1、课 题 3 水的组成第 四 单 元 自然界的水第1课时第四单元 自然界的水1.1.通过观看电解水实验，尝试从定性和定量两方面描述实验现象、能说通过观看电解水实验，尝试从定性和定量两方面描述实验现象、能说出检验产物的方法，会书写反应的文字符号表达式，能得出出检验产物的方法，会书写反应的文字符号表达式，能得出水是由氢、水是由氢、氧两种元素组成的实验结论氧两种元素组成的实验结论。2 2.通通过观察氢气燃烧实验，能说出检验氢气纯度的方法，会书写反应的过观察氢气燃烧实验，能说出检验氢气纯度的方法，会书写反应的文字符号表达式。文字符号表达式。学 习 目 标阅读阅读79798080页水组成的验证实验，思考下
2、列问题页水组成的验证实验，思考下列问题:1.1.教材上通过哪两个实验来证明水不是一种元素，教材上通过哪两个实验来证明水不是一种元素，是由是由氢、氧氢、氧两种元素组成的？两种元素组成的？2.2.写出两个化学反应的文字表达式。写出两个化学反应的文字表达式。3.3.氢气具有哪些物理性质和化学性质？氢气具有哪些物理性质和化学性质？自 主 探究一、氢气的性质1 1物理性质物理性质（1 1）无色无味的气体）无色无味的气体（2 2）相同条件下，密度最小的气体）相同条件下，密度最小的气体（3 3）难溶于水）难溶于水氢气的收集方法：氢气的收集方法：1.1.向下排空气法向下排空气法 2.2.排水法排水法(1)(1
3、)可可燃性燃性收集氢气，管口朝下，用拇指堵住试管口收集氢气，管口朝下，用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰，移开拇指，点火：移近酒精灯火焰，移开拇指，点火：若发出尖锐的爆鸣声则表明氢气不纯，若发出尖锐的爆鸣声则表明氢气不纯，若声音很小，则表明氢气较纯。若声音很小，则表明氢气较纯。2 2化学性质化学性质检验纯度的方法检验纯度的方法点燃氢气前一定要检验其纯度！合合 作作 探探 究究4-54-5氢气在空气里燃烧氢气在空气里燃烧氢气氢气 氧气氧气 水水点燃点燃H H2 2O O2 2H H2 2O O现象：氢气燃烧产生淡蓝色火焰，放热，现象：氢气燃烧产生淡蓝色火焰，放热，烧杯内壁上有无色液滴烧杯内壁上有无色
4、液滴步骤步骤1.1.如图所示，在电解器玻璃管里如图所示，在电解器玻璃管里加满水（加满水（在水中加入硫酸钠或氢氧化在水中加入硫酸钠或氢氧化钠钠），接通），接通直流直流电源，观察并记录两电源，观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象。个电极附近和玻璃管内发生的现象。步骤步骤2.2.切断上述装置中的电源，用燃切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象。录发生的现象。二、电解水实验 要求：认真观要求：认真观看电解水实验，看电解水实验，回答下面问题。回答下面问题。1 1.电电极上
5、的现象、两支玻璃管内液面的变化、两支玻璃极上的现象、两支玻璃管内液面的变化、两支玻璃管内气体体积比。管内气体体积比。2.2.两两电极上产生气体的检验方法及现象。电极上产生气体的检验方法及现象。两电极两电极正极端正极端的玻的玻璃管璃管负极负极端端的玻的玻璃管璃管现象现象比较两玻璃管中现象差异比较两玻璃管中现象差异电极上出现气泡电极上出现气泡水位下降较慢水位下降较慢水位下降较快水位下降较快V V正极气体正极气体：V V负极气体负极气体1 1：2 2电解水实验中，两电解水实验中，两极上产生的气体分极上产生的气体分别是什么气体？别是什么气体？水水 氢气氢气+氧气氧气 （H2）（O2）通电通电水是由氢元
6、素和氧元素组成的水是由氢元素和氧元素组成的正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象解释燃着的木条燃烧更旺燃着的木条燃烧更旺气体能燃烧，发出淡蓝色的火焰气体能燃烧，发出淡蓝色的火焰能使木条燃烧更旺的是氧气能使木条燃烧更旺的是氧气能燃烧发出淡蓝色火焰的是氢气能燃烧发出淡蓝色火焰的是氢气 实验结论讨讨 论论 交交 流流1.1.实验前向水中加入少量的氢氧化钠或硫酸钠实验前向水中加入少量的氢氧化钠或硫酸钠作用是什么？作用是什么？2.2.水电解产生氢气与氧气体积比应为水电解产生氢气与氧气体积比应为2 21 1，但，但实验中体积比却大于实验中体积比却大于2 21 1，原因是什么？（提，原因是什么？（提示结合氢气和氧
7、气的溶解性以及氧气的氧化性示结合氢气和氧气的溶解性以及氧气的氧化性思考）思考）2.2.水电解产生氢气与氧气体积比大于水电解产生氢气与氧气体积比大于2 21 1，原因是：，原因是：（1 1）在水中，氧气的溶解度比氢气大；）在水中，氧气的溶解度比氢气大；（2 2）在电解过程）在电解过程中生成的中生成的氧气从电极上逸出之前就氧气从电极上逸出之前就与电极发生了氧化反应，消耗了氧气。与电极发生了氧化反应，消耗了氧气。1.1.水的导电性很弱，水的导电性很弱，实验前向水中加入少量的氢氧实验前向水中加入少量的氢氧化钠或硫酸钠作用是化钠或硫酸钠作用是增强水的导电性。增强水的导电性。+氧分子氧分子氧原子氧原子氢原
8、子氢原子氢分子氢分子水分子水分子化学变化的微观本质化学变化的微观本质 归归 纳纳 总总 结结水是由氢元素和氧元素组成的；水是由氢元素和氧元素组成的；一个水分子由一个水分子由2 2个氢原子和个氢原子和1 1个氧个氧原子构成。原子构成。水通直流电后在负极产生氢气，水通直流电后在负极产生氢气，在正极产生氧气，产生的氢气在正极产生氧气，产生的氢气和氧气的体积之比约为和氧气的体积之比约为2 21 1。阅读阅读8181页资料卡片水的组成揭秘，结页资料卡片水的组成揭秘，结合阅读和元素知识思考：为什么说普合阅读和元素知识思考：为什么说普利斯特里和卡文迪许已经揭示出水不利斯特里和卡文迪许已经揭示出水不是一种元素
9、？是一种元素？拓拓 展展 延延 伸伸1 1下列说法正确的是（下列说法正确的是（）。）。A A水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的B B水是由氢分子和氧分子构成的水是由氢分子和氧分子构成的C C水是由两个氢原子和一个氧原子构成的水是由两个氢原子和一个氧原子构成的D D水是由氢元素和氧元素组成的水是由氢元素和氧元素组成的课 堂 达 标D D4.4.用如图所示的装置进行水的电解实验时，有以下描用如图所示的装置进行水的电解实验时，有以下描述：向水中加入少量硫酸钠，能使水电解产生气体的述：向水中加入少量硫酸钠，能使水电解产生气体的速度变速度变大大；甲、乙两试管内收
10、集到的气体的体积比约甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为为221 1；甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝呈淡蓝色色；乙试管内产生的气体能使带火星的木条复乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是燃。以上描述中正确的是()()A A B B C C D D A A 2.2.水经通直流电可以分解，正极收集到的气体是水经通直流电可以分解，正极收集到的气体是（写名称）（写名称）_；负极收集到的气体是（写化学；负极收集到的气体是（写化学式）式）_，这两种气体的体积比是，这两种气体的体积比是_。实验。实验结论是结论是 。氧气氧气H H2 2
11、1:21:2水是由氢元素和氧元素组成的水是由氢元素和氧元素组成的3.3.如图所示表示水电解的微观示意图（图中如图所示表示水电解的微观示意图（图中 分别表分别表示氢原子、氧原子），则下列理解不正确的是（示氢原子、氧原子），则下列理解不正确的是（）A.A.过程过程表明化学变化中分子可以拆分成原子表明化学变化中分子可以拆分成原子B.B.过程过程、表明化学反应前后原子的种类和数目均不变表明化学反应前后原子的种类和数目均不变C.C.过程过程表明化学变化前后分子的种类发生了改变表明化学变化前后分子的种类发生了改变D.D.该示意图还能说明化学变化中原子能改变该示意图还能说明化学变化中原子能改变D D课 题
12、3 水的组成第 四 单 元 自然界的水第2课时第四单元 自然界的水1.1.通过自主学习对比通过学习、总结、构建知识网络，通过自主学习对比通过学习、总结、构建知识网络，能区分单质、化合物。能区分单质、化合物。2.2.能够判断氧化物，列举一些氧化物。能够判断氧化物，列举一些氧化物。3.3.从微观角度对物质进行分类。从微观角度对物质进行分类。学 习 目 标阅读阅读8 81 1页最后一段，思考下列问题页最后一段，思考下列问题:1.1.单质：由单质：由 元素组成的元素组成的 叫做单质。叫做单质。2 2.化合物：由化合物：由 元素组成的元素组成的 叫做化合物。叫做化合物。3 3.氧化物：由氧化物：由 元素
13、组成且其中一种元素是元素组成且其中一种元素是 元素的元素的 叫做叫做氧化物。氧化物。自 主 探究三、物质的简单分类氧两种不同种纯净物同种纯净物物物 质质物质的种类物质的种类纯净物纯净物混合物混合物物质所含元素种类不同物质所含元素种类不同单质单质化合物化合物由同种元素组成的由同种元素组成的纯净物纯净物叫做单质叫做单质由不同种元素组成的由不同种元素组成的纯净物纯净物叫化合物叫化合物合合 作作 学学 习习 单质单质 化合物化合物定义定义由同种元素组成的纯由同种元素组成的纯净物净物由不同种元素组由不同种元素组成的纯净物成的纯净物不同点不同点同种元素同种元素不同种元素不同种元素相同点相同点纯净物纯净物纯
14、净物纯净物实例实例O O2 2、H H2 2、C C、S S、P P、FeFe、AlAl、ZnZn、HeHe、NeNe、ArAr H H2 2O O、COCO2 2、FeFe3 3O O4 4、NaClNaCl单质和化合物的比较单质和化合物的比较讨讨 论论 交交 流流1.1.请举出几种单质和化合物的例子。请举出几种单质和化合物的例子。2.2.只含一种元素的物质一定是单质吗？只含一种元素的物质一定是单质吗？只含一种元素也可能是混合物，例如只含一种元素也可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物只含一种元素。氧气和臭氧的混合物只含一种元素。物物 质质物质的种类物质的种类（分子的种类）（分子的种类）纯净物
15、纯净物混合物混合物物质所含元素种类不同物质所含元素种类不同（分子是否由同种原子构成）（分子是否由同种原子构成）单单 质质化合物化合物物质的分类物质的分类氧化物氧化物酸、碱、盐酸、碱、盐由由两种元素两种元素组成的化合物，其中组成的化合物，其中一一种种 元素元素是氧元素是氧元素的化合物叫做氧化物。的化合物叫做氧化物。例题例题1 1 前者是氧化物，后者是单质的是（前者是氧化物，后者是单质的是（）A A空气、蒸馏水空气、蒸馏水 B B二氧化碳、氢气二氧化碳、氢气 C C磷、冰磷、冰 D D食盐水、氧气食盐水、氧气B B例题例题2 2 右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、右图表示的是纯净物、单
16、质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出、所属物质类别的则在下列选项中，能正确指出、所属物质类别的是（）是（）单质、氧化物单质、氧化物 化合物、氧化物化合物、氧化物单质、化合物单质、化合物 含氧化合物、氧化物含氧化合物、氧化物B B1 1下列物质中属于混合物的是（下列物质中属于混合物的是（）A A冰水混合物冰水混合物B B蒸馏水蒸馏水C C液氧液氧D D河水河水课 堂 达 标D D2 2下列常见物质中，属于氧化物的是（下列常见物质中，属于氧化物的是（）A A氯化钾（氯化钾（KC
17、lKCl）B B四氧化三铁（四氧化三铁（FeFe3 3O O4 4)C C甲烷（甲烷（CHCH4 4）D D氯酸钾（氯酸钾（KClOKClO3 3)B B3 3.如图表示构成物质微粒的示意图，图中如图表示构成物质微粒的示意图，图中“”和和“”分别表示两种不同的原子，其中表示分别表示两种不同的原子，其中表示的物质可能属于氧化物的是（）的物质可能属于氧化物的是（）C.C.D.D.A.A.B.B.B B 3 3现有水现有水 铁（铁（FeFe）高锰酸钾（）高锰酸钾（KMnOKMnO4 4）氯酸钾氯酸钾 洁净的空气洁净的空气 双氧水双氧水 其中属于混合物的有（填序号，下同）其中属于混合物的有（填序号，下
18、同），属于纯净物的有属于纯净物的有 ，属于单质的有属于单质的有 ，氧化物有，氧化物有 。4.4.已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法错误的是（错误的是（）ABABC氢原子氢原子氧原子氧原子点燃反应前反应后A.A.图中图中A A、B B、C C三种物质均是由分子构成的三种物质均是由分子构成的B.B.图中图中A A、B B、C C三种物质中，三种物质中，B B、C C属于氧化物属于氧化物C.C.点燃前，要先检验点燃前，要先检验A A的纯度，防止爆炸的纯度，防止爆炸D.D.图中图中A A、B B、C C三种物质既有单质又有氧化物三种物质既有单质又有氧化物B
