1、第九单元之第九单元之第一课时第一课时海洋是巨大的资源宝库，其中含有海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素多种元素海水是纯净物，还是混合物呢？是不是纯净水呢？是不是纯净水呢？一、溶液一、溶液实验实验9-1 图图9-2 蔗糖溶液蔗糖溶液 探究活动一探究活动一 蔗糖的溶解蔗糖的溶解探究思考：探究思考：蔗糖与氯化钠两种物质形成溶液后有什么蔗糖与氯化钠两种物质形成溶液后有什么区别区别与与联系联系？区别：区别：蔗糖蔗糖在水中是以分子形式存在（在水中是以分子形式存在（C11H22O11），），而而氯化钠氯化钠则是以离子形式存在（则是以离子形式存在（Na+、Cl-）。）。联系：两种溶液只要联系：两种溶液只
2、要水分不被蒸发水分不被蒸发，温度不发生变化温度不发生变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离，取出其中蔗糖或氯化钠与水不会分离，取出其中任意一部任意一部 分分进行比较，它们的进行比较，它们的组成完全相同组成完全相同。表达与交流表达与交流请试着说出溶液的定义请试着说出溶液的定义 1、定义：、定义：一种或几种物质一种或几种物质分散到分散到另一种物质另一种物质 里，形成里，形成 均一的均一的、稳定的稳定的混合物。混合物。一、溶液一、溶液2、溶液的组成溶液的组成：溶剂与溶质溶剂与溶质能溶解其它物质的物质叫能溶解其它物质的物质叫溶剂溶剂，被溶解的物质叫，被溶解的物质叫溶质溶质。1、m溶液溶液 =m溶溶剂剂+m溶质
3、溶质2、V溶液溶液 B BB B：A A 放热放热 温度降低温度降低（NH4NO3）吸热吸热 水合过程：水合过程：吸热吸热 放热放热 温度降低温度降低扩散过程扩散过程 水合过程：水合过程：吸热吸热 放热放热 温度升高温度升高 交流与总结交流与总结 本节课，你学到了哪些新的知识？本节课，你学到了哪些新的知识？随堂练习 一、判断下列说法是否正确一、判断下列说法是否正确（1）凡是无色、透明的液体都是溶液）凡是无色、透明的液体都是溶液 （）（2）溶液都是均一、稳定、无色透明的液体。）溶液都是均一、稳定、无色透明的液体。（）（3）食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液）食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液（）（4）所有的
4、溶液都是由一种溶质和一种溶剂组）所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的。成的。（）（5）98%的硫酸溶液中水做溶质，硫酸做溶剂。的硫酸溶液中水做溶质，硫酸做溶剂。（）（6）食盐溶于水，得到食盐溶液的过程属于化）食盐溶于水，得到食盐溶液的过程属于化合反应。合反应。（）（）1、溶液的基本特征是、溶液的基本特征是 A、无色透明、无色透明 B、无色均一、无色均一 C、均一、稳定、均一、稳定 D、纯净的液体、纯净的液体（）2、下列液体不属于溶液的是、下列液体不属于溶液的是 A氯化钠投入水中氯化钠投入水中 B、冰投入水中、冰投入水中 C、碘酒、碘酒 D、二氧化碳通入水中二氧化碳通入水中（）3、溶液是一种
5、、溶液是一种（）A、化合物、化合物 B、混合物、混合物 C、纯净物、纯净物 D、无、无色透明液体色透明液体（）4、下列属于溶液的是、下列属于溶液的是 A、豆浆、豆浆 B、泥水、泥水 C、稀硫酸、稀硫酸 D、牛奶、牛奶CBBC（）5、t时从时从200克氯化钠溶液中取出克氯化钠溶液中取出20克克溶液，剩下的溶液中不变的是溶液，剩下的溶液中不变的是 A、溶液质量、溶液质量 B、溶剂质量、溶剂质量 C、溶质质量、溶质质量 D、溶液的密度溶液的密度（）6、各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是 A用汽油除去
6、衣服上的油污用汽油除去衣服上的油污 B用餐具洗洁精用餐具洗洁精清洗餐具上的油污清洗餐具上的油污 C用水洗去盘子中的水果渣用水洗去盘子中的水果渣 D用盐酸洗去水用盐酸洗去水壶的水垢（含壶的水垢（含CaCO3）DB例例1 如右图所示，向小试如右图所示，向小试管中分别加入下列一定量管中分别加入下列一定量的物质，右侧的物质，右侧U形管中液形管中液面未发生明显变化，该物面未发生明显变化，该物质是质是 ()A氢氧化钠固体氢氧化钠固体 B浓硫酸浓硫酸 C硝酸铵晶体硝酸铵晶体 D氯化钠晶体氯化钠晶体 D 探究实验五探究实验五 溶解过程是否引起溶液温度的变化溶解过程是否引起溶液温度的变化实验实验现象现象结论结论
7、(溶液温溶液温度的变化度的变化)用液态石蜡将塑料片和烧杯用液态石蜡将塑料片和烧杯沾在一起沾在一起,在烧杯中加入少量在烧杯中加入少量水水,拿起烧杯后再加入较多氢拿起烧杯后再加入较多氢氧化钠固体氧化钠固体,搅拌搅拌.在锥形瓶中加入一定量的硝在锥形瓶中加入一定量的硝酸铵固体酸铵固体,塞上带有注射器塞上带有注射器(装装满水满水)和和“U U”管管(装有红墨水装有红墨水),),振荡锥形瓶振荡锥形瓶.在烧杯中装上少量水在烧杯中装上少量水,用温用温度计测量温度后度计测量温度后,再加入一定再加入一定量的氯化钠固体量的氯化钠固体,搅拌搅拌,用温度用温度计测量温度计测量温度.塑料片塑料片掉下掉下,烧烧杯壁发热杯壁
8、发热.U U管中的管中的红墨水倒红墨水倒流回锥形瓶流回锥形瓶无明显无明显变化变化.溶液温度溶液温度升高升高(放热放热）溶液温度溶液温度降低（降低（吸热吸热）溶液温度溶液温度不变不变 定义定义特征特征类别类别举例举例溶溶液液悬悬浊浊液液乳乳浊浊液液探究实验三：探究实验三：溶液、悬浊液和乳浊液的区别溶液、悬浊液和乳浊液的区别液体小液滴分散到另液体小液滴分散到另一种液体里形成不均一种液体里形成不均一、不稳定的混合物。一、不稳定的混合物。固体小颗粒分散到液固体小颗粒分散到液体里形成不均一、不体里形成不均一、不稳定的混合物。稳定的混合物。一种或几种物质分散一种或几种物质分散到另一种物质里形成到另一种物质里形成均一、稳定的混合物。均一、稳定的混合物。均一均一稳定稳定不均一不均一不稳定不稳定不均一不均一不稳定不稳定混混合合物物混混合合物物混混合合物物食盐水食盐水糖水糖水稀盐酸稀盐酸石灰水石灰水泥浆水泥浆水洪水洪水油水油水
