绝对值培优课件.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4297475 上传时间:2022-11-26 格式:PPTX 页数:12 大小:174.15KB
下载 相关 举报
绝对值培优课件.pptx_第1页
第1页 / 共12页
绝对值培优课件.pptx_第2页
第2页 / 共12页
绝对值培优课件.pptx_第3页
第3页 / 共12页
绝对值培优课件.pptx_第4页
第4页 / 共12页
绝对值培优课件.pptx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、5.解读绝对值解读绝对值1 若若a,ba,b为有理数为有理数,那么那么,下列判断中下列判断中:(1)(1)若若a=b,a=b,则一定有则一定有a=b;a=b;(2)(2)若若aa b,b,则一定有则一定有a a b;b;(3)(3)若若aa b,b,则一定有则一定有aa b;b;(4)(4)若若a=a=-b,b,则一定有则一定有a a2=b=b2.(5)(5)a+1=a+1正确的是正确的是_(_(填序号填序号)2 绝对值的绝对值的定义定义以及以及非负性非负性3 完成完成1 1,2 2,3 34 根据根据文字条件文字条件分析分析已知已知ab0,化简,化简a+b-1-3-a-b若若a=-a,a=-

2、a,则则a-1-a-2=_.a-1-a-2=_.判断被绝对值的数或式的正负性判断被绝对值的数或式的正负性去绝对值符号:去绝对值符号:若若aab b=-a=-ab b,则则_ababbbaa5 完成完成4 4,5 5,6 66 已知有理数已知有理数a a、b b、c c在数轴上的对应位置在数轴上的对应位置如图所示如图所示:则则c-1+a-c+a-bc-1+a-c+a-b化简后化简后的结果是的结果是_._.如图如图,有理数有理数a a、b b在数轴上的位置如图所示在数轴上的位置如图所示,则则在在a+b,b-2a,b-a,a-2-a-4a+b,b-2a,b-a,a-2-a-4中中,负数共有负数共有(

3、).().A.1 A.1个个 B.2 B.2个个 C.3 C.3个个 D.4 D.4个个-2 1-1 a b 0根据根据数轴条件数轴条件分析分析7 完成完成7 7,8 8,9 98 17711a1运用运用分类讨论分类讨论分析分析9 1112xxx运用运用分类讨论分类讨论分析分析x:想要开门,要看我的心情想要开门,要看我的心情数轴分析数轴分析10 运用运用分类讨论分类讨论分析分析已知已知x=5,y=1,x-y=4那么那么|x-y|-|x+y|=_.11 例例6:设设x1,x2,x3,x4,x5,x6是六个不同的正整数,是六个不同的正整数,取值于取值于1,2,3,4,5,6,记,记S=|x1-x2|+|x2-x3|+|x3-x4|+|x4-x5|+|x5-x6|+|x6-x1|,求求S的最小的最小值。值。大大数轴分析数轴分析12

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(绝对值培优课件.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|