1、播音发声与普通话语音播音发声与普通话语音简化速成课件简化速成课件播音员的发声基础播音员的发声基础 为什么广播播音员要学习发声技巧？-播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播工作者，有声播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播工作者，有声语言是播音员依据稿件、提纲或者是腹稿，传情达意进行再创作语言是播音员依据稿件、提纲或者是腹稿，传情达意进行再创作并且确立自身形象的唯一手段，或者是主要手段。并且确立自身形象的唯一手段，或者是主要手段。-发声是播音员的一项基本功，会直接影响节目的质量，而错误的发声是播音员的一项基本功，会直接影响节目的质量，而错误的用声方法甚至会影响播音寿命，因此我们应该以
2、科学的理论为指用声方法甚至会影响播音寿命，因此我们应该以科学的理论为指导，勤于磨练，扎实的掌握用声技巧。导，勤于磨练，扎实的掌握用声技巧。播音员的发声基础播音员的发声基础-播音对发声的要求播音对发声的要求：-气息下沉，喉部放松；气息下沉，喉部放松；-不僵不挤，声音贯通。不僵不挤，声音贯通。-字音轻弹，如珠如流；字音轻弹，如珠如流；-气随情动，声随情走。气随情动，声随情走。播音员的发声基础播音员的发声基础-播音发声呼吸控制播音发声呼吸控制-播音发声呼吸控制的要领可以分为吸气播音发声呼吸控制的要领可以分为吸气,呼气发声和换气三种状态呼气发声和换气三种状态.-(1)吸气的要领吸气的要领:吸气要深吸气
3、要深,两肋打开两肋打开,腹壁腹壁”站定站定”.-(2)呼气发声的要领呼气发声的要领:稳劲稳劲,持久持久,变化变化.-(3)换气的要领换气的要领:两句话之间两句话之间,可以从容换气可以从容换气.句首换气句首换气,吸气无声吸气无声,换换了就用了就用,留有余地留有余地,句尾余气托送句尾余气托送.而在句子中间可以进行少量补充而在句子中间可以进行少量补充(偷气偷气).播音员的发声基础播音员的发声基础-对呼吸进行训练（气息控制）：对呼吸进行训练（气息控制）：-要想声音洪亮，饱满，播音的时候就不能光靠喉咙，要想声音洪亮，饱满，播音的时候就不能光靠喉咙，需要身体整个呼吸器官的配合。其中包括口腔、胸腔、需要身体
4、整个呼吸器官的配合。其中包括口腔、胸腔、腹部等多个部位。对这些部位的训练很重要。腹部等多个部位。对这些部位的训练很重要。播音员的发声基础播音员的发声基础-胸腹联合呼吸力量的训练胸腹联合呼吸力量的训练-1、胸腹联合呼吸训练，、胸腹联合呼吸训练，小腹上放一本较有分量的厚书小腹上放一本较有分量的厚书（大字典最（大字典最佳）佳），体会腹肌随深呼吸的收缩、放松。在自然呼吸状态下，小，体会腹肌随深呼吸的收缩、放松。在自然呼吸状态下，小腹在吸气时是上台的、呼气时是下塌的腹在吸气时是上台的、呼气时是下塌的。训练者可通过自己的呼。训练者可通过自己的呼吸来调整字典起伏的速率和高度。吸来调整字典起伏的速率和高度。-
5、这个方法对于大家去找到胸腹联合呼吸中腹部的呼吸感觉是很重这个方法对于大家去找到胸腹联合呼吸中腹部的呼吸感觉是很重要的。要的。-播音员的发声基础播音员的发声基础-胸腹联合呼吸力量的训练胸腹联合呼吸力量的训练-2、腹肌弹发练习：用腹肌爆发弹力将气集中成束送到口腔前部，、腹肌弹发练习：用腹肌爆发弹力将气集中成束送到口腔前部，口腔舌位可以用以下四个音来配合：口腔舌位可以用以下四个音来配合：-哈（哈（ha）、嘿（）、嘿（hei）、嚯）、嚯(huo)、呵（、呵（he）。）。-开始需一声一声的发，舌根、下巴均需放松，软腭需上挺，咽壁开始需一声一声的发，舌根、下巴均需放松，软腭需上挺，咽壁也需收紧挺直。发出的
6、声音，应该有力度。配合有一定基础后可也需收紧挺直。发出的声音，应该有力度。配合有一定基础后可以连续发音。当你能连续稳定在一定力度状态发音后，可以再改以连续发音。当你能连续稳定在一定力度状态发音后，可以再改变音强、音高、力度强弱等。在发变音强、音高、力度强弱等。在发“哈哈”时，听起来似京剧小生时，听起来似京剧小生的笑，在发的笑，在发“嘿嘿”时似冷笑。时似冷笑。-可以双手叉腰来感受腰腹力量的变化可以双手叉腰来感受腰腹力量的变化-播音员的发声基础播音员的发声基础 呼吸基本状态练习呼吸基本状态练习-吸气：闻花香、打哈欠吸气：闻花香、打哈欠、打喷嚏练习、打喷嚏练习-呼气：叹气呼气：叹气练习（叹气时发练习
7、（叹气时发“ai”）播音员的发声基础播音员的发声基础-播音发声气息的基本练习播音发声气息的基本练习：-吹纸条：拿着一根纸条在嘴前面，开始用均匀的气使吹纸条：拿着一根纸条在嘴前面，开始用均匀的气使其弯曲，并保持相对的稳定（同样的方法也可以吹蜡其弯曲，并保持相对的稳定（同样的方法也可以吹蜡烛）烛）；-数枣（均匀地读完）：出东门过大桥数枣（均匀地读完）：出东门过大桥,大桥前面一棵枣大桥前面一棵枣,拿着竹竿去打枣拿着竹竿去打枣,绿的多绿的多,红的少红的少,一棵枣一棵枣,两棵枣两棵枣,三颗枣三颗枣,四棵枣四棵枣,五棵枣五棵枣,六棵枣六棵枣,七棵枣七棵枣,八棵枣八棵枣,九颗枣九颗枣,十棵枣十棵枣,十棵枣十
8、棵枣,九棵枣九棵枣,八棵枣八棵枣,七棵枣七棵枣,六棵枣六棵枣,五棵枣五棵枣,四棵枣四棵枣,三棵枣三棵枣,两棵枣两棵枣,一棵枣一棵枣；播音员的发声基础播音员的发声基础-播音发声器官的练习播音发声器官的练习：-播音发声器官包括胸腔、喉腔、口腔和鼻腔播音发声器官包括胸腔、喉腔、口腔和鼻腔；-气息吐出，形成声音的部位是喉腔、口腔和鼻腔；气息吐出，形成声音的部位是喉腔、口腔和鼻腔；-对这些器官的联系是非常重要的，也是需要花费很多时间的。对这些器官的联系是非常重要的，也是需要花费很多时间的。播音员的发声基础播音员的发声基础-播音发声器官的练习播音发声器官的练习：-口腔口腔嘴唇和牙齿嘴唇和牙齿；-唇部练习：
9、唇部练习：1双唇发双唇发bo po音，不发出声音音，不发出声音。-2转嘴唇，双唇合拢，双向进行圆周旋转，每次练习转嘴唇，双唇合拢，双向进行圆周旋转，每次练习 -两个方向各转两个方向各转50-80圈。圈。-3弹嘴唇（连续的气流使嘴唇高速震动）弹嘴唇（连续的气流使嘴唇高速震动）-播音员的发声基础播音员的发声基础-播音发声的综合训练播音发声的综合训练：-一、开嗓：发咽音等一、开嗓：发咽音等。-二、练气二、练气-三、发声器官练习三、发声器官练习-四、综合练习：发长音、旋转音、朗读作品等四、综合练习：发长音、旋转音、朗读作品等-TIPS：每次练声最好不要超过半个小时，循序渐进。：每次练声最好不要超过半个
10、小时，循序渐进。错误的方法会造成发声器官的伤害。错误的方法会造成发声器官的伤害。普通话语音普通话语音 什么叫语音？什么叫语音？语音是人类发音器官发出的具有区别意义功能的声音，不能把语语音是人类发音器官发出的具有区别意义功能的声音，不能把语音看成纯粹的自然物质；语音是最直接地记录思维活动的符号体音看成纯粹的自然物质；语音是最直接地记录思维活动的符号体系，是语言交际工具的声音形式。系，是语言交际工具的声音形式。语音和意义的联系是人们在长期的语言实践中约定的，这种音义语音和意义的联系是人们在长期的语言实践中约定的，这种音义的结合关系体现了语音有重要的社会属性。的结合关系体现了语音有重要的社会属性。学
11、习普通话为什么要重视语音？学习普通话为什么要重视语音？学习普通话必须兼顾语音、语法、词汇三个方面。学习普通话必须兼顾语音、语法、词汇三个方面。普通话语音普通话语音怎样学习普通话发音？学习普通话语音包括发音和正音两个部分。发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关，所以首先要提高语音的分辨力。在掌握了正确发音的基础上，还要通过反复练习，达到完全熟练的程度。正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音，纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。方音同普通话语音的差异不是毫无规律的，了解了方音和普通话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批
12、地去记。在正音的基础上，还要通过朗读、会话练习，逐步运用到实际口头语言中。普通话语音普通话语音普通话语音的三大部分：声母、韵母、声调 普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。一般说来，一个汉字的读音就是一个音节。它是由1至4个音素组成的。声母是音节的起始部分。普通话有22个声母，其中21个由辅音充当，此外还包括一个零声母（零声母也是一种声母）。声母后面的部分是韵母，普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。因此，普通话的韵母是由元音或以元音为主要成分构成的。声调是指一个音节发音时的高低升降，声调主要是音高变化现象。普通话语音普通话语音声母 普通话的声母按照
13、发音部位可以分为7类：（1）双唇音有3个（b、p、m）；（2）齿唇音有1个（f）；（3）舌尖前音有3个（z、c、s）；（4）舌尖中音有4个（d、t、n、l）；（5）舌尖后音有4个（zh、ch、sh、r）;(6)舌面前音有3个（j、q、x）；（7）舌面后音有3个（g、k、h）。普通话语音普通话语音声母 普通话的声母按照发音方法可以分为5类：（1）塞音有6个（b、p、d、t、g、k）；（2）鼻音有3个（m、n、ng，其中只有m、n作声母）；（3）擦音有6个（f、h、x、sh、s、r）；（4）边音有1个（l）；（5）塞擦音有6个（j、q、zh、ch、z、c）。普通话的声母按照发音时声带振动与否又可分
14、为清音、浊音两类。普通话声母中除了m、n、l、r为浊音外，其余都是清音。通常被大家称为零声母的音节，也就是没有辅音声母的音节，例如安（n），这个字音不是辅音开头，而是用元音a开头的，这样的音节就是零声母音节。普通话语音普通话语音韵母普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。播音员的发声基础播音员的发声基础 韵母的分类第一类是单韵母，由单纯元音构成的韵母叫单韵母。普通话有10个单韵母，其中舌面单元音韵母有7个，它们是：a、o、e、i、u、。特殊元音韵母有3个，它们是：-i(前)、-i（后）、er。第
15、二类是复韵母。复韵母是由复合元音充当韵母。复合元音是由一串元音音素复合而成的，从听觉上已经复合成一个固定的音组。普通话中复韵母有13个。复韵母按主要元音所处的前后位置的不同可分为前响复韵母、后响复韵母、中响复韵母。前响复韵母指主要元音在前的复韵母，有4个：ai、ei、ao、ou。后响复韵母指主要元音在后的复韵母，有5个：ia、ie、ua、uo、e。中响复韵母指主要元音位居中间的韵母，有4个：iao、iou、uai、uei第三类是鼻韵母。以鼻辅音n或ng作为韵尾的韵母叫鼻韵母。普通话中鼻韵母共有16个，分两种。一种是带舌尖鼻音n的叫前鼻韵母，有8个：an、ian、uan、an、en、in、uen
16、、n;另一种是带舌根鼻音ng的叫后鼻韵母，有8个：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。播音员的发声基础播音员的发声基础韵母的结构（重点）韵母的内部结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三部分。如韵母iao，其中的i叫韵头，也叫介音；a叫韵腹；o叫韵尾。韵腹是韵母中的主要成分，发音时开口度较大，声音最响亮。但并不是每个韵母都具备韵头、韵腹、韵尾这三部分。有的只有韵头和韵腹，如韵母ia、uoe，其中的i、u、是韵头，a、o、是韵腹；有的只有韵腹和韵尾，如韵母ai、ei、ao、en，其中的a、e、a、e是韵腹、韵腹后面的为韵尾；而单韵母只有韵腹，没有韵头和韵尾。普通话语音普
17、通话语音韵母的练习韵母对比练习ei-en 美味miwi门卫mnwi 备至bizh本质bnzh 飞沫fim粉末fnm 废除fich粪除fnch培土pit喷吐pnt 肥效fixio分校fnxio内讧nihn嫩红nnhn 黑市hish恨事hnshuei-uen 规范ufn滚翻nfn 桂竹uzh滚珠nzh魁首kushu困守knshu 会试hush婚事hnsh晦暗hun昏暗hnn 吹风chufn春风chnfn水路shul顺路shnl 追叙zhux准许zhnx 普通话语音普通话语音韵母的练习韵母相连练习ei-en 北辰bichn 贼人zirn 费神fishn 泪痕lihn悲愤bifn 黑人hirn 谁人s
18、hirn 飞身fishn en-ei 门类mnli 审美shnmi 分袂fnmi 纷飞fnfi分贝fnbi 门扉mnfi 门楣mnmi 本位bnwiuei-uen 围困wikn 惠存hucn 归顺ushn 亏损kusn慰问wiwn 鬼魂uhn 鬼混uhn 闺阃uknuen-uei 昏睡hnshu 春晖chnhu 顺嘴shnzu 尊贵znu吨位dnwi 论罪lnzu 纯粹chncu 浑水hnshu 普通话语音普通话语音声调普通话声调有四种基本调值，可以归并为四个调类。根据古今调类演变的对应关系，定名为阴平、阳平、上声和去声。具体描写如下：1阴平。高而平，叫高平调。发音时由5度到5度，简称55。例
19、字：妈、督、加、先、通。2阳平。由中音升到高音，叫中升调。由3度到5度，简称35。例字：麻、毒、荚、贤、铜。3上声。由半低音降到低音再升到半高音，叫降升调。由2度降到1度，再升到4度，简称214。例字：马、赌、甲、显、桶。4去声。由高音降到低音，叫全降调。由5度到1度，简称51。例字：骂、度、价、县、痛。普通话语音普通话语音声调的练习一、调值练习 一姨乙艺y y y y 辉回毁惠hu hu hu hu 风冯讽奉fng fng fng fng 飞肥匪费fi fi fi fi 通同桶痛tng tng tng tng 中华有志zhnghuyu zh 坚持改进jin chgijn 中华伟大zhng h
20、uwi d 千锤百炼qin chubi lin 光明磊落gung mng li lu 花红柳绿huhng lil 普通话语音普通话语音声调的练习二、声调综合练习 分工、招生、轮流、言行、转播、爬山、象征、外观、坦白、口才、访问、幻想、蓝天、左右、支持、来宾、统筹、反常、注意、批评、同乡、特征、驾驶、欢迎、敏捷、感受、购买、普通、指南、构思、自发、问题、指标、紧急、时光、航空、场面、调查、创举、宣传、记者、录音、统一、稿件、领会、每天、广西、并且、解说、汉语、飞机、统治、严格、冲锋、普通话语音普通话语音变调普通话中每个音节都不是一个孤立的单位，音节和音节连续读出，声调相互影响，或多或少要发生变化
21、，不能保持原来的调值，这种现象叫变调，变调是一种自然音变现象，对语言的表达没有影响。上声在阴平、阳平、上声、去声前都会产生变调，读完全的上声原调的机会很少，只有在单念或处在词语、句子的末尾才有可能读原调。上声的变调有两种情况：1.上声在非上声（阴平、阳平、去声、轻声）前面变成半上，即只读上声的前一半，后一半消失。如：首先、祖国、广大、耳朵。2.上声在上声前面，前一个上声的调值变得跟阳平的调值一样。如：手表、古典、美好、理想。普通话语音普通话语音变调“一”怎样变调？1“一”在单念或在词句末时念原调阴平声。2“一”在去声音节前面，变为阳平。如：一道 一次 一定 一致 一律3“一”在阴平、阳平、上声
22、前面时变为去声。如：一般 一端 一经 一边一时4“一”夹在重叠式的动词之间轻读。如：看一看 想一想 问一问 学一学普通话语音普通话语音 变调“不”怎样变调？1“不”在单念或在句末时念原调去声。2“不”在去声音节前面，变为阳平。如：不会 不但 不论 不必 不变 3“不”夹在动词或形容词之间，夹在动词补语之间轻读。如：好不好 行不行 看不清 打不开普通话语音普通话语音 轻声轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又短的调子就是轻声。普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子
23、中，因此，轻声音节的读音就不能独立存在。普通话语音普通话语音 轻声轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又短的调子就是轻声。普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子中，因此，轻声音节的读音就不能独立存在。轻声对某些词有区别词义的作用。如兄弟 xingdi（指弟弟）-兄弟 xingd（指哥哥和弟弟）对头du tou（仇敌、对手，名词）-对头dutu（正确、合适，形容词）普通话语音普通话语音 轻声 一个词语是否读轻声，大体上有如下规律可循：语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻
24、声。如：行啊、好吧、去吗。助词“的、地、得、了、过、们”读轻声。如：大的、写了、买得起。名词后缀“子、儿、头”等读轻声。如：桌子、罐头、老头儿。方位词读轻声，如：天上、家里。重叠式动词的末一个音节读轻声。如：过来、过去、干起来。叠字名词读轻声，如：哥哥、娃娃、猩猩。趋向动词读轻声。如：过来、过去、干起来。普通话语音普通话语音 儿化普通话中有许多词汇的字音韵母因卷舌动作而发生音变现象，这种现象就叫做儿化。儿化了的韵母就叫“儿化韵”，其标志是在韵母后面加上r。儿化后的字音仍是一个音节，但带儿化韵的音了一般由两个汉字来书写，如芋儿（yr）、老头儿（lotur）等。普通话语音普通话语音 儿化的练习 普
25、通话中的儿化很多，掌握儿化就能学会普通话的音韵，其儿化规律如下：（1）表示可爱和西小时：小孩儿 红脸蛋儿 好玩儿 小花儿 小辫儿 （2）表示时间和距离短：坐会儿 一块儿去遛弯儿 离这儿不远儿 旁边儿（3）其它：眼儿 一点儿 头儿 信儿普通话语音普通话语音语流音变的练习上声变调 百般 火车 警钟 祖国 旅行 懒散 手指 母语 小组 展览馆 选举法 洗脸水 纸老虎 小拇指 老保守“一的变调”练习 一时、一代、一律、一分为二、一箭双雕、一见钟情、一路顺风、一帆风顺、一步登天、一丝不苟、一 衣带水、一鼓作气、一码是一码、一来二去、一万一千一百一十一“不的变调”练习 不必 不要 不听 不行 不许 普通话
26、语音普通话语音语流音变的练习轻声词语练习 姐姐 老实 喇叭 婆婆 鸳鸯 北边 费用 煎饼 蘑菇 日子 钥匙 告示 那么 烧饼 饺子 那边 嫂子 云彩 窝囊 胳臂 芍药 窝棚 怎么 比方 跟头 儿化词语练习 小牛儿 小孩儿 宝贝儿 心尖儿 小草儿 小崽儿 门缝儿 面条儿 个头儿 语气助词“啊”的音变 1嗬！好大的雪啊!2小心啊，别把手指割掉。3太阳它有脚啊。4为什么白白走这一遭啊？5可真是一方水土养一方人啊。6满桥豪笑满桥歌啊！普通话语音普通话语音绕口令1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？2、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有
27、扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。3、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？5、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。6、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。普通话语音普通话语音绕口令7、石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。8、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。9婆婆和嬷嬷，来到山坡坡，婆婆默默采蘑菇，嬷嬷默默拔萝卜。婆婆拿了一个破簸箕，嬷嬷带了一个薄笸箩，婆婆采了半簸箕小蘑菇，嬷嬷拔了一笸箩大萝卜。婆婆采了蘑菇换饽饽，嬷嬷卖了萝卜买馍馍。10、高高山上有座庙，庙里住着两老道，一个年纪老，一个年纪少。庙前长着许多草，有时候老老道煎药，小老道采药；有时候小老道煎药，老老道采药。Thank you!
