1、i写景综合写景综合（二二）第八讲 专注创新语文教育小学作文阶梯序列教材提高篇（下）1998年美国总统克林顿访华，他到西安古城参观兵马俑，提出要会见发现世界第八大奇迹的人，陕西省政府才立即派人将第一人发现兵马俑的杨志发从茅草屋里请了出来，穿上新衣服去见克林顿。克林顿当场要求杨志发为他签名留念。此时，令人意想不到的情况出现了，杨志发不肯签名，一问，才知道杨没读过书，不会写字。最后，杨志发在签名本上画了三个小圆圈。克林顿看到这三个小圈，幽默地说，“你真不简单，在中国的土地上打了一个圈就打出了世界奇迹，真应该请你去我们美国多打几个圈。此事之后，陕西省省长程安东指示专门安排当地最有名的书法家教杨志发写字
2、。经过几个月的苦练，如今杨志发的签名已经龙飞凤舞了。潭里水草浮动，莲花盛开，微波荡漾，真像神话中的“海底龙宫”。月亮呢？有半尺长，雪白而透亮的月光射入潭中，这月亮可不是总在一个地方，时而在水草中隐隐约约，时而在莲叶下躲躲藏藏，时而又在倒映的假山石缝里暗露光点。原来，它是随着太阳的变化而动的。仔细看，这个像仰面长啸的蛤蟆，那个像横躺着的元宝，那个好像席地而坐的罗汉哈哈！真有趣。正面有一个阁楼，共有三大间屋子，楼上的绿色的栏杆，红色扶手的阳台，红红的柱子又圆又粗。青青的墙，真是牢固得很，五彩的横梁上画着人物，真是栩栩如生，这些景色给文津阁增添了一丝情趣。静态描写动态描写水中月 城市印象 徐辉 我行
3、走在古城岳阳城西的一条破烂窄小的老街上。这是深秋的黄昏。残阳懒懒地洒落在老街的青石板上，洒落在街边的木房子上。磨得溜光的青石板在夕阳余晖的映衬下，闪烁着哑哑的光。矮小破旧的老木屋仿佛在阳光下打瞌睡的老头，薄薄的暖色涂照在斑驳多孔的木板上，猩红的阳光慷慨地在木屋上挥霍时光，木屋便走进一幅油画的意境中。电线在木屋与木屋间穿梭，时左时右，高低起伏，显得杂乱无章，宛如一条受伤后逃命的蛇。偶尔，一两只小鸟鸣唱着凄凉的声音从屋顶掠过，只留下诗意的弧线。（静态描写）（动态描写）回家的时候华灯初上，坐上车，各色灯光就在车窗玻璃上汇合。路灯、广告灯、射灯、红绿灯、车灯、霓虹灯，还有从路边超市、商城和门店透出来的
4、灯光就一齐扑打、晃动、折射在车窗上，再不由分说挤入你的双眼，有时，我甚至还能听到他们的欢呼、嚣叫和打闹声。这林林总总、五颜六色的灯光汇成一片奇妙的海洋，车辆和人群成了灯光海洋中游走的鱼。我不敢想象城市之夜没有灯光将是一种怎样的景象。我想：那样的城市必定是死气沉沉、令人毛骨悚然的！在夜晚，毕竟有灯光的城市才算得上是真正的城市。在夜晚，城里的故事也总与灯光有关。城市之夜因为这灯光而变得更为深奥，更富于城市的的内涵和魅力。走到大街上，你听，急促的脚步声，自行车的铃声，还有汽车的喇叭声交织在一起。人们有的骑着自行车，有的在焦急地等待公共汽车的到来好一派紧张匆忙的景象！初升的太阳刚刚露头，乳白色的浓雾刚
5、刚散去，路边一排排高大的梧桐树在温暖的阳光下展现着伟岸的身姿，花坛中的蔷薇花正娇羞的睁开那朦胧的双眼。静态描写动态描写街头即景 你能猜出下列谜语写的是哪些城市吗？比一比，看谁猜得又快又准。1.海上的绿洲（）2.千里戈壁（）3.年年丰收 （）4.双喜临门（）5.两个胖子 （）6.觉醒了的土地（）7.会生蛋的鸡（）8.金、银、铜、铁（）请你仿照水中月一文中段落的写法，想象生活中夜晚真实的“水中月”的景象又是怎样的呢？请你运用“动静结合”的方法，描写城市公园的一角，用一段话写出那里景色的静态和动态的变换之美。1、请你先回忆平时放学时，学校门口、学校附近的马路上的情景，然后运用“动态”描写的方法写出当
6、时嘈杂、喧嚣的景象。2、接同学们放学的人流散去之后，校园门口又恢复了平静，请用“静态”描写的方法写出当时校园的景象。请用“动静结合”的方法，写一段你在放学路上透过车窗看到的窗外景象。综合练习综合练习:异想天开想象法异想天开想象法要求：运用“动态静态”变化的方法来完成一 篇习作。_之美分段内容分段内容运用运用“动态静态变化动态静态变化”的方法介绍武汉之美的方法介绍武汉之美扬子江畔有名城，江城武汉风光秀。扬子江畔有名城，江城武汉风光秀。开门见山直接介绍我心中的最美城市武汉。开门见山直接介绍我心中的最美城市武汉。风景最美黄鹤楼，远望大桥跨天堑，近观古楼美如画。风景最美黄鹤楼，远望大桥跨天堑，近观古楼
7、美如画。运用运用“静态描写静态描写”，介绍站在宏伟的黄鹤楼，介绍站在宏伟的黄鹤楼上远眺长江两岸的景色，近观楼阁的古朴和上远眺长江两岸的景色，近观楼阁的古朴和华贵。华贵。人头攒动户部巷，风味小吃美名扬。人头攒动户部巷，风味小吃美名扬。运用运用“动态描写动态描写”，介绍著名小吃一条街户，介绍著名小吃一条街户部巷游客川流不息、各种特色小吃琳琅满目，部巷游客川流不息、各种特色小吃琳琅满目，叫卖声不绝于耳的热闹场面叫卖声不绝于耳的热闹场面景色旖旎大东湖，漫步湖边心情畅。景色旖旎大东湖，漫步湖边心情畅。运用运用“动静变化描写动静变化描写”，介绍漫步在东湖边，介绍漫步在东湖边一路踱步一边赏景，平静的湖面、随风轻摆一路踱步一边赏景，平静的湖面、随风轻摆的垂柳，还有不时从耳畔传来的鸟鸣以及在的垂柳，还有不时从耳畔传来的鸟鸣以及在湖边骑行的自行车大军。湖边骑行的自行车大军。扬子江畔有名城，江城武汉风光秀。扬子江畔有名城，江城武汉风光秀。首尾呼应，再次表达对武汉之美的赞叹！首尾呼应，再次表达对武汉之美的赞叹！谢谢聆听下次再见
