1、北岭山校歌校园礼仪中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。你知道哪些校园礼仪礼仪种类你还知道更多吗？12345升旗仪式尊师重道礼仪客人来访礼仪课堂礼仪自尊礼仪1校园文明规范中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。学生文明礼仪学习环境生活环境人际环境优化校园学习环境出勤好，不迟到，不早退，不旷课。学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞争，互帮互学，共同进步。上课时要专心听讲，积极思维，认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。课间要文明休息，不要
2、在教学楼道嬉戏、哄闹或打球1234优化校园人际环境发式和服饰符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现中职生良好的风貌。举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内应说普通话。自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止校园内要保持“安静、干净、有序”。同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。2各方面的校园礼仪中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。(一)仪容服饰（课本P4）脸必净、
3、发必理、衣必整、纽必结。头容正、肩容平、胸容宽、背容直。气象勿傲、勿暴、勿怠，颜色宜静、宜和、宜庄。1、发式 仪表整洁，不化妆，不烫发，不染发，不佩开戴首饰，不涂指甲油，不纹身。2、在校内，学生不宜穿中、高跟皮鞋。而应穿布鞋、运动鞋，这样便于做早操和上体育课，同时也可显示出青少年健美的身姿。（二）课堂教学礼仪（课本P36-37）学生应准备好课业用品，做好课前准备，静侯老师到来。学生因特殊情况，上课迟到了，就要注意举止的文明和礼仪的周到。1、在教室门口先喊“报告”。如教室门关着，那就应是轻轻叩门；在得到老师允许后，才能进入教室。2、要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实，得到老师谅解和允许后，方
4、可入座。3、走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后，应立即集中注意力听讲。正确回答老师的提问，也是遵守纪律的表现。1、学生如要回答问题，应先举手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。2、回答问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要响亮、清晰。3、对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚，不要不站起来。4、在别人回答时，不应随便插嘴，别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手。（三）下课（课本P38)听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不
5、要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立。与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。（四）学生与教师谈话，应注意如下几点：1、和老师说话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。2、学生无论是站着还是坐着，都应姿势端正，不可东张西望，不可抓头摸耳，不可抖腿搁脚，还应朋目凝视着老师，认真地听老师说话。3、如果老师说的话，学生感到不理解，或无法接受，并有不同看法，可不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教，直到弄明白为止。（四）学生与教师谈话，应注意如下几点：4、对于老师的规劝和正确的批评，学生应愉快地接受，而且态度要谦虚，决不能
6、当耳边风。即使老师态度较生硬、急躁，也不应计较，更不能嫌烦抵触，而要想到这是老师在关心帮助自己。5、学生不能在办公室久留或乱翻老师的东西，不可影响其他老师的工作。（五）对老师：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。在进出门口、上下楼梯时和老师相遇，学生应主动招呼，请老师先行。不能见到老师便躲。（六）同学之间（课本P43）1、同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。2、同学问可彼此直呼其名，
7、但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。3、在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。4、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。5、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。6、在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便背后议论同学。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，奏唱国歌，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃
8、、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动、嘻嘻哈哈或东张西望，神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。（七）升旗仪式：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。（八）校内公共场所：（九）宿舍礼仪宿舍是学生共同生活的场所，学生超过一半的时间花在宿舍里。所以这宿舍生活怎么样，直接影响同学之间的人际关系状况以及学习状况。宿舍是学
9、生共同的家，也是反映学生精神文明和礼仪修养的一个窗口，一定要格外重视。要注意如下礼仪：1、保持寝室内外的整洁，要每天打扫寝室。不要在寝室内外乱抛瓜果、纸屑、乱倒饭菜。2、被褥要折叠得整齐美观，并统一放在一定位置上。3、衣服、鞋帽、口杯、桶子、碗匙、热水瓶等，要统一整齐地放在规定的地方。4、换下的脏衣服、脏鞋袜要及时洗和晾干，未洗前不要乱丢。5、寝室内外的墙壁严禁乱写乱画，严禁张贴，要保持干净。6、严禁私安、私接电源和使用吹风机、热得快以及用电炉烧水等。7、严禁在宿舍区随地大小便，严禁向楼下倒水。8、不要随便留人住宿，更不要留不明底细的人住宿，以免出问题 9、要相互关心又不要干预别人私事 10、
10、不可以私翻私看别人的日记。有的学生没养成随时收捡东西的习惯，连日记本也随便丢在枕边或课桌上，甚至翻开放在那里。即使碰到这种情况，别的同学也不应以任何借口去私自翻阅。11、不可以打探同学的隐私。有的学生对自己的某种情况，或家中的某件事，不愿告诉别人，也不愿细谈。这是属于个人隐私，他有权保密，应受到尊重。在集体生活中，每位同学都要尊重别人的隐私权、人格，凡是别人不愿谈的事，不要去打听。12、严禁吸烟、酗酒、赌博。这是作为学生这个身份必须严格做到的。学生文明礼仪心理文明心理健康健全自我人格遵守公民道德规范遵守市民规范遵守学生规范行为文明学习文明用语校园内讲普通话放弃不文明语言语言文明遵守青少年网络文
11、明公约网络文明3常用文明礼仪用语中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。常用文明礼仪用语见面致谢他人客人到访忙，走不开做错了您好谢谢请进请稍等对不起4校园不文明行为中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。学生不文明行为在校园内抽烟、酗酒在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习随意吐痰，乱扔果皮纸屑课堂不文明，不尊重老师在桌椅、图书和教室、墙上乱涂乱画123455创建和谐校园中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发
12、展，有益于下代的优秀道德遗产。校园六“不”规范不随地吐痰；不损坏公物；不乱倒垃圾；不乱停车辆；不挤占楼道；不乱穿马路。全体学生宣誓请举起右手，让我们一起宣誓：向不文明、不和谐、不友爱、不卫生现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园！宣誓人：结束语文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。中国，是有5000年历史的礼仪之邦，古有“孔融让梨“，今有“尊老爱幼”，希望大家踊跃参与，构建文明中国。文明的习惯，如果做得人多了，就会了一种风俗。希望大家在日后的日子里，文明礼貌，让礼仪之邦天下闻名！讲文明 懂礼貌Civilized etiquette accompany me北岭山校歌
