1、01 减法教材2627页小鸟比小鸭多多少呢？减减 法法课题引入 同学们，上 节 课 我 们 学 习 了 加 法，大 家 看 看 下 面 题 表 示 的 意 思 和 计 算 方法？看 谁 又 快 又 准 确。1+2=3+2=3+1=4+1=3333课题引入小 结：加 法 表 示 把 两 个 数 合 在 一 起 的过 程，我 们 在 计 算 加 法 时 通 常 采 用合 与 分 的 方 法。教学新知 同学们，昨天的马戏团的小丑的表演还在继续呢！我们一起去看看吧！小 丑 手 里 拿 着 4 个 气 球，走 着 走 着 1 只 气 球 的绳 断 了，他 手 里 还 有 几 个 气 球？教学新知 如 果
2、 小 丑 的 气 球 被 吹 走 了 两 个，求 剩 下 的 气 球 数 量，怎 样 列 式 呢？你 能 说 说 式 子 表 示 的 含 义 吗？数 学 表 示：4-2=2。四 个 气 球 飞 走 两个 还 剩 下 两 个。求 还 剩 多 少 用 减 法 计 算，如 果 用 数 点子 的 方 法 计 算，就 要 先 画 出 点 子，然 后 用虚 线 把 拿 走 的 圈 起 来，看 没 圈 的 有 多 少，结 果 就 是 多 少。当 然 也 可 以 使 用 划 线 的 方法。教学新知小结：教学新知一、做一做：秋天是收获的节日，小刺猬去搬水果。原来有5个苹果，小刺猬运走了1个，还剩几个苹果？如果运
3、走了4个苹果，还剩多少苹果？5-1=5-4=14知识梳理【例】看看下面的图，列出表达式。知识点知识点1：减法的意义 从总数中去到一部分，求另一部分用减法计算。52=3-小练习1.说说下图所表达的意思，然后再填一填。=-211324225312知识梳理知识点知识点2：减法的计算方法。减法的计算方法是多种多样的可以采用数点子的方法可以采用倒着数的方法，还可以采用分与合的方法等，相对而言分与合的方法是最简单的。【例】看图解决问题 5 -=1 4 小练习1.一共有5个苹果，谁吃掉的多？小红小华课堂练习3-1=4-2=4-3=5-4=2211（1）根据算式先划去 ，然后再填数。2-1=3-2=11课堂练
4、习（2）看一看，填一填。4 -1 =3 4 -2 =2 5 -1 =4 5 -2 =3 课堂练习4 （3）看一看，填一填。-1 =3 5 -1 =4 5 -3=2 5 -4 =1 课后作业1.算一算。5-4=4-1=3-2=5-2=2-1=4-2=5-3=5-1=3-1=4-3=小朋友们在排队，一共有5个小朋友，小明站在第三位置上，你 知道小明前面有几人，后面有几人吗？答：小明站中间，前面有2人，后面有2人。1 2 3 2 1 4 3 2 1 1 2.知识拓展（1）魔力圆圈。（填“”、“”或“”）4-1 2+15-2 4-22+3 1+43-2 4-25-4 3-15-1 5-2 =发散思维【例】用2、3、4、5这几个数字组成下面的算式。=+-235533255223
