1、第一章第一章 机械运动机械运动复习课复习课1ppt课件1dm m1km m1cm m1mm m1m m1nm m一、长度的测量：一、长度的测量：1 1、国际单位：、国际单位：米（米（m）2 2、单位间的换算：、单位间的换算：10310-1 10-210-310-610-9（一）长度的单位（一）长度的单位：2ppt课件（二）刻度尺的正确使用（二）刻度尺的正确使用 1.看：看：零刻度线零刻度线 量程（测量范围）量程（测量范围）分度值分度值单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值08cm1mm3ppt课件 2.放：放：零刻度线零刻度线对准对准被测物体一端被测物体一端二、刻度尺的正确使用二、刻度尺
2、的正确使用刻度线应刻度线应紧贴紧贴被测物体被测物体刻度尺刻度尺放正放正4ppt课件3.读：读：视线要与刻度线视线要与刻度线垂直垂直A AB BC C二、刻度尺的正确使用二、刻度尺的正确使用估读到估读到分度值分度值的的下一位下一位5ppt课件4.记：记：测量结果由测量结果由准确值、估读值准确值、估读值和和单位单位组成组成0cm 1 2 3 4 50cm 1 2 3 4 52.32cm2.33cm数字数字二、刻度尺的正确使用二、刻度尺的正确使用6ppt课件 误差误差1.1.测量值测量值与与真实值真实值之间的差异叫做误差之间的差异叫做误差2.2.误差与错误的区别：误差与错误的区别：3.3.减小误差的
3、方法：减小误差的方法：错误可以避免，误差不可避免只可减小错误可以避免，误差不可避免只可减小（1 1）选用更精确测量工具；选用更精确测量工具；（2 2）改进测量方法；改进测量方法；（3 3）多次测量取平均值多次测量取平均值.7ppt课件例例1 1关于误差，正确的说法是（关于误差，正确的说法是（）A A两次测量值之间的差异叫做误差两次测量值之间的差异叫做误差 B B只要正确做实验，就不会产生误差只要正确做实验，就不会产生误差C C选用精密仪器，就可以避免误差选用精密仪器，就可以避免误差 D D多次测量取平均值可以减少误差多次测量取平均值可以减少误差D D8ppt课件例例2 2、用甲刻度尺测物体的长
4、度是、用甲刻度尺测物体的长度是 cm cm，用乙刻度尺测物体的长度是用乙刻度尺测物体的长度是 cm.cm.。2.42.409ppt课件 二、时间的测量与单位二、时间的测量与单位1 1、国际单位：、国际单位：秒（秒（S)S)2 2、单位间换算：、单位间换算：6036001h=min=s10ppt课件11ppt课件三、运动的描述三、运动的描述 由于由于参照物参照物选取的不同，对于同一个物体，我选取的不同，对于同一个物体，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。参照物参照物选择不同,运动和静止的情况就可能可能不同12ppt课件例：坐在汽车里的乘客、司机和路旁
5、的学生有如图的例：坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（对话，以下分析正确的是（）A A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物B B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的C C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物D D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的动的C13ppt课件例：观察图中的小旗，例：观察图中的小旗，判断船相对岸上楼房判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种的运动状态有哪几种可能？可能？1
6、.静止静止3.向右运动向右运动2.向左运动向左运动（船速小于风速）（船速小于风速）14ppt课件(一一)比较物体运动快慢的方法比较物体运动快慢的方法:1 1、相同路程比时间、相同路程比时间2 2、相同时间比路程、相同时间比路程3 3、比较速度（、比较速度（单位时间内通过的路程单位时间内通过的路程）（裁判比较法）（裁判比较法）（观众比较法）（观众比较法）（观众比较法）（观众比较法）四、运动的快慢四、运动的快慢15ppt课件什么叫做速度？什么叫做速度？在匀速直线运动中在匀速直线运动中,物体在物体在单位时间单位时间内通内通过的过的路程路程叫做叫做速度速度。v=st变形变形S=v tst=v(二二)速
7、度的公式与单位：速度的公式与单位：16ppt课件例例.某物体做匀速直线运动，由速度公式某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S/tV=S/t得知，物体的（得知，物体的（）A.A.速度和路程成正比速度和路程成正比 B.B.速度和时间成反比速度和时间成反比 C.C.速度不随时间和路程而变化速度不随时间和路程而变化 D.D.速度决定于通过的路程和时间速度决定于通过的路程和时间C17ppt课件例例.下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A.速度越大的物体，通过的路程一定越长速度越大的物体，通过的路程一定越长B.运动时间越短的物体，速度越大运动时间越短的物体，速度越大C.物体做匀速直线运动时，通过的路程
8、越长，物体做匀速直线运动时，通过的路程越长，所需的时间越长所需的时间越长D.以上说法都不正确以上说法都不正确D18ppt课件 例例.甲乙两物体做匀速直线运动，它们甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为通过的路程之比为3 3：2 2，所用时间之比，所用时间之比是是2 2：3 3，则速度之比为（，则速度之比为（）A.9 A.9：4 B.44 B.4：9 9 C.1 C.1：1 D.31 D.3：2 2A19ppt课件作匀速直线运动的物体的作匀速直线运动的物体的特点特点:2.2.在在任意相等任意相等的时间内，通过的路程都的时间内，通过的路程都相等相等3.3.在在任意时刻任意时刻的速度都相同的
9、速度都相同1.1.速度速度大小大小和运动和运动方向方向都不变。都不变。（三）匀速直线运动（三）匀速直线运动20ppt课件（四）变速直线运动（四）变速直线运动 1 1、速度变化速度变化的直线运动是的直线运动是变速直线变速直线 运动。运动。2 2、粗略研究时，也可以用粗略研究时，也可以用v=s/tv=s/t来处理。来处理。这里的这里的V V称为称为平均速度用平均速度用V V表示表示.说平均速度时必须说明哪一段时间或路程说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。才有意义。21ppt课件注意：求平均速度时一定要注意：求平均速度时一定要记住：公式只有一个：记住：公式只有一个：全v221VV 全v总时
10、间总路程而绝对不能用：而绝对不能用：22ppt课件 例例 一辆汽车从甲地开往乙地，前半程一辆汽车从甲地开往乙地，前半程的平均速度为的平均速度为12m/s,后半程的平均速度后半程的平均速度为为16 m/s，求全程中的平均速度是多少？，求全程中的平均速度是多少？解：设前、后各半程的路程为S1，时间分别为t1、t2,速度分别为v1、v2,则全程的平均速度为：smsmsmsmsmvvvvvsvssttsstsv/7.13/16/12)/16/12(2)(222121211112111答：全程中的平均速度约为13.7m/s。23ppt课件1、一个做直线运动的物体在第、一个做直线运动的物体在第1分钟内通过
11、的路程为分钟内通过的路程为600 m，第第2分钟内通过的路程也是分钟内通过的路程也是600 m，第，第3分钟内通过的路程还分钟内通过的路程还是是600 m，以下说法中正确的是，以下说法中正确的是()A.这个物体一定做匀速直线运动这个物体一定做匀速直线运动B.这个物体不是做匀速直线运动这个物体不是做匀速直线运动C.不能确定物体是否做匀速直线运动不能确定物体是否做匀速直线运动D.以上说法都不正确以上说法都不正确2、小华在放学回家的路上，运用所学的物理知识估测出他、小华在放学回家的路上，运用所学的物理知识估测出他在前一半路在前一半路 程的平均速度为程的平均速度为2 m/s，后一半路程的平均速度，后一
12、半路程的平均速度为为3 m/s，那么他在回家的全路程中的平均速，那么他在回家的全路程中的平均速 度为度为_.C 2.4 m/s 24ppt课件 分析图象的能力分析图象的能力V(m/s)00t(s)S(m)t(s)(a)(b)(c)0V(m/s)t(s)t(s)(d)S(m)0V与与t无关无关 s与与t成正比成正比1.1.匀速直线运动：匀速直线运动：25ppt课件2.2.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s s）或速度（或速度（v v）与时间（）与时间（t t）关系的象，能表示）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（物体做匀速直线运动的是（）A A（1
13、 1）和（）和（4 4）B B（2 2）和（）和（3 3）C C（2 2）和（）和（4 4）D D（1 1）（）（2 2）（）（3 3）Ots(1)tsO(2)tvO(3)tvO(4)C26ppt课件3 3、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（确的是（）A A两人都做匀速直线运动两人都做匀速直线运动 B B两人都不是做匀速直线两人都不是做匀速直线 运动运动C C前前2s2s内，小明跑得较快内
14、，小明跑得较快 D D全程中，两人跑步的平全程中，两人跑步的平 均速度相同均速度相同D27ppt课件 课时训练课时训练1.船上的人看到岸边的树木向后退，这是用船上的人看到岸边的树木向后退，这是用_作参照物；若船作参照物；若船匀速行匀速行 驶的速度是驶的速度是5 m/s，则，则0.5 h内船运动的路程是内船运动的路程是_km.2.物理学中用速度表示物体运动的快慢；若加油机给空中战斗机物理学中用速度表示物体运动的快慢；若加油机给空中战斗机进行空中进行空中 加油时，若以加油机为参照物，则战斗机是加油时，若以加油机为参照物，则战斗机是_的的(填填“运动运动”或或“静止静止”)，若战斗机以，若战斗机以3
15、00 m/s的速度向前飞行，则的速度向前飞行，则加油机加油机2 min内飞行的路程为内飞行的路程为_ km.3.如图如图4-2-2所示是公路上的一个交通标志，在遵守交通规则的所示是公路上的一个交通标志，在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌到南前提下，从这个标志牌到南 京，匀速行驶的汽车最快需京，匀速行驶的汽车最快需_min.船船936静止静止图图4-2-21828ppt课件课时训练课时训练4.甲、乙两个物体做匀速直线运动，甲、乙两个物体做匀速直线运动，v甲甲=2 m/s，v乙乙=3 m/s，它们通过相同，它们通过相同 路程所用时间之比路程所用时间之比t甲甲 t乙乙=_；在相同时间内通过的路程在相同时间内通过的路程 之比之比s甲甲 s乙乙=_.5.某同学骑自行车的平均速度是某同学骑自行车的平均速度是18 km/h，若他骑自行车到，若他骑自行车到 相距相距3 km的学校上学，为了不迟的学校上学，为了不迟 到，他至少要在上课前到，他至少要在上课前 _ min出发才行出发才行.6.甲物体的速度是甲物体的速度是72 km/h，乙物体在，乙物体在1 min内通过的路程内通过的路程为为1.2 km，丙物体的速度是，丙物体的速度是20 m/s，则，则()A.甲同学运动得快甲同学运动得快B.乙同学运动得快乙同学运动得快C.丙同学运动得快丙同学运动得快D.一样快一样快3 22 310D29ppt课件
