1、整理和复习06课时目标结合具体情境，经历综合运用所学知识解决理财问题的过程。通过归纳整理，是学生熟练地掌握解决百分数问题的方法。培养学生良好的学习习惯。010102020303折扣的意义及其与百分数的关系说说折扣的意义，并举例说明折扣与百分数的关系。商品有时降价出售，叫打折出售。打几折就是百分之几十，比如：八五折就是85%，九折就是90%。成数说说成数与百分数的关系。说说成数与百分数的关系。几成代表十分之几，也就是百分之几十。几成代表十分之几，也就是百分之几十。税率的概念阐述税率的概念阐述税率的概念及税率和应纳税及税率和应纳税额之间的关系。额之间的关系。l 应纳税额与各种收入的比率叫税率。l
2、收入税率=应纳税额利率的相关概念本金本金:存入存入银行的钱叫银行的钱叫本金。本金。利息：取款时利息：取款时银行多支付的银行多支付的钱叫利息。钱叫利息。利率利率:单位时间（如单位时间（如1 1年、年、1 1月、月、1 1日等）日等）内利息与内利息与 本金的比本金的比率叫利率率叫利率利息利息=本金本金X X利率利率X X存期存期l 张叔叔存入的本金是多少？存期是多少张叔叔存入的本金是多少？存期是多少?利率又是多少？利率又是多少？提高练习提高练习2011年比上一年末增长-0.068%是什么意思？增长-0.068%是什么意思？若购买银行1年期理财产品，则第二年的本金是多少？第三年的本金又是多少？综合练
3、习课堂小结l这节课我们学习了什么？本节这节课我们学习了什么？本节练习课你有什么收获？练习课你有什么收获？课时作业1.2800（1+25%）=3500（kg）2.华联超市：（40-33）4=124（元）文峰超市：40470%=112（元）在文峰超市买更合算。3.甲店：8070%=56（元）乙店：80-20=60（元）小华去甲店购买更合算。4.第一种方法：100002.70%X3=810（元）第二种方法:10000+100002.25%1=10225（元）10225+102252.25%110455.06（元）10455.06+10455.062.25%110690.30（元）10690.3-10000=690.3（元）810-690.3=119.7（元）第一种方法得到的利息多，多119.7元。
