1、1.1.下列加点字的注音全都正确的一项是（下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.A.廓然廓然(kuku)扶掖扶掖(yy)颓废颓废(tutu)相契相契(qiqi)B.B.感触（感触（chch）舐犊舐犊(shsh)筋斗筋斗(jnjn)创痛创痛(chunchun)C.C.不朽不朽(xixi)凭吊（凭吊（pnpn）覆辙覆辙(ff)谦卑谦卑(bibi)D.D.挫折挫折(cucu)复旦复旦(dndn)不竭不竭(jiji)涕泗涕泗(tt)【解析解析】选选D D。项。项“契契”应读应读qq；项；项“创创”应读应读chunchun；C C项项“朽朽”应读应读xixi。2.2.结合语境，解释下列加点词语的含义。
2、结合语境，解释下列加点词语的含义。（1 1）中国正到了）中国正到了“复旦复旦”的黎明时期，但愿你做中国的的黎明时期，但愿你做中国的新中国的新中国的钟声。钟声。复旦：复旦：_（2 2）多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明。）多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明。自知之明：自知之明：_答案答案:（1 1）重新获得光明、新生。）重新获得光明、新生。（2 2）能正确认识自己、）能正确认识自己、了解自己的长处和短处。了解自己的长处和短处。3.3.下列句子所运用的修辞手法不正确的一项是（下列句子所运用的修辞手法不正确的一项是（）A.A.我们真是心都要跳出来了！（夸张）我们真是心都要跳出来了
3、！（夸张）B.B.中国正到了中国正到了“复旦复旦”的黎明时期。（比喻）的黎明时期。（比喻）C.C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（拟人）（拟人）.黄河之水天上来黄河之水天上来（夸张）（夸张）【解析解析】选选C C。C C项运用了项运用了“对偶对偶”的修辞手法。的修辞手法。阅读第一封家书（阅读第一封家书（“聪，亲爱的孩子聪，亲爱的孩子”至结尾），回答问题。至结尾），回答问题。4.4.作者开头是怎样称呼孩子的？为什么这样称呼？作者开头是怎样称呼孩子的？为什么这样称呼？答：答：_【解析解析】本题考查对写信人感情的理解。答题时，要考虑写信本题考查对写信人感情的理解。答题时
4、，要考虑写信人的身份，结合收信人的处境来分析。人的身份，结合收信人的处境来分析。答案：答案：称呼是称呼是“聪，亲爱的孩子聪，亲爱的孩子”。因为傅聪当时正是精神因为傅聪当时正是精神消沉的时候，这种温情的称呼，会给傅聪带去父母的爱。消沉的时候，这种温情的称呼，会给傅聪带去父母的爱。5.5.对于情绪的高低起伏，傅雷给儿子提出了哪些忠告？对于情绪的高低起伏，傅雷给儿子提出了哪些忠告？答：答：_【解析解析】本题考查对信息的提取。认真读课文，从重点句子本题考查对信息的提取。认真读课文，从重点句子“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废”“”“我们只我们只求心理
5、相当平衡，不至于受伤而已求心理相当平衡，不至于受伤而已”“”“一个人一个人才不至于被才不至于被回忆侵蚀回忆侵蚀”中提取。中提取。答案：答案：（1 1）泰然处之，保持心理相当平衡。（）泰然处之，保持心理相当平衡。（2 2）正视错误，）正视错误，冷静对待，彻底感悟，引为借鉴。冷静对待，彻底感悟，引为借鉴。6.6.文中文中“这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你意尽量安慰你、鼓励你”一句中的一句中的“安慰安慰”和和“鼓励鼓励”两个词两个词的顺序颠倒好不好？为什么？的顺序颠倒好不好？为什么？答：答：_【解析解析】本题主要考查对文
6、段中重点词语的理解。可从逻辑要本题主要考查对文段中重点词语的理解。可从逻辑要求和词语与上下文的照应两方面来回答。求和词语与上下文的照应两方面来回答。答案：答案：不好。因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来不好。因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来说，在人们遇到困难和挫折时，应该先安慰他，再去鼓励他，说，在人们遇到困难和挫折时，应该先安慰他，再去鼓励他，如果顺序颠倒就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序了。如果顺序颠倒就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序了。7.7.读完这封信，你最想对文中的读完这封信，你最想对文中的“儿子儿子”说的一句话是什么？说的一句话是什么？答：答：_【解析
7、解析】本题考查对知识的迁移和运用能力。可以围绕如何对本题考查对知识的迁移和运用能力。可以围绕如何对待工作和生活中的挫折，怎样给文中的待工作和生活中的挫折，怎样给文中的“儿子儿子”以劝勉或鼓励以劝勉或鼓励思考。思考。答案（示例）：答案（示例）：卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。（言之成理即可）里百折不挠。（言之成理即可）8.8.这封信主要写了什么内容？请用简洁的语言概括。这封信主要写了什么内容？请用简洁的语言概括。答：答：_答案：答案：叙述了奥巴马自己成长经历的思想转变，竞选总统的原叙述了奥巴马自己成长经历的思想转变，竞选总统的原因，对国
8、家的使命，并期待女儿理解和一起承担起人生应尽的因，对国家的使命，并期待女儿理解和一起承担起人生应尽的责任和义务。责任和义务。9.9.在这封信中，表达了奥巴马和女儿们怎样的感情？在这封信中，表达了奥巴马和女儿们怎样的感情？答：答：_【解析解析】本题考查对文章主旨的理解。答题时，抓住奥巴马表本题考查对文章主旨的理解。答题时，抓住奥巴马表明对女儿深情的句子思考作答。如明对女儿深情的句子思考作答。如“你们的快乐才是我一生中你们的快乐才是我一生中最大的快乐最大的快乐”，“爱你们的爸爸爱你们的爸爸”等。等。答案：答案：这封信的字里行间流露出真挚的父女深情，表达出奥巴这封信的字里行间流露出真挚的父女深情，表
9、达出奥巴马和女儿们之间真挚的父女之情。马和女儿们之间真挚的父女之情。10.10.文章的第段主要写了什么？表达了奥巴马怎样的情怀？文章的第段主要写了什么？表达了奥巴马怎样的情怀？答：答：_【解析解析】本题考查对文段内容的理解。解题思路如下：本题考查对文段内容的理解。解题思路如下：答案：答案：第段主要写了奥巴马对全美国每个孩子的关心。表达第段主要写了奥巴马对全美国每个孩子的关心。表达了奥巴马宽广的情怀，对全美国每个孩子的关心。了奥巴马宽广的情怀，对全美国每个孩子的关心。11.11.在这封信中，奥巴马对女儿们的期望是什么？在这封信中，奥巴马对女儿们的期望是什么？答：答：_【解析解析】本题考查对文章重
10、要内容的理解。阅读全文，根据题本题考查对文章重要内容的理解。阅读全文，根据题干内容干内容“对女儿们的期望对女儿们的期望”，根据文章第段内容理解作答。，根据文章第段内容理解作答。答案：答案：希望孩子在一个梦想不受限制、无事不能成就的世界中希望孩子在一个梦想不受限制、无事不能成就的世界中长大，富有同情心和责任感，为建设一个更加美好的世界而不长大，富有同情心和责任感，为建设一个更加美好的世界而不懈努力。懈努力。12.12.从这封信的内容来看，你觉得奥巴马是怎样一个人？从这封信的内容来看，你觉得奥巴马是怎样一个人？答：答：_答案（示例）：答案（示例）：我觉得奥巴马虽然贵为总统，但他却有普通百我觉得奥巴
11、马虽然贵为总统，但他却有普通百姓的儿女情怀，是一个有爱心、有责任心的总统。姓的儿女情怀，是一个有爱心、有责任心的总统。13.13.读完这两封溢满父爱的家书后，同学们深受感动，决定举读完这两封溢满父爱的家书后，同学们深受感动，决定举行一次行一次“我爱我家我爱我家”的主题班会。请你完成下面的任务。的主题班会。请你完成下面的任务。假如你是本次活动的主持人，你的开场白是：假如你是本次活动的主持人，你的开场白是：_答案（示例）：答案（示例）：家是我们灵魂的归宿。在你受伤的时候，家的家是我们灵魂的归宿。在你受伤的时候，家的安谧和温馨慰藉着你的伤怀；在你快乐的时候，家的温情在第安谧和温馨慰藉着你的伤怀；在你
12、快乐的时候，家的温情在第一时间滑过你的心尖。家永远是我们避风的港湾，而爸爸妈妈一时间滑过你的心尖。家永远是我们避风的港湾，而爸爸妈妈永远是我们前行中的坚强后盾。同学们，让我们爱家吧！永远是我们前行中的坚强后盾。同学们，让我们爱家吧！14.“14.“儿行千里母担忧儿行千里母担忧”，你生活中的点点滴滴都令你的父母，你生活中的点点滴滴都令你的父母牵肠挂肚。请你描述一下自己对待挫折和成功的态度，让自己牵肠挂肚。请你描述一下自己对待挫折和成功的态度，让自己的父母放心。的父母放心。对待挫折：对待挫折：_对待成功：对待成功：_答案（示例）：答案（示例）：理智分析原因，认真吸取教训，寻找成功的理智分析原因，认真吸取教训，寻找成功的窍门。把前进道路上的绊脚石变成垫脚石窍门。把前进道路上的绊脚石变成垫脚石 。要保持谦卑、不骄不躁。继续努力，向更大的成功迈进。要保持谦卑、不骄不躁。继续努力，向更大的成功迈进。
