1、 第八章 国际经济部门的作用第一节第一节 汇率汇率第二节第二节 国际收支平衡国际收支平衡第三节第三节 IS-LM-BPIS-LM-BP模型模型第四节第四节 资本完全流动下的资本完全流动下的IS-LM-BPIS-LM-BP模型模型第五节第五节 开放经济条件下的宏观经济政策开放经济条件下的宏观经济政策1暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院第一节 汇 率v一、外汇v二、汇率概念：一国货币折算成另一国的货币的比率标价方法v折算两种货币的兑换比率，首先要确定以哪一国货币作为标准，是以本国货币表示外国货币的价格，还是以外国货币表示本国货币的价格。常见的汇率标价方法有直接标价法、间接标价法和美元标价法。2暨南大
2、学珠海学院暨南大学珠海学院三、汇率制度v固定汇率制一国货币与他国货币的汇率基本固定，仅限于在一定幅度之内波动。v便于进行进出口成本核算v浮动汇率制汇率由外汇市场的供求关系自发决定，不由一国中央银行进行官方上的规定。分类3暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院四、汇率的决定v以自由浮动的汇率制度为例案例：美元与德国马克的兑换v比喻：每单位德国马克如同商品，值多少美元v过程：DM需求曲线与供给曲线的交点，决定DM的均衡价格USD/DM（间接标价法），即汇率。4暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院DM与USD的交换过程v如同均衡价格的形成过程vE：均衡汇率DM数量DM价格DM供给DM需求JE均衡数量USD/D
3、M5暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院五、购买力平价理论v（1）绝对购买力平价两种货币之间的汇率应该等于两国价格水平(货币购买力的倒数)之比。v（2）相对购买力平价l汇率变化等于两国通货膨胀率之差l汇率变动是由中美两国之间通货膨胀率之差决定的。如果中国通货膨胀率大于美国通货膨胀率，说明中国价格水平上升，E增加，1美元能够兑换更多人民币，人民币应该贬值，反之则人民币应该升值。6暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院六、实际汇率v（1）名义汇率未考虑价格因素的汇率v（2）实际汇率实际汇率上升，意味着P下降或者Pf上升，国外商品变得昂贵，外国人和本国人对本国商品的需求增加，本国产品竞争力上升。实际汇率上升的
4、另一层含义：在采用直接标价法时，意味着1美元能够换取更多本国货币，即本国货币贬值。这时，能够提升本国产品在国际市场上的竞争力。PPEef7暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院第二节 国际收支平衡v在开放经济条件下，一国需关注从国外收进的资金和向国外支付的资金之间的关系。8暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院一、国际收支平衡表v（一）含义在一定时期内，一国对与他国之间进行的一切经济交易加以系统记录的表格。采用复式记帐法，外汇收入计入贷方，v（二）项目1、经常项目经常项目2、资本项目、资本项目3、官方储备项目、官方储备项目9暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院二、净资本流出函数v1、资本账户差额（净资本流出）
5、F流向国外的本国资本流向本国的外国资本v2、决定F大小的因素（1）符号说明vrw国外利率vr本国利率，利率差额对F的影响幅度（2）影响因素的作用v（rw-r)正向影响vrw正向影响vr负向影响，r与F之间是反向变动关系)(rrFw10暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院三、国际收支平衡和BP曲线v经常账户和资本账户都会出现差额，但是，一国追求国际收支平衡。v（一）国际收支差额研究平衡的前提国际收支差额净出口净资本流出BPNXFvBP0,国际收支盈余；BPF(与A比较)曲线右下方的点（D）：NXF(与B比较)yrOBADCBP14暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院第三节 IS-LM-BP模型vIS表明
6、产品市场的均衡，LM表明货币市场的均衡，BP表明国际收支平衡。三者相遇时，内部均衡和外部均衡同时得以实现。15暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院一、开放经济中的IS曲线v在开放经济条件下，IS曲线发生了变化。v收入恒等式比较封闭经济：Y=C+I+G开放经济：Y=C+I+G+NX16暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院二、IS-LM-BP模型v（一）方程v（二）图形)()(111qPEPnrYrPMkkhrYPEPndrTqGeYfwfOYrr0Y0ELMBPIS17暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院第四节 资本完全流动下的IS-LM-BP模型v一、资本完全流动时的BP曲线BP斜率：/；截距：见方程时，
7、BP斜率为0，BP曲线为水平线。BP曲线的截距：时，为rw。所以，时，BP方程为r=rw18暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院二、固定汇率制下的资本完全流动OYrrwAAISLMLMBP19暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院三、浮动汇率制下的资本完全流动oYBPLMISISAAY0rrw20暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院第五节 开放经济条件下的宏观经济政策v内部均衡：IS=LMv内部与外部同时均衡：IS=LM=BPv不均衡时，需要用政策进行调整。v一、内部均衡、但外部失衡的调整（一）国际收支顺差（二）国际收支逆差21暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院外部失衡：国际收支顺差v1、初始状态内部均衡（A
8、点）国际收支顺差（A点位于BP左上方）v2、调整过程（1）浮动汇率制（2）固定汇率制OYLMISBPArY1r122暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院外部失衡：国际收支逆差v1、初始状态内部均衡（A点）国际收支逆差（A点位于BP右下方）v2、调整过程（1）浮动汇率制（2）固定汇率制OYrISLMBPA23暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院二、内部与外部同时失衡v（一）状态：内部：低于充分就业均衡（E点位于Yf左）外部：国际收支逆差（E点位于BP下方）v（二）调整过程扩张性财政政策紧缩性货币政策政策的副作用继续采取财政与货币政策YfISLMBPEBA24暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院顺差：浮动汇率
9、制v顺差：外汇供给过剩v外汇供给过剩使外汇价格下降，即本国通货价格上升、汇率上升v本国商品昂贵、出口下降、进口增加，净出口减少vIS曲线左移；BP曲线左移。原因：Y=C+I+G+NX;BP=NX-Fv最终，IS、LM、BP交于一点25暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院顺差：固定汇率制v顺差：外汇供给过剩v中央银行抛出本币、换取外汇，以吸收多余的外汇供给v国内货币供给量增加vLM曲线右移v最终，IS、LM、BP交于一点26暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院逆差：浮动汇率制v逆差：外汇供给短缺v外汇供给短缺使外汇价格上升，即本国通货价格下降、汇率下降v本国商品便宜、出口增加、进口减少，净出口增加vIS曲线右移；BP曲线右移。原因：Y=C+I+G+NX;BP=NX-Fv最终，IS、LM、BP交于一点27暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院逆差：固定汇率制v逆差：外汇供给短缺v中央银行拿出外汇储备应付市场需求，即卖出外汇、买进本币v国内货币供给量减少vLM曲线左移v最终，IS、LM、BP交于一点28暨南大学珠海学院暨南大学珠海学院
