(新人教版)二年级下册数学第二单元平均分(一)名师教学课件二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，把这些食物分给同学们，你有什么分东西的经验？他们分东西时有什么特点？把这些糖分成3份。你有哪些分法？拿出你的糖果分一分。你最喜欢哪一种，为什么？有三种不同的分法。每份分得同样多，叫平均分。说出你的理由。（1）一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。1644这两个4的含义一样吗？把18个 平均分成6份，每份几个？分一分。分的时候有什么要求？和你的小伙伴一起动手分一分。还可以，3个3个地分。把18个 平均分成6份，每份（）个。3不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分得同样多，就是“平均分”。把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。5你的理由是什么？先想一想，再画一画。还可以在图上圈一圈。4把12个风车平均分成3份，每份（）个。说一说，你是怎样分的。3.平均分的份数变了吗？83（1）平均分给3只小猴，每只小猴分（）根。（2）平均分给8只小猴，每只小猴分（）根。4.更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！你有什么收获？这节课，我们知道每份分得同样多就是平均分。还一起进行了把一些物品按指定份数进行平均分，无论怎么分，最后分得的结果都是每份同样多。
