1、从生活中学习写作教学目标：l 训练学生如何观察生活l 什么是作文的选材l 掌握选材应注意的一些原则及方法l 校园生活作文选材训练愁事愁情愁眉苦脸苦坐苦想苦不堪言 写不出来l二、选材l 选材是根据主题需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，产生最好的效果。l 作文的素材应来自生活，要学会从生活中去寻找，体现真情实感。l 三、写作范围（对象）l 1、校园生活l 有趣的同学、尽责的老师、生动的课堂、热闹的文体生活、l 2、家庭生活l 家人的相处、家庭趣事、家务劳动l 3、社会生活l 社会现象四、常见的作文开头方法l 1、开门见山l 一开头就紧扣题目，点明与内容有关的人、事、物。l 在我的记忆深处，有
2、一张欧洲人的脸。那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额，那高高的鼻子，碧蓝的深深的凹陷的眼睛，那抿成一条线的双唇 构成了一张坚毅而开朗的脸盘，这就是我的法籍教师 伊凡先生。l （张彤 伊凡先生 ）l 2、比喻开篇l 用一个事物打比方，说明另一个道理。l 书，人们称为人类文明的 “长生果 ”。这个比喻，我觉得就我自己说，特别亲切。像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 （叶文玲 我的 “长生果 ” ）l 3、设问开头l 文章以提问开头，通过提问，启人以思，激发读者的阅读
3、兴趣。l 朋友，你读过毛泽东同志的 沁园春 雪 吗？你不为词中 “山舞银蛇，原驰蜡象 ”的盛景陶醉吗？你聆听过如雷贯耳的朔风吗？如果你是温柔细腻的南方人，那你一定对北方的隆冬充满了热切的向往。好吧，请你随着我的拙笔去畅游一番吧！（杨晓兰 冬之琐记 ）l 4、设置悬念l 在开头提出问题，摆出矛盾，设置疑团，却不作答，以激发读者的兴趣和好奇心。l 星期一，按惯例，第六节课是班会时间。通常班会之前，班主任不是班干部出谋划策，就是在教室里忙得不亦乐乎。可今天却截然相反，从中午起就没有看到班主任的身影。l “今天的班会班主任一定忘记了。 ”l “今天的班会一定取消了。 ”l “今天的班会肯定要开，谁知班
4、主任耍的什么鬼点子？ ”l 果然是其中一个同学言中了。上课铃一响，刘老师迈着稳健的步走进教室，但与往日不同的是，他穿着一套奇怪的服装，戴着一顶奇怪的帽子，还有那脸上挂着一丝诡秘的微笑，叫人捉摸不透。教室里静得奇，都好像在等待什么爆炸性的新闻一般。只有同学们的那一双双眼睛随着班主任的身影在不停地转动。l 还是班上几个 “万事通 ”憋不住了，小声地嘘出声来： “这是博士服、博士服！ ”“啊，好神气！ ”几乎是在同时，好多同学都惊叫出声来。l 这时，刘老师从怀里摸出一个红丝绸的小包来，慢慢地小心翼翼地一层一层地打开。这是什么玩意儿？同学们的心里都在疑惑，伸直脖子，眼睛直勾勾地盯住那个红包。有的干脆站了起来，本来很安静的教室，显得有些骚动。（唐天军 神秘的班会 ）l 5、引用开篇l 在文章的开头引用一些名言警句，能增强文章的说服力。l “业精于勤荒于嬉。 ”这是我国古代文学家韩愈留给后人的格言。这是说勤奋可以使学业更加精深，松懈就会使学业荒废。现在我们的知识还是很贫乏的、肤浅的，如果不勤奋学习，就不能很好地为祖国建设贡献力。勤奋应该成为我们的座右铭。 （佚名 谈勤奋 ）
