1、名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件（共37张）名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件（共37张）一次，刘嘉玲到澳门出席钻石展活动，一次，刘嘉玲到澳门出席钻石展活动，当记者问她对澳门的感想时，她回答：当记者问她对澳门的感想时，她回答：“最最近澳门已经面目全非，我觉得好漂亮，很像近澳门已经面目全非，我觉得好漂亮，很像美国的拉斯维加斯。美国的拉斯维加斯。”聪明的你知道刘嘉玲哪个词用错了，应聪明的你知道刘嘉玲哪个词用错了，应该怎么改吗？该怎么改吗？面目全非：样子完全不同了，形容改变得
2、不成样子，含贬义。应改为“焕然一新”成语误用成语误用之之 褒贬失当 谦敬错位 语意重复高二语文组 兰玉红 成语误用主要类型成语误用主要类型 1.1.望文生义望文生义 2.2.张冠李戴张冠李戴 3.3.褒贬失当褒贬失当 4.4.谦敬错位谦敬错位 5.5.语意重复语意重复 6.6.不合语境不合语境 7.7.搭配不当搭配不当 8.8.自相矛盾自相矛盾学习学习褒贬失当、谦敬错位、语意褒贬失当、谦敬错位、语意重复重复 感情色彩可分为褒义、中性和贬义，不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化。我们在使用成语时必须辨明褒贬，否则就容易出现褒贬失当的错误。三、褒贬失当三、褒贬失当胸无城府胸无
3、城府 始作俑者始作俑者无所不为无所不为 叹为观止叹为观止 凤毛麟角凤毛麟角 请判断下列成语的感情色彩：请判断下列成语的感情色彩：冠冕堂皇冠冕堂皇不可思议不可思议 半斤八两半斤八两一唱一和一唱一和 蔚然成风蔚然成风胸无城府胸无城府(褒褒)始作俑者始作俑者(贬贬)无所不为无所不为(贬贬)叹为观止叹为观止(褒褒)凤毛麟角凤毛麟角(褒褒)答案：答案：1221123221冠冕堂皇冠冕堂皇(贬贬)不可思议不可思议(中中)半斤八两半斤八两(贬贬)一唱一和一唱一和(贬贬)蔚然成风蔚然成风(褒褒)褒义词：褒义词：1.1.叹为观止：叹为观止：赞叹所看到的事物美好到了极点。赞叹所看到的事物美好到了极点。2.2.目无
4、全牛：目无全牛：形容技艺已经达到十分纯熟的地步。形容技艺已经达到十分纯熟的地步。3.3.凤毛麟角：凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。比喻稀少而可贵的人或事物。4.4.胸无城府：胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。形容待人接物坦率真诚，心口如一。5.5.文不加点：文不加点：形容文章写得快，不用涂改就写成。形容文章写得快，不用涂改就写成。6.6.不刊之论：不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。比喻不能改动或不可磨灭的言论。7.7.集腋成裘：集腋成裘：比喻积少成多，多用来形容美好的事物。比喻积少成多，多用来形容美好的事物。8.8.蔚然成风：蔚然成风：形容一种事物逐渐发展盛行。形成风气。形容
5、一种事物逐渐发展盛行。形成风气。蔚然：草木茂盛的样子。蔚然：草木茂盛的样子。把握成语含义，牢记其感情色彩把握成语含义，牢记其感情色彩贬义词：贬义词：1.1.趋之若鹜：趋之若鹜：指像鸭子一样成群地跑过去，多比喻许多人争指像鸭子一样成群地跑过去，多比喻许多人争着去追逐（不好的事物），多含贬义，不能用在好的方面。着去追逐（不好的事物），多含贬义，不能用在好的方面。2.2.始作俑者：始作俑者：比喻恶劣坏风气的创造者。比喻恶劣坏风气的创造者。3.3.无所不为：无所不为：没有什么不做的事，指什么坏事都干得出来。没有什么不做的事，指什么坏事都干得出来。4.4.附庸风雅：附庸风雅：指缺乏文化修养的人，为了装点
6、门面而结交文指缺乏文化修养的人，为了装点门面而结交文 化人或参加文化活动。化人或参加文化活动。5.5.好为人师：好为人师：指喜欢以教育者自居，不谦虚。指喜欢以教育者自居，不谦虚。6.6.亦步亦趋：亦步亦趋：指自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿指自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。或依从别人，跟着人家行事。7.7.弹冠相庆：弹冠相庆：指一个人当了官或升了官，他的同伙也互相庆指一个人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做了。贺将有官可做了。8.8.一团和气：一团和气：指互相之间只讲和气不讲原则。指互相之间只讲和气不讲原则。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件
7、 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）1.1.成语的来源众多，可以是神话寓言、历史故事，成语的来源众多，可以是神话寓言、历史故事，也可以是诗文语句、口头熟语。我们可以通过了解也可以是诗文语句、口头熟语。我们可以通过了解与之相关的人物、故事，从而把握成语的感情色彩。与之相关的人物、故事，从而把握成语的感情色彩。例例1.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其时消失，但要避免其东山再起东山再起，必须有制度化的举措。，必须有制度化的举措。（2011年全国卷年全国卷I）出自晋书出自晋书 谢安传。据
8、记载，谢安早年辞官隐居于会谢安传。据记载，谢安早年辞官隐居于会稽东山，多次拒绝朝廷任命，年逾四十才复出做官，稽东山，多次拒绝朝廷任命，年逾四十才复出做官，“累累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安”。所以。所以“东山东山再起再起”原指退隐后再度出任要职，现也原指退隐后再度出任要职，现也比喻失势后重新恢比喻失势后重新恢复地位，复地位，是个褒义的成语，在例句中的使用不合语境，应是个褒义的成语，在例句中的使用不合语境，应改为改为“死灰复燃死灰复燃”(多指坏事多指坏事)。方法一、探本求源方法一、探本求源成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误
9、用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）出自出自孟子孟子梁惠王上梁惠王上：“仲尼曰：仲尼曰：始作俑者，其始作俑者，其无后乎。无后乎。”“”“俑俑”是古代殉葬用的木制或陶制的是古代殉葬用的木制或陶制的俑人。俑人。“始作俑者始作俑者”指开始制作俑的人，指开始制作俑的人，比喻首先做某比喻首先做某件坏事的人。件坏事的人。这是一个贬义成语，句中用来称赞新来的这是一个贬义成语，句中用来称赞新来的局长不合适。局长不合适。例例2.2.(2010年全国卷)现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色环保生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。2.2.对于一些出自诗文语句的成语，我们可以
10、通过了对于一些出自诗文语句的成语，我们可以通过了解它们的上下文句，更好地了解语意语境，从而掌解它们的上下文句，更好地了解语意语境，从而掌握它们的感情色彩。握它们的感情色彩。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们个表现出色，他们巧舌如簧巧舌如簧，给大家留下了深刻，给大家留下了深刻印象。印象。(2012年山东卷年山东卷)“巧舌如簧巧舌如簧”语出诗经小雅巧言语出诗经小雅巧言“巧言如簧，颜之厚巧言如簧，颜之厚矣矣”，舌头灵巧，能发出像
11、簧片一样动听的乐音，舌头灵巧，能发出像簧片一样动听的乐音，(这些这些人人)脸皮可真是厚啊脸皮可真是厚啊!通过下文通过下文“颜之厚矣颜之厚矣”，我们可以清，我们可以清楚地感受到文中对楚地感受到文中对“巧舌如簧巧舌如簧”这类能言会道、善于狡辩这类能言会道、善于狡辩的人的鄙夷情感，因此例句中的人的鄙夷情感，因此例句中“巧舌如簧巧舌如簧”的使用是错误的使用是错误的，感情色彩不合语境。的，感情色彩不合语境。试一试试一试成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）3.3.在成语积累过程中，我们可以通过了解成语上在成语积累过程中，我们可
12、以通过了解成语上下文所形成的语言环境来了解成语的感情色彩，下文所形成的语言环境来了解成语的感情色彩，杜绝望文生义，断章取义。杜绝望文生义，断章取义。例如：例如：我们可以通过学习论语中的我们可以通过学习论语中的“默而识之，学而不厌，默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉诲人不倦，何有于我哉”；孟子中的孟子中的“二者不可得兼，二者不可得兼，舍生而取义者也舍生而取义者也”；曹操龟虽寿中的曹操龟虽寿中的“老骥伏枥，志老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已在千里。烈士暮年，壮心不已”等名句，来掌握等名句，来掌握“学而不学而不厌厌”“”“诲人不倦诲人不倦”“”“舍生取义舍生取义”“”“老骥伏枥老骥伏枥”
13、等成语的感等成语的感情色彩。情色彩。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）例例3.3.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指指日可待日可待。(2011新课标卷)“指日可待指日可待”出自清代钱彩的说岳全传出自清代钱彩的说岳全传“是以我主上是以我主上神佑，泥马渡江，正位金陵，用贤任能，中兴指日可待神佑，泥马渡江，正位金陵，用贤任能，中兴指日可待”一句。一句。“指日指日”，可以指出日期；，可以指出日期；“待待”，期待。所以，期待。所以“指日可待指日可待”是指是指(事
14、情、希望等事情、希望等)不久就可以实现，多用不久就可以实现，多用在主观希望发生的事情上，具有在主观希望发生的事情上，具有褒义色彩褒义色彩，不可用来表示，不可用来表示“全球性大灾难全球性大灾难”即将来临之意。与即将来临之意。与“指日可待指日可待”语意、语意、感情色彩相似的成语还有感情色彩相似的成语还有计日可待、计日程功、为期不远、计日可待、计日程功、为期不远、企足而待等。企足而待等。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）褒义词：褒义词：愚公愚公移山移山 卧薪尝胆卧薪尝胆 完璧归赵完璧归赵 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 目无全牛目无
15、全牛 悬梁刺股悬梁刺股 闻鸡起舞闻鸡起舞 凿壁偷光凿壁偷光学而不厌学而不厌 洛阳纸贵洛阳纸贵 舍生取义舍生取义 老骥伏枥老骥伏枥贬义词：贬义词：刻舟求剑刻舟求剑 守株待兔守株待兔 滥竽充数滥竽充数 黔驴技穷黔驴技穷纸上谈兵纸上谈兵 指鹿为马指鹿为马 弹冠相庆弹冠相庆 风声鹤唳风声鹤唳始作俑者始作俑者 巧舌如簧巧舌如簧 叶公好龙叶公好龙 兔死狗烹兔死狗烹知识卡片知识卡片成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）方法二、对比记忆方法二、对比记忆（适合具有相似含义不同感情色彩的成语）适合具有相似含义不同感情色彩的成语）3.殚精
16、竭虑：殚精竭虑：形容耗尽精力，费尽心思（褒义词）。形容耗尽精力，费尽心思（褒义词）。处心积虑：处心积虑：指经过长时间的考虑，形容蓄谋已久。亦形容用尽心思指经过长时间的考虑，形容蓄谋已久。亦形容用尽心思 地谋划。地谋划。4.无微不至：无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常 细心周到。细心周到。无所不至：无所不至：指没有不到的地方指没有不到的地方.也指什么坏事都做绝了。也指什么坏事都做绝了。2.小心谨慎：小心谨慎：说话办事细心慎重说话办事细心慎重;不敢马虎大意。不敢马虎大意。谨小慎微谨小慎微:形容非常谨慎形容非常谨慎.现指对细小的
17、问题过分小心现指对细小的问题过分小心;流于畏缩。流于畏缩。1.能言善辩：能言善辩：形容很会说话，善于辩论，口才好。形容很会说话，善于辩论，口才好。（褒义词）（褒义词）巧舌如簧：巧舌如簧：形容能说会道，花言巧语，善于狡辩，（贬义词）形容能说会道，花言巧语，善于狡辩，（贬义词）5.坚贞不屈坚贞不屈 与与顽固不化顽固不化 6.足智多谋足智多谋与与诡计多端诡计多端 7.东山再起东山再起与与卷土重来卷土重来成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）一、感情色彩发生转化的成语一、感情色彩发生转化的成语成语感情色彩的转化，包括褒义、贬
18、义与中性三者之间任成语感情色彩的转化，包括褒义、贬义与中性三者之间任何两种色彩的转化。在各种转化中，何两种色彩的转化。在各种转化中，褒义、中性色彩向贬褒义、中性色彩向贬义色彩转化的类型占多数，义色彩转化的类型占多数，占有相当大的比例。占有相当大的比例。例如：例如：2.2.明哲保身：明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事。现指现指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可 否的处世态度。否的处世态度。注意注意1.1.明目张胆：明目张胆：原来形容有胆有识敢作敢为。原来形容有胆有识敢作敢为。现在现在形容公开地大胆地做坏事。形容公开地大胆地做坏
19、事。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）5.5.衣冠禽兽：衣冠禽兽：源于明代官员的服饰，“文官官服绣禽，武将官服绘兽”，原指当官的人。现指现指行为卑劣、如同禽兽的人。行为卑劣、如同禽兽的人。3.3.大吹大擂：大吹大擂：原指热热闹闹地奏乐。现现用来比喻大肆宣扬。用来比喻大肆宣扬。4.4.呆若木鸡：呆若木鸡：原指斗鸡的最高境界。现现形容因恐惧或惊异而发愣的样子。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）二、有多重含义
20、成语二、有多重含义成语对于有多重含义的成语，要能注意到它不同的感情色彩，不能只知其一，不知其二。1.1.左右逢源左右逢源语出孟子“资之深，则取之左右逢其源”一句。比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。（褒义词）（褒义词）也比喻办事圆滑。（贬义词）（贬义词）2.2.粉墨登场粉墨登场原指演员化妆上台演戏。（中性词）（中性词）今多比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台(含讥讽之意)。（贬义词）（贬义词）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）指出下列成语用法正误，并说明原因。1.干部队伍中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵
21、化，不思改革，甚至阻挠改革。2.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。小试小试牛刀牛刀趋:奔赴。鹜:鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物,含贬义。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）3.我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。擢发难数。擢发难数：形容罪行多得数不清。贬义词，与“罄竹难书”同近义。使用错误，应改为“数不胜数“。4.自2014年6月起，经过三个月的改造，
22、车城花园彻底改头换面改头换面。如今，小区活动广场内篮球场、健身器材、桌椅等一应俱全。“改头换面”含贬义。比喻只改形式，不变内容（含贬义）。这里是形容车城花园面貌发生了巨大变化，可将“彻底改头换面”改为“焕然一新”或“面目一新”。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）A.A.歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。他一生恶贯歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。他一生恶贯满盈，真是满盈，真是死得其所死得其所。B.B.再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利
23、主义成为心底横行的猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则为心底横行的猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会者也会前仆后继。前仆后继。C.C.书记、市长严令当地公安机关限期破案，公安机关书记、市长严令当地公安机关限期破案，公安机关倾巢出动倾巢出动，设卡排查，当夜就抓获小偷，钱包如数追回。设卡排查，当夜就抓获小偷，钱包如数追回。D.D.这种难得律己、这种难得律己、好为人师好为人师的德性十分不好，既容易开罪于人，的德性十分不好，既容易开罪于人，又学不到任何东西。又学不到任何东西。5.5.下列各句中，划线的成语使用最恰当的一项是下列各句中，划线的成语使用最恰当的一项是 D指死得有价值，有
24、意义。指死得有价值，有意义。前面的倒下了，后面的紧跟上，前面的倒下了，后面的紧跟上，形容斗争的英勇壮烈。形容斗争的英勇壮烈。比喻全部出动，多用于贬义。比喻全部出动，多用于贬义。谓不谦虚，不知求教而喜欢以教导者自居。谓不谦虚，不知求教而喜欢以教导者自居。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）谦敬成语的使用要做到谦己敬人，得体合度。敬辞用于对方，谦辞用于己方。四、谦敬错位四、谦敬错位成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）1.1.蓬荜生辉：蓬荜生
25、辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。字画送到自己家里。2.2.敬谢不敏：敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。的客气话）。3.3.忝列门墙：忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。师门。4.4.德薄才疏：德薄才疏：薄：浅；疏：少。品行和才能都很差。薄：浅；疏：少。品行和才能都很差。5.5.德薄能鲜：德薄能鲜：德行
26、浅薄，才能低下。德行浅薄，才能低下。6.6.挂一漏万：挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。7.7.信笔涂鸦：信笔涂鸦：形容字写得很坏。形容字写得很坏。常见的谦辞常见的谦辞成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）8.8.挂一漏万：挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备
27、。多，很不完备。9.9.不情之请：不情之请：客套话，不合情理的请求（向人客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。求助时称自己的请求）。10.10.姑妄言之：姑妄言之：姑且说说（对于自己不能十分确姑且说说（对于自己不能十分确定的事情，说给别人时常用此语以示保留）。定的事情，说给别人时常用此语以示保留）。才疏学浅、才疏学浅、雕虫小技、东涂西抹、恭敬不如从雕虫小技、东涂西抹、恭敬不如从命、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、问道于命、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、问道于盲、敝帚自珍盲、敝帚自珍等成语也适用于谦词句中。等成语也适用于谦词句中。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张
28、）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）1.不吝赐教：不吝赐教：用于自己向别人征求意见或请教问题。用于自己向别人征求意见或请教问题。2.洗耳恭听：洗耳恭听：洗净耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人洗净耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人 讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）3.大材小用：大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于 低下职位，不能充分发挥其才能。低下职位，不能充分发挥其才能。4.率先垂范：率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。带头给下级或晚辈作示范。5.虚怀若谷：虚怀若谷：
29、谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚6.高抬贵手：高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。客套话，多用于请求对方饶恕或通融。7.虚左以待：虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。常见的常见的敬敬辞辞成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）请判断下列成语使用正误，并说明原因。请判断下列成语使用正误，并说明原因。1.1.我我已谈
30、了这些，算是已谈了这些，算是抛砖引玉抛砖引玉，下面请诸位，下面请诸位发表发表一孔之见一孔之见。2 2.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯遇到问题，总是老李从小就养成了勤学好问的良好习惯遇到问题，总是不耻下问不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。抛砖引玉：抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出 别人高明的、成熟的意见。别人高明的、成熟的意见。正确正确一孔之见：一孔之见：多用作谦辞多用作谦辞,比喻狭隘片面的见解。比喻狭隘片面的见解。错误错误不耻下问：不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请不以向地
31、位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题。邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题。错误错误小试小试牛刀牛刀成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）3.3.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之姑妄言之吧。吧。4.4.你的这个你的这个不情之请不情之请让我很
32、为难，过两天我再答复你吧。让我很为难，过两天我再答复你吧。5.5.老师，您的好意，我只能老师，您的好意，我只能敬谢不敏敬谢不敏，因为我有自知之明，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。谦辞，不合理的请求。谦辞，不合理的请求。使用错误使用错误。恭敬地表示能力不够或不能接受，多作推辞做某事的婉辞。恭敬地表示能力不够或不能接受，多作推辞做某事的婉辞。使用正确使用正确。姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦，用在姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦，用在此处此处谦谦敬敬错位错位。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语
33、误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）6.6.下列各句中下列各句中红色红色的成语，使用不恰当的一项是的成语，使用不恰当的一项是 A.A.为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张改弦更张，重新设计，选择更为恰当的施工方案。重新设计，选择更为恰当的施工方案。B.B.工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是更是推波助澜推波助澜，积极鼓动年轻人要搞生态自助游。积极鼓动年轻人要搞生态自助游。C.C.在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，
34、书中不少看法都是都是一孔之见一孔之见，欢迎大家批评指正。，欢迎大家批评指正。D.D.为防止有毒豆制品再次流入市场，有关部门迅速采取为防止有毒豆制品再次流入市场，有关部门迅速采取釜釜底抽薪底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。BB.推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。的声势和发展，扩大影响。A.改弦更张：比喻改革制度或变更计划、方法。改弦更张：比喻改革制度或变更计划、方法。C.一孔之见：比喻狭隘片面的见解。这里是作者自谦，用法正确。一孔之见：比喻狭隘片面的见解。这里是作
35、者自谦，用法正确。D.釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）五、语意重复五、语意重复例例1.1.看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国记者记者忍俊不禁忍俊不禁扑哧一声笑起来。扑哧一声笑起来。例例2.2.张成同志不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全张成同志不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得身被打得遍体鳞伤遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。，但仍然坚守党的秘密。一般指无法控制自己，忍不住要发笑。一般指无法控制自己，忍不
36、住要发笑。浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）常见的容易造成语意重复的成语常见的容易造成语意重复的成语(括号内的词赘余，括号内的词赘余，应删除应删除)：1.(过分过分)溢美之词溢美之词 2.难言之隐难言之隐(的苦衷的苦衷)3.妄自菲薄妄自菲薄(自己自己)4.(使人民使人民)生灵涂炭生灵涂炭5.(更加更加)变本加厉变本加厉 6.(正在正在)方兴未艾方兴未艾7.(好像好像)如芒在背如芒在背 8.忍俊不禁忍俊不禁(地笑起来地笑起来)9.(
37、故意说得故意说得)闪烁其辞闪烁其辞 10.(目前的目前的)当务之急当务之急11.(人民人民生活生活)安居乐业安居乐业 12.(许多许多)莘莘学子莘莘学子方法一方法一.重视积累，理解容易造成语意重复的成重视积累，理解容易造成语意重复的成语的意思。语的意思。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）方法二方法二.体味语境与成语意思，消除重复。体味语境与成语意思，消除重复。很有兴趣的很有兴趣的说说个不停。个不停。让有见识的内行人让有见识的内行人耻笑。耻笑。形容形容人民人民处于极端困苦的境地。处于极端困苦的境地。成语误用之褒贬失
38、当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）4.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。5.对于我们这些普通平凡的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以发光。佛教指一切有生命地东西，一般也用来指佛教指一切有生命地东西，一般也用来指众多地众多地平常平常人。人。难言之隐：难言之隐：藏在内心深处的事。藏在内心深处的事。苦衷：苦衷：说不出来的痛苦或为难的心情。说不出来的痛苦或为难的心情。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）请判断下列句子中加
39、点成语使用是否正确，并说明理由。1.（2015浙江）在热心公益蔚然成风的今天。百名青年在某市首届成人礼活动中以无偿献血作为自己成长的见证，体现了当代青年的责任感。2.在群众路线教育实践活动中，领导们大都摒弃了过去在主席台上大讲特讲的习惯，而是深入到群众中去座谈，让群众洗耳恭听。3.多年来房地产业一直处于黄金时期，许多实业公司有一个又一个接踵而至的闯进房地产业，但是这种局面却在2014年被打破。作业成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）答案解析1.蔚然成风：蔚然成风：形容一种事物逐渐发展形容一种事物逐渐发展、盛行。形成
40、风盛行。形成风气气 。褒义词褒义词，一般指好风气的形成。这里热心公益就一般指好风气的形成。这里热心公益就是一种好风气，是一种好风气，用在此处恰当用在此处恰当。2.2.洗耳恭听，洗耳恭听，指指专心的听专心的听（请人讲话时说的客气话请人讲话时说的客气话），一般用作一般用作敬辞敬辞，而此句中说让群众洗耳恭听，而此句中说让群众洗耳恭听，谦敬谦敬不当。不当。3.3.接踵而至后面的人的脚尖，接着前面的人的脚跟接踵而至后面的人的脚尖，接着前面的人的脚跟，形形容人或事物一个又一个接连不断的到来容人或事物一个又一个接连不断的到来。此句中此句中“接踵接踵而至而至”与与“一个又一个一个又一个”重复。重复。成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）谢谢谢谢成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）成语误用之褒贬失当谦敬错位语意重复课件 ppt(共37张）
