1、网店商品图片处理PhotoShop CS6 电子教案学习情境三项目二 糕点类商品图片的处理计划课时3课时一、情境引入食品类商品在网络上销售，需要配上好图片才能吸引买家的眼球。我们在各类网店上看到的食品类商品图片都是经过加工处理的天猫某糕点店发来图片处理订单，希望美图摄影工作室为其处 理一组糕点的图片。客服与各部门经理沟通后，决定接单，并请客户按约定时 间到工作室当面洽谈。二、教学目标学生通过完成本项目，达成以下目标：知识与技能目标：了解食品类商品图片的效果图的制作，会制作糕点与包装盒/原材料/生活场景的合成效果图过程与方法目标：通过本项目的学习实训，知道食品类商品案例中需要解决的问题以及处理方
2、法，能够分析任务并制订工作计划和实施方案。情感态度价值观目标：让校企文化在工作过程系统化教与学的过程中相融合，培养学生敬业爱岗的意识，调动学生学做人、学技能的主动性。三、教学重、难点教学重点：食品类商品图片的发布规范及细节图的处理。教学难点：糕点与包装盒/原材料/生活场景的合成效果图制作。四、教学方法本项目按照任务要求任务分析任务实施任务拓展知识链接项目评价的路径推进，引导学生去尝试如何分析问题、找出原因、解决问题的思路。在学习情境中，学生以员工身份进行实战练习和系统规范的流程演练，教师以部门经理身份进行点评，将方法能力、专业能力和社会能力的培养贯穿在学习中，培养学生独立设计的能力，以满足社会
3、相关岗位所需。教学方法是做中学，学中做，做中评，评中思，由感性的认知上升到理性的归纳。五、教学资源多媒体机房、投影仪、电子教学平台、视频演示教程、案例源文件、素材、ppt等。教学环节与时间安排教学过程设计第一环节：任务要求1所有图片符合天猫食品类商品图片发布规范；2制作一张糕点与包装盒合成的主图，宽、高均为 750px；3制作一张糕点与生产原料的合成效果图；4制作一张糕点与生活环境的合成效果图。第二环节：任务分析任务一：设计时首先按客户要求的尺寸创建一个新的文件，然后把素材通过抠图的方式导 入到新文件，调整素材的位置并添加一些效果，达到客户的要求。任务二：首先设计好整张图片的布局结构，然后通 过图层剪切蒙版和形状工具实现最终的效果。任务三：先按图片大小要求新建图像文件“宝贝详情图片 1”，再执行【图像】 【图像大小】命令，分别调整4张图片，并移动至“宝贝详情图片1”中，最后 调整好图片位置。第三环节：任务实施学生参照任务实施步骤，完成任务。第四环节：任务拓展完成每个任务后，参照教材填写任务执行情况表。第五环节：知识链接学生可参照教材实例，拓宽本课相关知识点。1、图层样式第六环节：项目评价完成本项目的所有任务后，参照教材填写员工工作任务执行表，并请部门经理完成员工综合业绩评价表。课后记载
