1、第第2 2节节 通过激素的调节通过激素的调节第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 第第1 1节节 通过神经系统的调节通过神经系统的调节第第3 3节节 神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系 第第4 4节节 免疫调节免疫调节 第第1 1节节 通过神经系统的调节通过神经系统的调节一、神经系统的组成一、神经系统的组成（一）（一）神经元（神经元（神经细胞神经细胞）神经系统的神经系统的 基本单位基本单位结构和功能结构和功能神经元神经元 突起突起 轴突：轴突：细胞体细胞体(分布有细胞核分布有细胞核)（胞体）（胞体）树突：树突：长而分枝少长而分枝少短而分枝多短而分枝多神
2、经元结构简图图神经元结构简图图 细细胞胞体体树突树突轴突轴突胞体胞体轴突轴突末端末端神经元神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么？、神经纤维与神经之间的关系是什么？1)1)神经元：即神经细胞神经元：即神经细胞2)2)神经纤维：神经纤维：神经元的轴突或长神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同的树突以及套在外面的髓鞘共同组成。组成。3)3)神经：神经：许多神经纤维集结成许多神经纤维集结成束，外面包膜。束，外面包膜。神经纤维神经纤维神经神经（二）神经系统的组成部分（二）神经系统的组成部分中枢中枢神经系统神经系统周围周围神经系统神经系统脑脑 脊髓脊髓 脑神经脑神经 脊神经脊神经 脑脑脊髓脊髓中中
3、枢枢神神经经系系统统脑神经脑神经脊神经脊神经周周围围神神经经系系统统 一、神经系统的组成一、神经系统的组成 二、神经调节的基本方式二、神经调节的基本方式 反射反射（一）反射的概念（一）反射的概念 在在中枢神经系统中枢神经系统的参与下，人体对的参与下，人体对内外环境变化内外环境变化作出的作出的规律性规律性应答应答刺激刺激 2.2.反射反射的类型的类型非条件反射（非条件反射（）反射反射条件反射（条件反射（）先天的先天的后天学习、训练获得的后天学习、训练获得的1.1.反射反射的概念的概念望梅止渴、运动员听音起跑望梅止渴、运动员听音起跑谈虎色变、一朝被蛇咬十年怕井绳谈虎色变、一朝被蛇咬十年怕井绳膝跳、
4、吮吸、缩手、眨眼膝跳、吮吸、缩手、眨眼非条件反射是条件反射建立的基础；非条件反射是条件反射建立的基础；非条件反射可转化为条件反射非条件反射可转化为条件反射想一想：想一想：2）新生婴儿吮吸乳汁）新生婴儿吮吸乳汁 婴儿闻到母亲的体味发生吮吸动作婴儿闻到母亲的体味发生吮吸动作3）吃酸梅流口水）吃酸梅流口水 望梅止渴望梅止渴非条件反射非条件反射条件反射条件反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射1）含羞草受刺激，叶片变化，属于反射吗？）含羞草受刺激，叶片变化，属于反射吗？不属于，是植物的感性运动不属于，是植物的感性运动（二）反射的结构基础（二）反射的结构基础 反射弧反射弧感受器感受器 传入神经传入神经
5、 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经效应器效应器 二、神经调节的基本方式二、神经调节的基本方式 反射反射（一）反射的概念及类型（一）反射的概念及类型 1.1.概念概念2.2.类型（类型（2 2种类型种类型）反射弧某一结构受损，反射能发生吗？反射弧某一结构受损，反射能发生吗？不能，不能，反射需要经过完整的反射弧来实现反射需要经过完整的反射弧来实现，反射，反射弧任何环节在结构和功能上受损，反射就不能完成。弧任何环节在结构和功能上受损，反射就不能完成。（三）反射的发生过程（三）反射的发生过程 感受器感受器传入神经传入神经 神经中枢神经中枢传出神经传出神经 效应器效应器 接受刺激接受刺激产生兴奋产生兴
6、奋传导兴奋传导兴奋传导兴奋传导兴奋对传入信息对传入信息分析综合并分析综合并产生兴奋产生兴奋作出作出应答反应应答反应感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经效应器效应器 想一想：想一想：感受器感受器传入神经传入神经 神经中枢神经中枢传出神经传出神经 效应器效应器 1）效应器指传出神经末梢，这样表述正确吗？）效应器指传出神经末梢，这样表述正确吗？不正确，是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体不正确，是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体2）正常的反射弧，刺激感受器以外的其他位置（包括）正常的反射弧，刺激感受器以外的其他位置（包括效应器），肌肉会产生收缩动作吗？属于反射吗？效应器）
7、，肌肉会产生收缩动作吗？属于反射吗？肌肉会产生收缩动作；但由于没有借助完整的反肌肉会产生收缩动作；但由于没有借助完整的反射弧，因此不属于反射。射弧，因此不属于反射。3）只要刺激感受器，反射弧就能发生反射吗？）只要刺激感受器，反射弧就能发生反射吗？不一定，还要不一定，还要考虑刺激的类型和强度考虑刺激的类型和强度，不同感受器接受，不同感受器接受不同刺激产生兴奋，另外刺激要达到适当强度。不同刺激产生兴奋，另外刺激要达到适当强度。_ _ ,_ _ ,_ _ _,_ _ _,_ _ _,_ _ _。图中有图中有_ 个神经元个神经元感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器神
8、经节神经节3 3填一填：填一填：怎样识别反射弧的结构怎样识别反射弧的结构1）从神经节入手从神经节入手，有神经节即为传入神经；，有神经节即为传入神经；2）从突触入手从突触入手，只能从轴突末端到下一个神经细胞，只能从轴突末端到下一个神经细胞 的胞体或树突！的胞体或树突！感受器感受器传入神经传入神经 神经中枢神经中枢传出神经传出神经 效应器效应器 神经节神经节（只能叉叉到圈圈）（只能叉叉到圈圈）膝跳反射膝跳反射有几个神经细胞参与？有几个神经细胞参与？2个个缩手反射缩手反射有几个神经细胞参与？有几个神经细胞参与？3个个反射弧至少由反射弧至少由2个神经元构成！个神经元构成！如果支配如果支配 左腿的传入神
9、经及中枢完整，而传出神左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（经受损，那么该左腿（）A.A.能运动，针刺有感觉能运动，针刺有感觉 B.B.不能运动，针刺有感觉不能运动，针刺有感觉C.C.能运动，针刺无感觉能运动，针刺无感觉 D.D.不能运动，针刺无感觉不能运动，针刺无感觉B 某人某人因为交通事故因为交通事故脊髓从胸部折断脊髓从胸部折断了了，一般一般情况下情况下（）A A膝跳反射存在，针刺足部有感觉膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B B膝跳反射不存在，针刺足部有感觉膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C C膝跳反射不存在，针刺足部无感觉膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D D膝跳反射存在，
10、针刺足部无感觉膝跳反射存在，针刺足部无感觉D D痛觉、渴觉、热觉等各种感觉都是在痛觉、渴觉、热觉等各种感觉都是在大脑皮层产生。大脑皮层产生。排尿、膝跳、搔爬、缩手等反射动作排尿、膝跳、搔爬、缩手等反射动作受脊髓控制。受脊髓控制。反射弧小结（反射弧小结（三维三维10）（20102010江苏高考）江苏高考）如图为反射弧结构示意图，相关叙述如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（中错误的是（）A.A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B.bB.b神经元的活动可受大脑皮层控制神经元的活动可受大脑皮层控制 D.D.在在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射处施加刺激引起屈肌收缩属
11、于反射D感受器上产生的兴奋是什么信号呢感受器上产生的兴奋是什么信号呢?兴奋是怎样在反射弧的各个神经元之间传递呢？兴奋是怎样在反射弧的各个神经元之间传递呢？二、二、兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导+蛙的坐骨神经蛙的坐骨神经 兴奋在神经纤维上以什么信号传导？兴奋在神经纤维上以什么信号传导？接入后，电表指针不偏转，说明什么？接入后，电表指针不偏转，说明什么？膜外电位相等膜外电位相等二、二、兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经纤维上以什么信号传导？兴奋在神经纤维上以什么信号传导？实验：实验：+-图图1图图4图图2图图3abababab刺刺激激-+结论：结论：兴奋在神经纤
12、维上是以兴奋在神经纤维上是以 的形式传导的的形式传导的,这种电信号又称为这种电信号又称为 。电信号电信号 神经冲动神经冲动 神经冲动（电信号）在神经纤维上是怎神经冲动（电信号）在神经纤维上是怎样产生和传导的呢？样产生和传导的呢？兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导电信号电信号 静息电位静息电位电位特点：电位特点：。内负外正内负外正成因：成因：静息时细胞膜主要对静息时细胞膜主要对K K+有通透性有通透性，造，造成成K K+外流外流。选择神经细胞在静息时具有静息电位，选择神经细胞在静息时具有静息电位，A A、B B、C C、D D均为均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是测量神经纤维静息
13、电位示意图，正确的是()()A A 动作电位动作电位电位特点（电位特点（兴奋部位兴奋部位）：）：。内正外负内正外负 成因：成因：后果：后果：刺激刺激膜外：膜外：膜内：膜内：由未兴奋部位流向兴奋部位由未兴奋部位流向兴奋部位由兴奋部位流向未兴奋部位由兴奋部位流向未兴奋部位受刺激时受刺激时细胞膜对细胞膜对Na+Na+通透性提高通透性提高，造成，造成Na+Na+内流内流。电流电流方向方向膜内外兴奋部位与为兴奋部位形成电位差，进而膜内外兴奋部位与为兴奋部位形成电位差，进而形成形成局部电流局部电流。动作电位动作电位电位特点（电位特点（兴奋部位兴奋部位）：）：。内正外负内正外负刺激刺激从未兴奋部位从未兴奋部
14、位兴奋部位兴奋部位膜外：膜外：局部电流方向：局部电流方向：从兴奋部位从兴奋部位未兴奋部位未兴奋部位膜内：膜内：兴奋传导方向兴奋传导方向与与 电流方向电流方向相同相同，与，与 电电 流方向流方向相反相反！膜内膜内膜外膜外兴奋传导与恢复兴奋传导与恢复 局部电流通过，局部电流通过，兴奋传导结束后兴奋传导结束后，先前兴，先前兴奋部位的电位从内正外负的奋部位的电位从内正外负的动作电位动作电位，恢复为恢复为内内负外正的负外正的静息电位静息电位。静息静息电位电位内负外正内负外正动作动作电位电位内正外负内正外负局部局部电流电流兴奋的传导、兴奋的传导、静息电位恢复静息电位恢复神经纤维上兴奋传导方向：神经纤维上兴
15、奋传导方向：。以电信号的形式双向传以电信号的形式双向传导导神经纤维上兴奋的传导是双向还是单向？神经纤维上兴奋的传导是双向还是单向？abcdea a、b b、c c、d d、e e哪一点会产生兴奋？哪一点会产生兴奋？刺激刺激 均可以兴奋（均可以兴奋（会从刺激点传遍整个神经元）会从刺激点传遍整个神经元）兴奋在神经纤维上的传导小结兴奋在神经纤维上的传导小结:1）静息电位、动作电位、局部电流及其成因；）静息电位、动作电位、局部电流及其成因；2）局部电流（膜内、膜外）方向；）局部电流（膜内、膜外）方向；3）兴奋传导的特点及与局部电流方向的关系；）兴奋传导的特点及与局部电流方向的关系；传导特点传导特点为为
16、双向的电传导双向的电传导；传导方向传导方向与与膜内电流方向一致膜内电流方向一致，与膜外电流方向相反。，与膜外电流方向相反。4）传导结果：）传导结果：将兴奋传遍将兴奋传遍该神经元该神经元；一段离体神经纤维的某点受到刺激而兴奋时，膜电位的变一段离体神经纤维的某点受到刺激而兴奋时，膜电位的变化及兴奋传导方向绘图正确的是化及兴奋传导方向绘图正确的是()()C C（20102010新课标全国卷）新课标全国卷）将神经细胞置于相当于细胞外液将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液的溶液S S中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种
17、膜电位变化称为膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液动作电位。适当降低溶液S S中的中的NaNa+浓度，测量该细胞的静浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（息电位和动作电位，可观察到（）A.A.静息电位值减小静息电位值减小 B.B.静息电位值增大静息电位值增大 C.C.动作电位峰值升高动作电位峰值升高 D.D.动作电位峰值降低动作电位峰值降低D D动作电位，动作电位，NaNa+内流造成，内流造成，动作电位产生时，神经细动作电位产生时，神经细胞外胞外NaNa+浓度越高，越有利于其内流，从而产生的动作浓度越高，越有利于其内流，从而产生的动作电位峰值越大，
18、反之神经细胞外电位峰值越大，反之神经细胞外NaNa+浓度越低，产生的浓度越低，产生的动作电位峰值越小。动作电位峰值越小。（20102010海南高考）海南高考）将记录仪（将记录仪（R R）的两个电极置于某一）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如图，给该神经一个适宜条结构和功能完好的神经表面，如图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在的刺激使其产生兴奋，可在R R上记录到电位的变化。能正上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是（是（）Da ab bc ca a、b b、c c为反射弧上顺次相接神经
19、元，对为反射弧上顺次相接神经元，对a a给予适给予适当刺激，产生的兴奋传导方向如紫色箭头所示。当刺激，产生的兴奋传导方向如紫色箭头所示。a a轴突的末端怎样实现轴突的末端怎样实现a a向向b b的兴奋传递？的兴奋传递？三、三、兴奋神经元之间的传递兴奋神经元之间的传递 1.1.突触小体：突触小体：神经元的神经元的轴突末梢轴突末梢经过多次分支，经过多次分支，最后每最后每 个小枝末端膨大个小枝末端膨大，叫做突触小体。，叫做突触小体。2.2.突触及其亚显微结构突触及其亚显微结构 突触小体与其他神经元的突触小体与其他神经元的细胞体或树突细胞体或树突相接触，共同形相接触，共同形成突触成突触突触突触 突触小
20、体突触小体 内含神经递质内含神经递质突触间隙中充满组织液突触间隙中充满组织液 突触种类：突触种类：轴突轴突胞体型胞体型轴突轴突树突型树突型 判一判：判一判：传入神经元轴突末端只能向下一个神经元的树突传入神经元轴突末端只能向下一个神经元的树突传递兴奋（传递兴奋（）还可能是向细胞体传还可能是向细胞体传其他结构：其他结构：d.d.、e.e.、f.f.、g.g.。突触前膜突触前膜 突触间隙突触间隙 突触后膜突触后膜 轴突轴突 线粒体线粒体 突触小泡突触小泡 突触小体突触小体 a.a.；b.b.；c.c.；三、三、兴奋神经元之间的传递兴奋神经元之间的传递 3.3.突触上神经元之间兴奋的传递过程突触上神经
21、元之间兴奋的传递过程1.1.突触小体突触小体 2.2.突触及其亚显微结构突触及其亚显微结构 神经冲动神经冲动轴突末梢轴突末梢 释放神经递质释放神经递质神经递神经递质经扩散通过突触间隙质经扩散通过突触间隙神经递质与突触后膜上的特异神经递质与突触后膜上的特异性性 结合结合引起下一神经元引起下一神经元 。突触前膜突触前膜 受体受体 兴奋或抑制兴奋或抑制 4.4.突触上神经元之间兴奋的传递解读（突触上神经元之间兴奋的传递解读（三维三维1414）(1)(1)传递方向传递方向一个神经元的轴突一个神经元的轴突另一个神经元的细胞体或树突。另一个神经元的细胞体或树突。(2)(2)信号转变：信号转变：突触前膜突触
22、前膜突触后膜突触后膜（单向传递单向传递）(3)(3)神经递质的种类和作用后去向：神经递质的种类和作用后去向：4.4.突触上神经元之间兴奋的传递解读（突触上神经元之间兴奋的传递解读（三维三维1414）兴奋性递质：兴奋性递质：抑制性递质：抑制性递质：乙酰胆碱、去甲肾上腺素等。乙酰胆碱、去甲肾上腺素等。甘氨酸等。甘氨酸等。种类种类作用（传递兴奋）后去向：作用（传递兴奋）后去向：迅速分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触迅速分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙，为下一次传递做好准备。（间隙，为下一次传递做好准备。（三维三维1414）胞吐胞吐（膜的流动性）（膜的流动性）想一想？想一想？1）反射弧中
23、决定反射时间长短的主要结构是什么反射弧中决定反射时间长短的主要结构是什么？神经中枢内突触的数量；神经中枢内突触的数量；神经纤维上传导的是电信神经纤维上传导的是电信号，较快，而突触上涉及电信号与化学信号转化，较慢。号，较快，而突触上涉及电信号与化学信号转化，较慢。2）反射弧上反射发生时，兴奋传递的方向是单向还是双反射弧上反射发生时，兴奋传递的方向是单向还是双向，决定于什么结构？向，决定于什么结构？单向传导；决定于突触上兴奋的传导方向。单向传导；决定于突触上兴奋的传导方向。（只能从前膜到后膜。只能从前膜到后膜。）下列有关突触结构和功能的叙述中下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是错误的是（）A.
24、A.突触前膜和后膜之间有间隙突触前膜和后膜之间有间隙 B.B.兴奋的电信号转变成化学信号兴奋的电信号转变成化学信号,再转变成电信号再转变成电信号C.C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的突触前后两个神经元的兴奋是同步的D D 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即分解，这种药物的即时效应是（质立即分解，这种药物的即时效应是（）A.A.突触前神经元持续性兴奋突触前神经元持续性兴奋 B.B.突触后神经元持续
25、性兴奋突触后神经元持续性兴奋 C.C.突触前神经元持续性抑制突触前神经元持续性抑制 D.D.突触后神经元持续性抑制突触后神经元持续性抑制B B兴奋传导、传递小结兴奋传导、传递小结突触前膜突触前膜突触后膜突触后膜突触间隙突触间隙电信号电信号 化学信号化学信号电信号电信号 双向双向单向单向快快慢慢四四、神经系统的分级调节、神经系统的分级调节大脑皮层大脑皮层（调节机体活动的最（调节机体活动的最高级中枢）高级中枢）脑干脑干（有调节呼吸（有调节呼吸、心血管运动、心血管运动等维持生命必等维持生命必要的中枢）要的中枢）小脑小脑（有维持身体（有维持身体平衡的中枢）平衡的中枢）脊髓脊髓（调节机体运动（调节机体运
26、动的低级中枢）的低级中枢）下丘脑下丘脑（调节体温、（调节体温、水盐平衡和内水盐平衡和内分泌的中枢，分泌的中枢，参与生物节律参与生物节律的控制）的控制）1.1.中枢神经系统的结构和功能：中枢神经系统的结构和功能：饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在稳、呼吸急促，在大脑、大脑、小脑、小脑、脑干三个结构中与此反应相对应的结构脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为（分别为（）A.A.B.B.C.C.D.D.D D某人因外伤而成为某人因外伤而成为“植物人植物人”，处于完全昏迷状，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠态，饮食也只能依靠“鼻饲鼻饲”，即人工往胃内
27、注，即人工往胃内注入流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系入流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（统中，仍能保持正常功能的部位是（）A A脑干和脊髓脑干和脊髓 B B小脑和脊髓小脑和脊髓 C C小脑和脑干小脑和脑干 D D只有脊髓只有脊髓A脑干脑干脊髓脊髓下丘脑下丘脑.成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？制排尿的神经中枢的功能有什么差别？成人大脑发育完善，可有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿；成人大脑发育完善，可有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有意识
28、地依靠大脑排尿中枢控制排尿，婴儿大脑发育不完善，不能有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。只能依靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。资料分析：教材资料分析：教材20.有些患者出现资料所提到的不受意识支配的排尿情有些患者出现资料所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？况，是哪里出现了问题？是大脑的控制排尿的中枢受到了损伤。是大脑的控制排尿的中枢受到了损伤。3.这些例子说明神经中枢之间有什么联系？这些例子说明神经中枢之间有什么联系？高级中枢调控低级中枢。高级中枢调控低级中枢。2.2.低级中枢和高级中枢的关系：低级中枢和高级中枢的关系：四四、神经系统的分级调节
29、、神经系统的分级调节1.1.中枢神经系统的结构和功能：中枢神经系统的结构和功能：一般来说，位于一般来说，位于 的低级中枢受的低级中枢受 中相应高级中相应高级中枢的调控。中枢的调控。脊髓脊髓脑脑如神经系统不同中枢对排尿反射的控制！如神经系统不同中枢对排尿反射的控制！四四、神经系统的分级调节、神经系统的分级调节3.3.人脑的高级功能：人脑的高级功能：（1 1）大脑皮层的功能定位：）大脑皮层的功能定位：（2 2）大脑皮层言语区的功能）大脑皮层言语区的功能感知外部世界感知外部世界控制机体的反射活动控制机体的反射活动高级功能：语言、学习、高级功能：语言、学习、记忆、思维等记忆、思维等W W区区V V区区
30、S S区区H H区区书写性书写性语言中枢语言中枢运动性运动性语言中枢语言中枢视觉性视觉性语言中枢语言中枢听觉性听觉性语言中枢语言中枢H区区S区区 W区区V区区能看、能写、能听、能看、能写、能听、不会讲话。不会讲话。能看、能写、能说、能看、能写、能说、听不懂讲话。听不懂讲话。能看、能听、能说、能看、能听、能说、不会写。不会写。能听、能写、能说、能听、能写、能说、看不懂文字。看不懂文字。某人能读书看报某人能读书看报,也可以写字，但就是听也可以写字，但就是听不懂别人说的话不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损这表明他的大脑受到损伤伤.受损伤的区域是（受损伤的区域是（）A.A.大脑皮层运动区大脑皮层运动
31、区 B.B.大脑皮层大脑皮层S S区区C.C.大脑皮层内侧面某一特定区域大脑皮层内侧面某一特定区域 D.D.大脑皮层大脑皮层H H区区D D四四、神经系统的分级调节、神经系统的分级调节3.3.人脑的高级功能：人脑的高级功能：（3 3）学习与记忆）学习与记忆学习学习是是 不断地接受刺激，获得新的不断地接受刺激，获得新的 的过程。的过程。记忆记忆则是将获得的经验进行则是将获得的经验进行 。短期记忆主要与短期记忆主要与 有关；有关；长期记忆可能与长期记忆可能与 的建立有关。的建立有关。行为、习行为、习惯和积累经验惯和积累经验神经系统神经系统贮存和再现贮存和再现神经元的活动及神经元之间的联系神经元的活
32、动及神经元之间的联系新突触新突触外界信息输入外界信息输入（通过视、听、触觉等）（通过视、听、触觉等）短期记忆短期记忆不重复不重复瞬时记忆瞬时记忆遗忘遗忘（信息丢失）（信息丢失）注注意意长期记忆长期记忆永久记忆永久记忆重重复复遗忘遗忘下列有关人脑功能的说法错误的是下列有关人脑功能的说法错误的是()。A A语言功能是人脑特有的高级功能语言功能是人脑特有的高级功能B B大脑皮层大脑皮层V V区受损患者不能写字区受损患者不能写字C C脑中高级中枢可对脊髓中相应的低级中枢进行调脑中高级中枢可对脊髓中相应的低级中枢进行调控控D D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关由短期记忆到长期记忆可能与新突触的
33、建立有关B B兴奋传导与电流表指针偏转的判断方法兴奋传导与电流表指针偏转的判断方法(1)(1)在神经纤维上在神经纤维上:刺激刺激a a点点,b,b点先兴奋点先兴奋,d,d点后兴奋点后兴奋,电流表指针发生两电流表指针发生两次方向相反的偏转次方向相反的偏转。刺激刺激c c点点(bc(bc=cd),cd),b b点和点和d d点同时兴奋点同时兴奋,电流表指针不电流表指针不发生偏转发生偏转。(2)(2)在神经元之间在神经元之间:刺激刺激b b点点,由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度纤维上的传导速度,a,a点先兴奋点先兴奋,d,d点后兴奋点后兴奋,电
34、流表指针电流表指针发生两次方向相反的偏转发生两次方向相反的偏转。刺激刺激c c点点,兴奋不能传兴奋不能传至至a a、b,ab,a、b b点点不兴奋不兴奋,d,d点可点可兴奋兴奋,电流表指针只发生一次偏转电流表指针只发生一次偏转。将灵敏电流计连接到图将灵敏电流计连接到图1 1神经纤维和图神经纤维和图2 2突触结构的表突触结构的表面面,分别在分别在a a、b b、c c、d d处给予足够强度的刺激处给予足够强度的刺激(a(a点离点离左右两个接点距离相等左右两个接点距离相等),),下列说法不正确的是下列说法不正确的是()A.A.分别刺激分别刺激a a、d d点时点时,指针都偏转指针都偏转1 1次次
35、B.B.分别刺激分别刺激b b、c c点时点时,指针都偏转指针都偏转2 2次次 C.C.刺激刺激a a点点,由于由于a a点离两个接点距离相等点离两个接点距离相等,所以理所以理论上指针不偏转论上指针不偏转 D.D.分别刺激分别刺激a a、b b、c c、d d时时,指针偏转指针偏转1 1次的现象只次的现象只发生在刺激发生在刺激d d点时点时A A想一想？想一想？1）人类脑计划的启动与目标？人类脑计划的启动与目标？启动：启动：1997年启动，我国年启动，我国2001年加入！年加入！目标：目标：“认识脑、保护脑、创造脑认识脑、保护脑、创造脑”2）人类脑计划的意义？人类脑计划的意义？对人类神经和精神
36、病的研究，以及神经网对人类神经和精神病的研究，以及神经网络计算机和信息科学的发展，都具有重要的意义。络计算机和信息科学的发展，都具有重要的意义。(2008(2008江苏生物江苏生物)-银环蛇毒银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；碱受体牢固结合；有机磷农药有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，乙酰胆碱。因此，-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（分别是（）A A肌肉松弛、肌肉僵直肌肉松弛、肌肉僵直 B B肌肉僵直、肌肉松弛肌肉僵直、肌肉松弛 C C肌肉松弛、肌肉松弛肌肉松弛、肌肉松弛 D D肌肉僵直、肌肉僵直肌肉僵直、肌肉僵直A A
