1、分数的意义练习苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册教学目标：1、探索并理解求一个数是另一个数的几分之几、探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。的实际问题。2、体会分数的实际应用价值、体会分数的实际应用价值,拓展对分数的认识。拓展对分数的认识。教学重点：理解分数意义，知道求一个数是另一教学重点：理解分数意义，知道求一个数是另一个数的几分之几是多少，用除法计算。个数的几分之几是多少，用除法计算。18.一堆煤共烧了10天，平均每天烧这堆煤的几分之几？3天呢？【自学要求自学要求】自己读题，独立思考，自主学习学习单，尝试列式计算。自己读题，独立思考，自主学习学习单，尝试列式计算。【互学要
2、求互学要求】1、组长组织，组员之间相互交流，理解题意、组长组织，组员之间相互交流，理解题意,并能并能 正确列式计算正确列式计算,组组长记录。长记录。2、组长汇总整理小组成员的表示方法。、组长汇总整理小组成员的表示方法。主问题：平均每天烧这堆煤的几分之几？主问题：平均每天烧这堆煤的几分之几？3天呢？天呢？110（）（）310（）（）10 1 10 318.一堆煤共烧了一堆煤共烧了10天，平均每天烧这堆天，平均每天烧这堆煤的几分之几？煤的几分之几？3天呢？天呢？【展学要求展学要求】1、上台展示小组成果；、上台展示小组成果；2、和全班同学交流小组的想法；、和全班同学交流小组的想法；3、剩下的小组可以
3、补充不同的表示想法，也可以提出你的质疑。、剩下的小组可以补充不同的表示想法，也可以提出你的质疑。14（）（）34（）（）4 1 4 317.一根木料长一根木料长3米，把它平均锯成米，把它平均锯成4段，段，每段是这根木料的几分之几？每段长几每段是这根木料的几分之几？每段长几分之几米？分之几米？米米练习六第练习六第1212题：在直线上画出题：在直线上画出表示下面各分数的点。表示下面各分数的点。（1 1）有）有1212枝铅笔，每枝铅笔是枝铅笔，每枝铅笔是 铅笔总数的铅笔总数的 ，2 2枝铅枝铅 笔是铅笔总数的笔是铅笔总数的 。（2 2）有）有1212枝铅笔，平均分给枝铅笔，平均分给2 2 个同学，每
4、人分得的铅笔个同学，每人分得的铅笔 是铅笔总数的是铅笔总数的 。（）（）（）（）（）（）1313、填、填空：空：（1 1）有）有1212枝铅笔，每枝铅笔是枝铅笔，每枝铅笔是 铅笔总数的铅笔总数的 ，2 2枝铅枝铅 笔是铅笔总数的笔是铅笔总数的 。（2 2）有）有1212枝铅笔，平均分给枝铅笔，平均分给2 2 个同学，每人分得的铅笔个同学，每人分得的铅笔 是铅笔总数的是铅笔总数的 。（）（）（）（）（）（）填空：填空：11221212梨的个数是苹梨的个数是苹果的，梨果的，梨有（）个。有（）个。51鸭的只数是鸡鸭的只数是鸡的，鸭有（的，鸭有（）只。）只。432914.310（）（）613（）（）87（）（）（）（）113（）（）（）（）10 3 13 6 7 8 3 1115.16.在（）里填上分数。在（）里填上分数。7 7分米（）米分米（）米5959秒（）分秒（）分1313克（）千克克（）千克5 5时（）日时（）日10 7605910001324 5
