1、1北市北市2010年下半年月降水量统计图年下半年月降水量统计图2011年年4月制月制单位：毫米单位：毫米 七月七月 八月八月 九月九月 十月十月 十一月十一月 十十二月二月0 40 80120160 2001901752051508652光明小学各年级学生人数统计图光明小学各年级学生人数统计图2002年年4月制月制单位：人单位：人 一年级一年级 二年级二年级 三年级三年级 四年级四年级 五年级五年级 六年级六年级 0 50100 150 10191188106157200151(1)哪一年的降水量最多?是多少毫米?(2)哪一年的降水量最少?是多少毫米?(3)最多年降水量大约是最少年降水量的几倍
2、?单位：毫米2005年 2006年2007年 2008年 2009年9208601005670704200400600800100012002006年4月02005-2009年年降水量统计图我国五座名山海拔高度统计图我国五座名山海拔高度统计图2011年年12月月制制单位：米单位：米 泰山泰山 华山华山 黄山黄山 庐山庐山 峨眉山峨眉山0100020003000400015241997187315003099 条形统计图的优点：很容易看出各种数量的多少便于进行比较。无线电一厂产值增长情况统计图无线电一厂产值增长情况统计图(19931997年）年）4000600095001200018000020
3、0040006000800010000120001400016000180002000012345单位：万元1998年1月制1993年 1994年 1995年 1996年 1997年折线统计图折线统计图从折线统计图中可以看出从折线统计图中可以看出数量的增减变化幅度或变化趋势。数量的增减变化幅度或变化趋势。25%50%20%100%5%9 知识小结知识小结1 1、我们学习了哪些统计图？、我们学习了哪些统计图？条形统计图、折线统计图条形统计图、折线统计图2 2、它们有什么特点？、它们有什么特点？条形统计图可以清楚地看出条形统计图可以清楚地看出数量数量的多少的多少折线统计图不仅可以看出数量的多少还可
4、以折线统计图不仅可以看出数量的多少还可以看出数量增减看出数量增减变化变化的情况。的情况。扇形统计图扇形统计图11 情景导入情景导入 为了丰富同学们的课余生活，方老师想了为了丰富同学们的课余生活，方老师想了解南充特校六年级学生参加兴趣活动的情况，解南充特校六年级学生参加兴趣活动的情况，方老师应该怎么做呢？方老师应该怎么做呢？12六年级学生参加兴趣小组活动情况如下：羽毛球六年级学生参加兴趣小组活动情况如下：羽毛球9人，人，乒乓球乒乓球4人，篮球人，篮球5人，美工人，美工4人，舞蹈人，舞蹈1人，阅读人，阅读4人，书法人，书法1人。人。六年级学生参加兴趣小组活动情况调查表1、用哪种统计图可以描述出参加
5、每种兴趣小组的人数？2、用哪种统计图可以描述出参加每种兴趣小组的人数占全班人数的百分之几？情景导入情景导入13012345678910羽毛球羽毛球 乒乓球乒乓球 篮球篮球美工美工舞蹈舞蹈阅读阅读书法书法六年级兴趣小组统计图六年级兴趣小组统计图9454141从条形统计图中我们可以看出什么？六年级学生参加兴趣小组活动情况如下：羽毛球六年级学生参加兴趣小组活动情况如下：羽毛球9人，乒乓人，乒乓球球4人，篮球人，篮球5人，美工人，美工4人，舞蹈人，舞蹈1人，阅读人，阅读4人，书法人，书法1人。人。1、用哪种统计图可以描述出参加每种兴趣小组的人数？14 你能根据条形统计图给出的信息，计算出参加各种兴趣活
6、动的人数占全班人数（28人）的百分比吗？（保留两位小数）六年级学生参加兴趣小组活动情况调查表945414132%14%18%14%4%14%4%百分比百分比15用整个圆的面积表示总数用整个圆的面积表示总数 （单位（单位“1”，100%）用圆内各个扇形的大小表示用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比各部分数量占总数的百分比这样的统计图叫做这样的统计图叫做扇形统计图扇形统计图六年级学生参加兴趣小组情况统计图六年级学生参加兴趣小组情况统计图 新授新授扇形统计图扇形统计图16 3、你参加的兴趣小组的人数占总人数的百分之几？、你参加的兴趣小组的人数占总人数的百分之几？1、整个圆的面积表示什么？
7、、整个圆的面积表示什么？全班学生的人数。2、各个扇形表示什么？、各个扇形表示什么？各个扇形表示参加各种兴趣小组的学生人数占全班人数的百分之几。如黄色的扇形表示参加阅读的学生人数占全班总人数的14%。说一说说一说4、参加每种兴趣小组的人数占全班人数的百分比之、参加每种兴趣小组的人数占全班人数的百分比之和是多少？和是多少？32%+14%+18%+14%+4%+14%+4%=100%=117 5、你还能提出什么问题？、你还能提出什么问题？（1）哪些兴趣小组的人数一样多？（2）哪个兴趣小组的人数最多？（3）参加羽毛球的人数比参加乒乓球的人数多百分之几？6、你能看出参加各种兴趣小组的具体人数吗？、你能看
8、出参加各种兴趣小组的具体人数吗？说一说说一说从扇形统计图中，我们从扇形统计图中，我们不可以不可以看出数量的多少看出数量的多少18 1、用、用整个圆整个圆的面积表示总数，即的面积表示总数，即单位单位“1”2、用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的、用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比百分比；3、看出各部分与总量的关系，即各部分占总量的、看出各部分与总量的关系，即各部分占总量的百分比百分比，但是但是不能看出不能看出各部分各部分数量的多少数量的多少。小结：扇形统计图的特点小结：扇形统计图的特点19练一练 练一练练一练 下面是红星林场2010年植树造林情况统计图。已知该林场2010年共
9、植树造林200公顷。请根据图中的信息计算出杉树、白桦、红松、其他树木各有多少公顷？红星林场红星林场2010年植树造林情况统计图年植树造林情况统计图杉树：20025%=50（公顷）（公顷）白桦：20032%=64（公顷）（公顷）红树：20020%=40（公顷）（公顷）其他树木：20023%=46（公顷）（公顷）答：杉树有50公顷，白桦有40公顷，红松有64公顷，其他树木有46公顷。20 我们学过的统计图有哪些？他们都我们学过的统计图有哪些？他们都有什么特点？有什么特点？条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图名称名称特点特点可以直观的可以直观的反应各部分反应各部分数量数量的多
10、少的多少可以反应可以反应出数据的出数据的变化变化情况情况看出各部看出各部分与总量分与总量的关系的关系（百分比）（百分比）比较三种统计图比较三种统计图填空填空：1 1、统计数据除了可以分类整理成（、统计数据除了可以分类整理成（）外）外,还还 可以可以制作（制作（).).用统计图表示有关数量之间的关系比用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加统计表更加()()、使人一目了然，印象深刻。、使人一目了然，印象深刻。2 2、常用的统计图有（、常用的统计图有（）、（）、（）（）。）。3 3、条形统计图是用一个（、条形统计图是用一个（）表示一定的（）表示一定的（），根据（根据（）的多少画成长短不同的（）的
11、多少画成长短不同的（），然后），然后 把这些（把这些（）按照一定的（）按照一定的（）排列起来。）排列起来。4 4、从条形统计图中很容易看出（、从条形统计图中很容易看出（）。统计表统计表统计图统计图形象具体形象具体各种数量的多少各种数量的多少折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图单位长度单位长度数量数量 数量数量直条直条直条直条顺序顺序条形统计图条形统计图5 5、折线统计图是用一个（、折线统计图是用一个（）表示一定的）表示一定的 （），根据（），根据（）的多少描出（）的多少描出（），然后把（然后把（）用线段连接起来。）用线段连接起来。6 6、折线统计图不但可以表示出（、折线统计图不但可以表示出
12、（），），而且能够清楚地表示出（而且能够清楚地表示出（）的情况）的情况。7 7、扇形统计图可以很清楚地表示出（、扇形统计图可以很清楚地表示出（）同（同（）之间的关系。）之间的关系。单位长度单位长度数量数量数量数量各点各点各点各点各种数量的多少各种数量的多少数量增减变化数量增减变化各部分数量各部分数量总数总数23 要想清楚地表示出要想清楚地表示出各部分与总数各部分与总数之间的之间的关系，选用（）统计图较好；只要关系，选用（）统计图较好；只要表示表示数量的多少数量的多少，最好绘制成（），最好绘制成（）统计图；要表示某地区下半年平均每月气统计图；要表示某地区下半年平均每月气温温变化变化情况，可把它制
13、成（）统计情况，可把它制成（）统计图。图。扇形扇形折线折线条形条形 小结小结24折线统计图扇形统计图条形统计图小红家小红家20112011年年1111月的总支出是月的总支出是24002400元。元。（1 1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？）这个月哪项支出最多？支出了多少元？练一练练一练小红家小红家2011年年11月支出情况统计图月支出情况统计图其他其他10%文化教文化教育育20%伙食伙食35%水电费水电费电话费电话费10%购买衣物购买衣物20%小红家小红家20112011年年1111月的总支出是月的总支出是24002400元。元。你还能提出哪些问题？你还能提出哪些问题？其他其他10%文化教
14、文化教育育20%伙食伙食35%水电费水电费电话费电话费10%购买衣物购买衣物20%小红家小红家2011年年11月支出情况统计图月支出情况统计图观察下面的统计图，从统计图里你获得了哪些信息？有什么想法？小华家两天消费的各类食物所占百分比如下小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。你认为哪一天的食物搭配比较合理？图。你认为哪一天的食物搭配比较合理？下边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知下边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知花生米大约占了果盘的花生米大约占了果盘的20%，你能估计，你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗？其他几种干果大约各占百分之几吗？及格及格25%（）人）人良良40%优优30%不及格不及
15、格2人人右图是六（右图是六（2）班体）班体育成绩统计图育成绩统计图,你能你能算出及格的人数吗算出及格的人数吗？算一算：观察下图观察下图，并回答下面的几个问题，并回答下面的几个问题（1 1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？亚洲亚洲29.3%非洲非洲20.2%美洲美洲28.3%大洋洲大洋洲6%南极洲南极洲9.3%欧洲欧洲7.1%观察下图观察下图，并回答下面的几个问题，并回答下面的几个问题（2 2）哪几个洲的面积之和最接近地球陆）哪几个洲的面积之和最接近地球陆地总面积？地总面积？亚洲亚洲29.3%非洲非洲20.2%美洲美洲28.3%大洋洲大洋洲6%南极洲南极洲9.3%欧洲欧洲7.1%观察下图观察下图，并回答下面的几个问题，并回答下面的几个问题（3 3）图中各个扇形分别代表什么？）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？所有百分比之和是多少？亚洲亚洲29.3%非洲非洲20.2%美洲美洲28.3%大洋洲大洋洲6%南极洲南极洲9.3%欧洲欧洲7.1%
