1、教学目标教学目标1.1.经历探索一位数乘两位数的计算方经历探索一位数乘两位数的计算方法的过程。法的过程。2.2.会正确地笔算一位数乘两位数的会正确地笔算一位数乘两位数的乘法。乘法。3.3.能积极参加数学学习活动，激发能积极参加数学学习活动，激发探索新知识的兴趣。探索新知识的兴趣。我采了我采了3筐筐,每筐每筐12个。个。我采了我采了6个。个。2只猴子一共采了多少个桃只猴子一共采了多少个桃?先算大猴采先算大猴采了多少个。了多少个。12 3=36（个）（个）下一步下一步再加上小再加上小猴采的桃。猴采的桃。36+6=42（个）（个）答：两只猴一共采了答：两只猴一共采了42个桃。个桃。2盒一共有多少枝？
2、盒一共有多少枝？36枝枝36枝枝我来摆我来摆小棒算小棒算一算。一算。我会用竖我会用竖式计算。式计算。1 262=126 0302=607 2+23 636枝枝36枝枝36枝枝36枝枝36 4=（枝）（枝）36 4=（枝）（枝）14443 62 41 2 0+1 4 4424164=24向前进向前进243 6试试一一 试试1 2 72 3 4114829试试一一 试试2 3 73 2 612612191小小军军家家小小丽丽家家学校学校我每分钟走我每分钟走72米，米，6分钟分钟走到学校。走到学校。我每分钟我每分钟走走66米，米，8分钟走分钟走到学校。到学校。谁家离学校近一些？谁家离学校近一些？森林医生森林医生5 6 42 8 37 5 62 0 46 2 44 2 02 2 48 44 5 0183=644=526=744=275=54256312308135小蜗牛找家小蜗牛找家4385862973482033441651569080243234136163小兔子回家小兔子回家78487292本课总结本课总结 掌握两位数乘一位数掌握两位数乘一位数 （进位）的计算方法，并（进位）的计算方法，并 能正确的进行计算。能正确的进行计算。
