩混合出來,不過卻能混調出其他不同的色彩。由兩個原色調出的另一種顏色則稱為間色,如紅色與黃色調出的橙色、黃色與藍色調出的綠色,紅色與藍色調出的紫色。原色與間色的關係。在色彩理論中,色相、明度

3、與彩度被視為色彩的三個要素。色相(Hue)是表示不同色彩的相貌,;明度(Value)又稱亮度,是指色彩的明暗程度;彩度(Intensity)又稱純度,是色彩的鮮艷程度。這些綠葉的色彩充滿著變化,其中有很多種不同的綠色。色彩給人前進與後退的感覺,令人對左圖有凹,右圖有凸的錯覺產生。冷色調中的暖色會因對比關而更突出。5.5.質感質感 質感是物體表面給人的感覺。質感是物體表面給人的感覺。質感可分為觸覺質感及視覺質質感可分為觸覺質感及視覺質感兩類,觸覺質感是憑接觸而感兩類,觸覺質感是憑接觸而感受物體的表面組織;視覺質感受物體的表面組織;視覺質感是憑視覺及個人的生活體驗感是憑視覺及個人的生活體驗想像物體

4、的表面組織。想像物體的表面組織。你可否憑視覺而感到沙堆是粗糙的?這花在視覺上給你甚麼感覺?6.空間 空間是環繞著我們四周的範圍,它空間是環繞著我們四周的範圍,它是看不見,觸摸不到的,因為它只是看不見,觸摸不到的,因為它只存在於概念上。空間可分平面及立存在於概念上。空間可分平面及立體空間兩類,平面空間是一具面積體空間兩類,平面空間是一具面積的範圍,立體空間則是一具有體積的範圍,立體空間則是一具有體積的範圍。的範圍。空間中,為形狀與形體佔據的範圍空間中,為形狀與形體佔據的範圍稱為實的空間,而形狀與形體以外稱為實的空間,而形狀與形體以外的範圍稱為虛的空間。的範圍稱為虛的空間。地上的放射線一直向遠處伸

5、展匯合,你是否因此而感覺到深度的存在?7.均衡 均衡(balance)的英文本義是指天秤的兩稱盤達致平衡的狀態。均衡可分為對稱均衡與非對稱均衡兩類:(一)對稱均衡 (二)不對稱均衡這張椅子是一左右對稱的形體。車輪內的線條與形狀構成放射均衡的形式。建築的天稱一臂長,一臂短,是一不建築的天稱一臂長,一臂短,是一不對稱的形體,但兩臂一粗一幼,再加對稱的形體,但兩臂一粗一幼,再加上一邊有重物作平衡,所以是一不對上一邊有重物作平衡,所以是一不對稱均衡的組織。稱均衡的組織。8.統一統一是將類似的事物安排在一起,雖然它們互有差異,但因有共通的地方而能融和,構成一整體。這天后誕的花炮由很多部份合組而成,但它這

6、天后誕的花炮由很多部份合組而成,但它們在物料,造形及用色上都有類似的地,方們在物料,造形及用色上都有類似的地,方故能給人一份統一的感覺。故能給人一份統一的感覺。9.節奏 在視覺溝通上,俏著以線條、形在視覺溝通上,俏著以線條、形狀、色彩、質感構成的單元作周狀、色彩、質感構成的單元作周期性重複編排,觀看時便會感覺期性重複編排,觀看時便會感覺到節奏的存在。不同的編排能產到節奏的存在。不同的編排能產生不同的節奏感:生不同的節奏感:(一)(一)有規律的節奏有規律的節奏(二)(二)不規律的節奏不規律的節奏 兩種牆磚交替兩種牆磚交替的重複,產生的重複,產生有規律的節奏。有規律的節奏。視線沿著山的輪廓移動,視

7、線沿著山的輪廓移動,愛受山的輪廓線隨著山愛受山的輪廓線隨著山形產生高低起伏的節奏形產生高低起伏的節奏變化。變化。10.對比 在視覺溝通上可用形狀、色彩、方向、在視覺溝通上可用形狀、色彩、方向、空間、質感、位置、數量的差異形成空間、質感、位置、數量的差異形成對比。如果我們比較對比與統一這兩對比。如果我們比較對比與統一這兩個組織原理,我們會明白統一是將組個組織原理,我們會明白統一是將組成整體的各部份趨於一,玫強調彼此成整體的各部份趨於一,玫強調彼此有相同部份,而對比則令組成元素彼有相同部份,而對比則令組成元素彼此走向兩個極端,突顯彼此的相異。此走向兩個極端,突顯彼此的相異。樹木生長在樹林中不覺特別

8、,但我種在現代建築旁便非常突出,這是因為自然形體與幾何形體的對比差異。高與低的對比,令高的顯得更高,而本來不算太的也變得非常矮小。11.重複 視覺上的重複是在一範圍內,將相同或近似的元素,例如形狀、形體、線條、色彩與質感,作規律的或沒規律的連續排列。重複能有統一感。同時因為單元不斷重複,加深觀者的印象。嘗試找出這組織中的基本單元。12.重點 在視覺溝通上,將重點部份重複、加強、稍作改變等,令人的視線出現焦點,吸引觀者特別注意整體中的某部份,引起人們觀賞的興趣,產生趣味中心。這種手法在組織原理上稱為重點。在美術作品上,重點的運用通常用來表達作品的主題思想和意趣,是整件作品的趣味中心,故此需要適當

9、的安排讓重點於整體中突顯出來,引起人的注意。綠葉雖然多,但我們的視線總被那一點的紅花吸引。數支燈柱由近而遠的排列,自然較近較大的一支會車交易吸引人的注意。13.動勢 在視覺溝通上,一些主要的線條可在視覺溝通上,一些主要的線條可以帶引我們的視線移動,形成動勢。以帶引我們的視線移動,形成動勢。作品中將形象重複,於是我們的視作品中將形象重複,於是我們的視線便會在象間移動,因而成動勢。線便會在象間移動,因而成動勢。作品中運用動勢,除令人感到作品作品中運用動勢,除令人感到作品有動的感覺,令作品更有活力、更有動的感覺,令作品更有活力、更加生動外,也能帶領人的視線移動加生動外,也能帶領人的視線移動至重點上。至重點上。魚形體的重複產生動勢:魚身體形成的線條大都指向右下,方因而令我們知道牠們移動的方向。盛開的菊花花瓣造成一由聚密的中心部份向外開展的動勢。

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