1、第四章自然界的水第四章自然界的水1课题课题3水的组成水的组成学习目标：学习目标：1、通过电解水的实验，了解水是由氢、氧两种元素组、通过电解水的实验，了解水是由氢、氧两种元素组成的。成的。2、通过学习单质和化合物概念，了解物质的不同分类、通过学习单质和化合物概念，了解物质的不同分类方法。方法。3、你在学习过程中沿着、你在学习过程中沿着“提出问题提出问题设计方案设计方案实实验探究验探究观察现象观察现象分析问题分析问题得出结论得出结论”的思路的思路去进行研究性学习，学会应用科学的方法去研究物质。去进行研究性学习，学会应用科学的方法去研究物质。4、通过、通过“水的组成的揭示水的组成的揭示”的科学史实，
2、并体会科学研的科学史实，并体会科学研究和思维的方法，认识通过实验研究和创新思维的重要性究和思维的方法，认识通过实验研究和创新思维的重要性 重点：通过电解水实验活动分析水的组成及氢气的性重点：通过电解水实验活动分析水的组成及氢气的性质；了解单质、化合物的区别。质；了解单质、化合物的区别。难点：难点：1、电解水实验的观察及总结。、电解水实验的观察及总结。2、单质、化合物概念的理解及具体物质的分类。、单质、化合物概念的理解及具体物质的分类。2实验操作实验操作实验现象实验现象结论结论正 极 收 集正 极 收 集的气体的气体负 极 收 集负 极 收 集的气体的气体自主学习自主学习一、水的组成一、水的组成
3、（一）电解水的实验（一）电解水的实验现象现象:（二）、检验生成气体（二）、检验生成气体（三）实验结论：（三）实验结论：电极上有气泡产生，正极上产生的气体少，负极上产生电极上有气泡产生，正极上产生的气体少，负极上产生的气体多，体积比为的气体多，体积比为1:2用带火星的木用带火星的木条条木条复燃木条复燃证明是氧气证明是氧气用燃着的木用燃着的木条条气体燃烧气体燃烧证明是氢气证明是氢气水是由氢元素和氧元素组成的水是由氢元素和氧元素组成的3二、物质分类二、物质分类试试看（写出化学式）试试看（写出化学式）铁铁二氧化碳二氧化碳四氧化三铁四氧化三铁氮气氮气高锰酸钾高锰酸钾氯化钾氯化钾二氧化锰二氧化锰氧气氧气镁
4、镁红磷红磷硫硫二氧化硫二氧化硫分类分类:单质：单质：化合物：化合物：氧化物氧化物：Fe、N2、O2、Mg、P、SCO2、Fe3O4、KMnO4、KCl、MnO2、SO2CO2、Fe3O4、MnO2、SO24课题一水的组成课题一水的组成水的物理性质水的物理性质水的组成水的组成氢气的性质氢气的性质单质和化合物单质和化合物课后练习课后练习5.水的物理性质水的物理性质色色味味状态状态凝固点凝固点沸点沸点密度密度101Kpa101Kpa101Kpa101KpaO OC C无无无无液体液体C C100100C C1g/cm1g/cm3 3水水返回返回62 2.水的组成水的组成(1)(1)猜一猜水是由什么组
5、成的猜一猜水是由什么组成的?在很长一段时间内，水曾被认为是由一种在很长一段时间内，水曾被认为是由一种元素组成的，直到元素组成的，直到18世纪末，在前人的探世纪末，在前人的探索的基础之上拉瓦锡通过对水的生成和分索的基础之上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水是由解实验的研究，确认水是由氢氢元素和元素和氧氧元素组成的。元素组成的。拉瓦锡拉瓦锡下一页下一页7(2)电解水实验电解水实验注意注意观察实验现象回答下列问题观察实验现象回答下列问题a.a.接通电源后两个电极上有什么现象发生接通电源后两个电极上有什么现象发生?答答:两各电极附近有气泡产生两各电极附近有气泡产生b.b.两支试管中的气体体积
6、是否相等两支试管中的气体体积是否相等?答答:不相等不相等,v,v正正:v:v负负=1:2=1:2c.c.两支试管中各是什么气体两支试管中各是什么气体?答答:1:1号试管中的是氧气，号试管中的是氧气，2 2号试管中的是氢气。号试管中的是氢气。?实验实验下一页下一页8（3 3）实验结论）实验结论1.1.水是由氢元素和氧元素组成的，水是化合物水是由氢元素和氧元素组成的，水是化合物 所以水的化学式为所以水的化学式为H H2 2O O2.2.水电解的表达式水电解的表达式水水通电通电氢气氢气+氧气氧气（H H2 2O O）(H(H2 2)(O(O2 2)OHH返回返回91 1号试管号试管号试管号试管返回返
7、回102 2号试管中的气体号试管中的气体1 1号试管中的气体可燃，号试管中的气体可燃，燃烧时产生淡蓝色火焰，燃烧时产生淡蓝色火焰，所以所以1 1号试管中的气体是氢号试管中的气体是氢气。气。返回返回11带火星的木条带火星的木条1 1号试管号试管能使带火星的木条复燃的气体是氧能使带火星的木条复燃的气体是氧气，所以气，所以1 1号试管中的气体是号试管中的气体是氧气氧气。返回返回12都含有钙都含有钙元素元素二、生活中的元素二、生活中的元素13都含都含有锌有锌元素元素二、生活中的元素二、生活中的元素14铁强化酱油铁强化酱油只由只由一种元素一种元素组成的纯净物叫做组成的纯净物叫做单质单质铁铁粉粉生活中的元
8、素生活中的元素Fe氧气氧气O2氢气氢气H2硫磺硫磺S共同点共同点1、都是纯净物、都是纯净物2、只有一种元素、只有一种元素15N元素元素氮氮肥肥NH4HCO3NH4H2PO4(NH4)2SO3NH4Cl(NH4)2SO4CO(NH2)2生活中的元素生活中的元素都是纯净物含有两种以上元素16CO2SO2P2O5H2OMgOCuOAl2O3Fe3O4都是纯净物含有两种元素17由由两种或两种以上元素两种或两种以上元素组成组成的纯净物叫做的纯净物叫做化合物化合物元素的存在形式元素的存在形式单质单质化合物化合物18由由两种元素两种元素组成，其中一种是组成，其中一种是氧元氧元素素的的化合物化合物叫做叫做氧化
9、物氧化物CO2SO2P2O5H2OMgOCuOAl2O3Fe3O4共同点共同点1、都是化合物、都是化合物2、两种元素、两种元素3、其中一种是氧元素、其中一种是氧元素氧化物19课堂练习课堂练习1,根据你所认识的物质分类的简单知识，对下列几种常见根据你所认识的物质分类的简单知识，对下列几种常见的物质，试着按要求给它们归类。的物质，试着按要求给它们归类。氧气（氧气（O2）、矿泉水、二氧化碳（）、矿泉水、二氧化碳（CO2）、蒸馏水（）、蒸馏水（H2O）、氮气（）、氮气（N2）、氯化钾（）、氯化钾（KCl）、空气、硫粉（）、空气、硫粉（S）混合物：混合物：纯净物：纯净物：化合物：化合物：单质：单质：2.
10、电解水时，当接通直流电源，两极上均有气泡产生，其电解水时，当接通直流电源，两极上均有气泡产生，其中正极上产生的气体是（中正极上产生的气体是（），负极上产生的气体是），负极上产生的气体是（），两者的体积比为（），两者的体积比为（）。）。3.电解水的实验说明了（电解水的实验说明了（）A、水是一种常见的元素、水是一种常见的元素B、水中含有氢气和氧气、水中含有氢气和氧气C、水是由氢元素和氧元素组成的混合物、水是由氢元素和氧元素组成的混合物D、水是由氢元素和氧元素组成的化合物、水是由氢元素和氧元素组成的化合物矿泉水矿泉水 空气空气氧气氧气二氧化碳二氧化碳 蒸馏水蒸馏水氮气氮气 氯化钾氯化钾硫粉硫粉二氧化
11、碳二氧化碳 蒸馏水蒸馏水 氯化钾氯化钾氧气氧气氮气氮气 硫粉硫粉氧气氧气氢气氢气1:2D204.电解一定量的水，当某一电极上产生电解一定量的水，当某一电极上产生5ml气体时，另一电极产生气体时，另一电极产生的气体体积可能是（的气体体积可能是（）A.2.5ml或或5ml B.5ml或或10ml C.10ml或或15ml D.10ml或或2.5ml5.下列物质中属于化合物的是（下列物质中属于化合物的是（）A食盐水食盐水B水蒸气水蒸气C氢气氢气D氧气氧气6.下列物质中，不属于单质的是（下列物质中，不属于单质的是（）A氧气氧气B氖气氖气C水蒸气水蒸气D汞蒸气汞蒸气7.下列概念中，前者属于后者的是（下列概念中，前者属于后者的是（）A化合物、纯净物化合物、纯净物B化合物、氧化物化合物、氧化物C化合物、单质化合物、单质D化合物、混合物化合物、混合物8臭氧（化学式臭氧（化学式O3）在距地面）在距地面10km50km高空形成的臭氧层，是高空形成的臭氧层，是地球上生物免受紫外线伤害的保护层，必须加以保护。臭氧这种物地球上生物免受紫外线伤害的保护层，必须加以保护。臭氧这种物质属于（质属于（）A氧化物氧化物B混合物混合物C单质单质D化合物化合物 DBCAC21
