1、中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学
2、精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教
3、学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源
4、中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学
5、精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源用用“四舍四舍”法试商法试商除数是两位数的除法除数是两位数的除法6 6比一比，看谁算的又对又快。比一比，看谁算的又对又快。42042070=27070=27030=63030=63090=90=24024030=81030=81
6、090=18090=18030=30=35035070=49070=49070=21070=21030=30=6 68 85 59 99 97 77 76 67 7交流：从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？交流：从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？(1)(1)一个笔袋一个笔袋2121元元,84,84元可以买多少个？元可以买多少个？单价单价总价总价数量数量思考：怎样列式？思考：怎样列式？总价总价单价单价=数量数量848421=21=(1)(1)一个笔袋一个笔袋2121元元,84,84元可以买多少个？元可以买多少个？单价单价总价总价数量数量小组讨论：怎样列竖式计算？小组讨论：怎样列竖式
7、计算？848421=21=2121 8 48 42121不是整数怎么办？不是整数怎么办？把把2121看作看作2020来试商。来试商。2020“四舍四舍”法法小组讨论：怎样列竖式计算？小组讨论：怎样列竖式计算？848421=21=8 48 42121 8 48 44 40 020204 4练一练：列竖式计算。练一练：列竖式计算。646432=32=2 26 46 43232 6 46 42 20 0你能用自己的话你能用自己的话复述竖式计算的复述竖式计算的过程吗？过程吗？3030交流：从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？交流：从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？(2)(2)一个台灯一个
8、台灯6262元，元，430430元可以买几个？还剩多少元？元可以买几个？还剩多少元？单价单价总价总价数量数量(2)(2)一个台灯一个台灯6262元，元，430430元可以买几个？还剩多少元？元可以买几个？还剩多少元？思考：怎样列式？思考：怎样列式？43043062=62=单价单价总价总价数量数量总价总价单价单价=数量数量6262 4 3 04 3 0小组讨论：怎样列竖式计算？小组讨论：怎样列竖式计算？43043062=62=6262不是整数怎么办？不是整数怎么办？把把6262看作看作6060来试商。来试商。6060小组讨论：怎样列竖式计算？小组讨论：怎样列竖式计算？43043062=62=60
9、606262 4 3 04 3 04 3 44 3 47 7商商7 7大了怎么办？大了怎么办？改商改商6 6继续试商。继续试商。小组讨论：怎样列竖式计算？小组讨论：怎样列竖式计算？43043062=62=60606262 4 3 04 3 03 7 23 7 26 65 85 8余数要比除数小。余数要比除数小。658658练一练：列竖式计算。练一练：列竖式计算。31231253=53=5353 3 1 23 1 23 1 83 1 86 65050商商6 6大了大了练一练：列竖式计算。练一练：列竖式计算。31231253=53=5475475353 3 1 23 1 22 6 52 6 55
10、550504 74 7你能用自己的话你能用自己的话复述竖式计算的复述竖式计算的过程吗？过程吗？小组讨论：用小组讨论：用“四舍四舍”法试商时你发现了什么？法试商时你发现了什么？用用“四舍四舍”法试商，商容易偏大。法试商，商容易偏大。如果试商的数与除数相乘大于被除数，如果试商的数与除数相乘大于被除数，则说明商大了，则说明商大了，需调小。需调小。算一算。算一算。9 69 63232 9 69 63 30 08 28 24141 8 58 52 23 38080 3 2 43 2 43 2 03 2 04 44 47070 2 4 52 4 52 1 02 1 03 33 53 5根据试商情况，写出准
11、确的商。根据试商情况，写出准确的商。3232 2 7 62 7 69 92 8 82 8 85353 4 0 84 0 88 84 2 44 2 45454 3 6 53 6 57 73 7 83 7 8（3030）（5050）（5050）商是（商是（）商是（商是（）商是（商是（）8 87 76 6算一算。算一算。5 25 21313 6 16 14 49 96 86 83434 9 89 82 23 03 02222 1 4 31 4 31 3 21 3 26 61 11 16363 4 8 04 8 04 4 14 4 17 73 93 9把不对的改正过来。把不对的改正过来。改正：改正：（
12、）3232 2 4 72 4 72 5 62 5 68 81 13232 2 4 72 4 72 2 42 2 47 72 32 3把不对的改正过来。把不对的改正过来。改正：改正：（）8282 6 4 96 4 96 5 66 5 68 81 31 38282 6 4 96 4 95 7 45 7 47 77 57 5刘老师带了刘老师带了280280元为学校器材室买足球，已知一个元为学校器材室买足球，已知一个足球足球3131元，最多可以买几个足球？还剩多少钱？元，最多可以买几个足球？还剩多少钱？28028031=31=答：最多可以买答：最多可以买9 9个足球，还剩个足球，还剩1 1元钱。元钱。
13、9(9(个个)1()1(元元)3131 2 8 02 8 02 7 92 7 99 91 1这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？用用“四舍四舍”法试商法试商848421=21=2121 8 48 420208 48 44 40 04 42121不是整数不是整数用用2020试商试商这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？用用“四舍四舍”法试商法试商43043062=62=6262 4 3 04 3 060604 3 44 3 47 7658658商商7 7大了大了6262 4 3 04 3 060606 63 7 23 7 25 85 86262不是整数不是整数用用6060试商试商试商试商6 6用用“四舍四舍”法试商，商容易偏大。如果试商的数法试商，商容易偏大。如果试商的数与除数相乘大于被除数，则说明商大了，需调小。与除数相乘大于被除数，则说明商大了，需调小。
